Först på listan är
Regeringen har godkänt en färdplan som beskriver åtgärder för att göra ryska utbildningsinstitutioner på alla nivåer till de bästa i världen. Alla kommande förändringar påverkar den sociala sfären.
Först på listan är förskoleinstitutioner - dagis och dagis.
- Till 2016 ska köerna till dagis vara borta.
- Staten kommer att ge stöd till företagare som ska bygga och öppna icke-statliga förskolor.
- Regionerna blir skyldiga att återlämna förskoleinstitutions byggnader som inte används för avsett ändamål.
- Nya förskolor ska byggas på ett sådant sätt att de också kan öppna en skola.
- Enligt de nya utbildningsnormerna kommer 60 % av barnen att studera 2016 och 2018 - 100 % (för närvarande har endast 5 % av förskoleinstitutioner gått över till de nya normerna).
- Senast 2015 kommer dagislärare att byta till ett effektivt kontrakt och deras lön ska vara lika med den genomsnittliga lönen i regionens allmänna utbildning.
Allmän utbildning. Skolor.
- Arbetsbördan för skollärarna kommer att öka. År 2016 kommer det att vara 12,3 elever per lärare (för närvarande är siffran 11,6) Lönerna kommer också att öka i motsvarande mån. Under den efterföljande tiden kommer belastningen att bli ännu högre, även om dess tillväxt kommer att vara obetydlig.
- 25 % av skollärarna ska vara ungdomar under 35 år.
- Lärarnas arbete kommer att utvärderas inte bara av resultaten från Unified State Examination, utan också av resultaten från internationella studier: PISA, TIMSS, PIRLS.
- Lärare som arbetar med svåra tonåringar får en extra ersättning. I dokumentet kallas sådana lärare för "lärare som arbetar under svåra sociala förhållanden".
Genomsnittet professionell utbildning. Högskolor och tekniska skolor.
- Det kommer att ske en konsolidering av SPO-institutioner. Antalet elever på högskolor och tekniska skolor bör vara från 200 till 600 personer.
- Målsiffror för antagning till yrkesskolor kommer att bero på antalet utexaminerade som arbetar inom specialiteten. Samtidigt ska antalet elever som har fått arbete i enlighet med sin specialitet vara minst 55 %. Annars kommer institutionen att förlora den statliga ordningen.
- År 2018 kommer 250 multifunktionella centra för tillämpade kvalifikationer att öppnas i Ryssland, där alla kan få ett nytt yrke.
Högre utbildning.
- Den årliga uppföljningen av universitetsutbildningen kommer att fortsätta.
- Vid fastställande av den statliga uppgiften kommer den tillämpade kandidatexamen att prioriteras.
- Fram till 2018 kommer utbildningsministeriet att revidera utbildningskostnaden per elev, inte bara med hänsyn till lärarnas löner, utan även utbildningsformen, typen av universitet och tillgången till villkor för undervisning av funktionshindrade.
- Som alla lärare kommer universitetslärare att gå till jobbet under ett effektivt kontrakt och godkänna certifieringen.
Enligt regeringen och ministeriet för utbildning och vetenskap kommer alla dessa sociala förändringar att hjälpa rysk utbildning att bli den bästa i världen.
Kära kollegor!
"Färdkartan" "Förändringar i sektorerna inom den sociala sfären som syftar till att förbättra effektiviteten av utbildning och vetenskap" publicerades, godkänd av den ryska federationens regeringsordning av den 30 april 2014 nr 722 - r.
Dokumentet beskriver de förändringar som kommer att ske i utbildningssystemet de kommande åren.
Den nya "färdplanen" syftar till att förbättra effektiviteten inom utbildning och vetenskap. Ryska federationens presidents dekret i maj beaktades, vilket fastställde åtgärder allmän ordning inom detta område (inklusive de som syftar till att höja lönerna för lärare, föreläsare och forskare). Dessutom togs hänsyn till indikatorer för de uppdaterade statliga programmen för utveckling av utbildning för 2013-2020, vetenskap och teknik.
Inom allmän utbildning, förändringar som syftar till att förbättra effektiviteten och kvaliteten på tjänster inom utbildningsområdet, korrelerade med stadierna av övergången till ett effektivt kontrakt.
De viktigaste anvisningarna för implementeringen av "vägkartan" inkluderar:
- införandet av den federala staten utbildningsstandarder;
- justering av de viktigaste utbildningsprogrammen för primär allmän, grundläggande allmän, sekundär (fullständig) allmän utbildning, med hänsyn till federala statliga utbildningsstandarder, såväl som ryska och internationella studier av skolbarns utbildningsprestationer;
- utveckling integrerat program höja professionell nivå pedagogiska arbetare i allmänna utbildningsorganisationer, som bland annat syftar till att av dem behärska modern pedagogisk teknik och metoder för undervisning och utbildning, kunskaper, färdigheter och förmågor för att säkerställa inkluderande utbildning av personer med funktionshinder och genomförandet av anpassade utbildningsprogram;
- utformning av en personalpolicy, med beaktande av införandet av yrkesstandarden "Lärare (pedagogisk verksamhet inom området förskola, primär allmän, grundläggande allmän, sekundär allmän utbildning) (pedagog, lärare)".
Beställningen från Ryska federationens regering noterar att införandet av ett effektivt kontrakt i allmän utbildning inkluderar:
- utveckling och implementering av mekanismer för ett effektivt kontrakt med lärare i allmänna utbildningsorganisationer;
- förbättring (modernisering) av befintliga modeller för certifiering av lärare i allmänna utbildningsorganisationer med deras efterföljande överföring till ett effektivt kontrakt;
- utveckling och implementering av mekanismer för ett effektivt kontrakt med cheferna för utbildningsorganisationer för allmän utbildning när det gäller att fastställa förhållandet mellan indikatorerna för kvaliteten på statliga (kommunala) tjänster som tillhandahålls av organisationen och effektiviteten hos chefen för utbildningsorganisationen av allmän utbildning;
- informations- och övervakningsstöd för införandet av ett effektivt kontrakt.
Införandet av ett effektivt kontrakt inom allmän utbildning innebär förnyelse av personalen och involvering av unga lärare för att arbeta i skolan.
I enlighet med Ryska federationens statliga program "Utveckling av utbildning" för 2013-2020, godkänt av dekretet från Ryska federationens regering av 15 maj 2013 nr 792-r, betyder ett "effektivt kontrakt" arbetsförhållanden mellan en arbetsgivare (statlig eller kommunal institution) och anställda baserat på:
Institutionen har en statlig (kommunal) uppgift och prestationsmål godkända av grundaren;
Systemet för att utvärdera effektiviteten av verksamheten hos anställda vid institutioner (en uppsättning indikatorer och kriterier som gör det möjligt att bedöma mängden arbetskraft och dess kvalitet), godkänd av arbetsgivaren på föreskrivet sätt;
Systemet för ersättning, med hänsyn till skillnader i komplexiteten hos det utförda arbetet, såväl som kvantiteten och kvaliteten på förbrukat arbete, godkänt av arbetsgivaren på föreskrivet sätt;
Systemet för arbetsransonering av anställda vid institutionen, godkänt av arbetsgivaren;
Detaljerad specifikation, med hänsyn till branschspecifikationer i anställningsavtal anställdas arbetsansvar, indikatorer och kriterier för att bedöma arbete, ersättningsvillkor;
Arbetsförhållandena mellan arbetsgivaren och arbetstagarna, inklusive fastställande av löner, formaliseras vid ingående av anställningsavtal.
Order från Ryska federationens ministerium för arbete och socialt skydd av den 26 april 2013 nr 167n godkänd Rekommendationer för registrering av arbetsrelationer med en anställd vid en statlig (kommunal) institution när ett effektivt avtal införs.
Den nya "färdplanen" föreskriver certifiering av lärarpersonal med deras efterföljande övergång till ett effektivt kontrakt. För närvarande har ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryssland förberett förfarandet för attestering av lärarpersonal organisationer som genomför utbildningsverksamhet. Det bör ersätta nuvarande sedan 2011 förfarande för attestering av lärarpersonal av statliga och kommunala läroanstalter. Behovet av att ta fram ett nytt dokument uppstod i samband med förändringar i lagstiftningen på utbildningsområdet. den federala lagen"Om utbildning i Ryska federationen" behöll två typer av certifiering av lärarpersonal: lämplighet för befattningen och igen tilldelning av en kvalifikationskategori. Samtidigt ställde han upp nya krav för attestförfarandet. I synnerhet bör certifiering för att bekräfta efterlevnad av den position som innehas nu genomföras intygskommissioner skapas i utbildningsorganisationer. Tidigare utfördes det av regionala kommissioner.
Den nya färdplanen fortsätter att minska ineffektiva utgifter. Vi talar i synnerhet om att optimera nätverket av utbildningsorganisationer, kostnaden för löner för stöd, administrativ personal och ledningspersonal.
Den nya "färdplanen" speglar indikatorer som kännetecknar resultaten av åtgärder för att förbättra effektiviteten i budgetutgifterna. Det är till exempel antalet elever per lärare. Ovanstående personals andel av det totala antalet anställda.
Den tidigare "vägkartan" förklarades ogiltig.
Gäst "KP" biträdande direktör för avdelningen för strategi, analys och prognos vid ministeriet för utbildning och vetenskap Anna Vladimirovna Khamardyuk
Utbildningsfärdplanen kommer att förbättra skolsystemet. Foto: Anatoly ZHDANOV
Ändra textstorlek: A A
Hon talade om hur ministeriets planer ska synkroniseras med regionala och kommunala myndigheters planer.
Anna Vladimirovna, låt oss först förstå villkoren. Vi kommer att prata om "vägkartor" inom utbildning. Jag är van vid termen "vägkarta" inom politiken, jag föreställer mig vad en vägkarta är i navigatorn. Hur länge har utbildningsministeriet gått över till "vägkartor"?
Vysotsky har en utmärkt musikal om Alice i Underlandet. Det finns en underbar låt där: "För att inte falla i en fälla, för att gå vilse i mörkret ... behöver du en mycket tydlig plan." Bara sångaren, som flyger till Afrika från våra breddgrader, har en inbyggd GLONASS i huvudet. Och människor som är engagerade i någon specifik praxis, i det här fallet, förändringar inom utbildningsområdet, har inte sådana inbyggda mekanismer. Därför behövs verktyg. Verktyg planerar.
Bekanta planeringsscheman i senare tid misslyckas ofta, så det finns ett stort antal planer. För att koppla ihop dem, samordna dem och förstå om ärendet har fallit ur dem och om det helt enkelt bara finns linjer knutna till specifika deadlines. Därför är "vägkartor" en viss etikett som anger en viss struktur i planen.
Ja, "vägkartor" - termen kommer mer från politikens, ekonomins, näringslivets sfär. Överföringen av detta verktyg till den sociala sfären, i detta fall till utbildning, har sina fördelar. Vi har många nivåer av ansvar. Federal nivå. Det finns nivån på ryska federationens ämnen, den regionala nivån är allt som rör skolor, dagis, institutioner ytterligare utbildning barn, gymnasieutbildning. Och nivån av ansvar för utbildningsorganisationerna själva, där alla dessa förändringar bör genomföras.
Frasen "vägkartor" började användas så att alla på erkännandenivån omedelbart förstod vad som stod på spel, inklusive deras ansvarsnivå. Vad har jag gjort specifikt för att uppnå de mål som fastställts i Ryska federationens dekret? Indikatorerna är mycket seriösa och kräver ett seriöst bidrag.
– Pratar vi om Vladimir Putins majdekret?
Ja. Den formulerade samhällets förväntningar från en viss bransch, som måste förverkligas så att människor känner kvalitativa förändringar och detta påverkar livskvaliteten i stort.
- Undervisningsministeriets färdplaner hänvisar till vilka strukturer?
Alla utbildningsnivåer. Inklusive förändringar inom vetenskapsområdet.
Från förskolebarn förstår jag att punkt "B" dit man behöver komma är frånvaron av köer på dagis. Så? Vilka är slutpunkterna för andra utbildningsnivåer?
Allt är inte så enkelt på dagis. Förutom att vi mekaniskt löser problemet med kön till dagis får alla barn från 3 till 7 år lika tillgång till utbildning, till förberedelser inför skolan. I detta avseende är det viktigt att förstå att vi i december antar en standard för förskoleundervisning, som i princip inte har funnits i naturen förrän nu. Det fanns minimikrav på förskoleutbildningarna, men det fanns ingen standard. Det är kraven på de förutsättningar och program som genomförs på dagis.
Ja. Men referensrapporteringspunkten är december 2013. Vi börjar nu. Regionerna har antagit sina egna planer, i enlighet med vilka de tar med villkor i dagis.
- Kommer utbildningen av barn, pedagogernas syn på barn, till utbildningsprogram att förändras?
Säkert.
– Och detta finns med i färdplanen för förskoleundervisningen?
Ja. All lärarpersonal ökar successivt lönerna. Inklusive anställda vid organisationer för förskoleutbildning. Lärare på dagis bör få inte mindre än genomsnittet för den allmänna utbildningen i regionen.
Jag började förstå att en "vägkarta" är när olika strukturers ansvar tycks klamra sig fast vid varandra, länka samman ...
– … och arbeta för den totala effekten.
– Till vilket datum ska det vara så härligt på dagis?
År 2016 ska vi inte ha kö för barn från 3 till 7 år. Senast 2018 är det nödvändigt att gradvis införa nya standarder för förskoleundervisning. Där förändras förutsättningarna för barn, och programmet, innehållet i lärarnas arbete med barn i dagis. Tonvikten är lek.
Standarder för junior-, mellan- och gymnasieskola har redan antagits.
– Ja, den senaste standarden borde träda i kraft 2020...
Även om våra skolor i pilotläge kan byta till den accepterade standarden och utveckla utbildningsprogram i enlighet med den. De program som implementeras i skolan är framtagna av utbildningsorganisationen själv. I samförstånd med myndigheter, men självständigt. Detta är kompetensen hos själva utbildningsorganisationen, som tar hänsyn till kontingenten, funktionerna i zonindelning.
– Med standarder för gymnasium förstående. Vilka andra delar ingår i skolans färdplan?
Samma rad som i Förskoleutbildning- lön. Förbättra livskvaliteten för lärare själva. Å andra sidan är linjen som ingår inuti att bedöma kvaliteten på utbildningstjänsterna. Många av oss i den pedagogiska miljön gillar inte denna formulering. Den senaste tiden har kraven från föräldrarna på vad som händer med deras barn i skolan ökat. Skolor upphör gradvis att vara en svart låda där du lämnade över ditt barn och fick det efter sex lektioner.
Tidigare utbildningsminister Andrey Fursenko använde termen - "bagagekontor" ... Huvudsaken är att det inte finns några problem med platser i skolor.
Inte överallt! Här skiljer sig situationen åt beroende på region. Någonstans är det inga problem med platser i skolor, barn studerar inte i tvåskift. Och någonstans finns det ett sådant problem. Barn i Fjärran Norden tränas i två skift. De kommer till skolan när det fortfarande är mörkt, de går när det redan är mörkt. Dessa egenskaper beaktas i regionala färdplaner. Det finns en federal färdplan som beskriver alla ståndpunkter som vi pratade om, och det finns en regional som relativt sett tar hänsyn till ett specifikt landskap.
Jag känner till många regioner där det finns tvåskiftsskolor. Är det en förutsättning för att regionkartor ska ha en lösning på detta problem?
Om det här problemet är åtgärdat ingår det i färdplansaktiviteterna. Detta är byggandet av skolor, förstärkningen av den fond som det regionala systemet för allmän utbildning har, överföringen av alla till en enskiftsregim. Även om detta är ett resurskrävande evenemang. En färdplan är ett ekonomiskt planeringsverktyg. Här är prioriteringarna. De är fördelade över tiden. Det går att planera resurser.
Låt oss gå vidare till högre utbildning.
Detta är i första hand departementets ansvar.
Vad ska finnas här? Innehåller den här färdplanen instruktioner från presidenten för att säkerställa att fem universitet senast 2020 ingår i den internationella rankningen?
Säkert. Å ena sidan är detta en mycket djupgående internrevision av systemet, där smärtsamma punkter identifieras i termer av ineffektiva universitet och program för deras omorganisation. Å andra sidan är det ett program som gör det möjligt att ge stöd till de universitet som redan idag har seriösa resurser och en chans att leda i den globala kontexten av tillhandahållande av högre utbildningstjänster.
Sådana program ingår i färdplanen. Stöd till 15 universitet kommer nu att ges från den federala budgeten för att säkerställa att deras program genomförs och vi ser våra universitet i topplistan på världsrankingen.
– Ingår också lärarkårens löner?
Säkert. Ryssland är ett land av regioner. Ett enormt territorium, regionerna har sina egna egenskaper och sin egen ekonomi. Att våra lönemål är knutna till medellönen i regionen är mycket betydelsefullt. För alla utbildningsnivåer är lönemålet för lärarpersonal knutet till den regionala medellönen. För universitetsanställda borde det nästan fördubblas.
- Och tidpunkten?
Medel tilldelas universitet som är underställda utbildnings- och vetenskapsministeriet och till universitet vars grundare är andra federala myndigheter. Jordbruksministeriet har sina egna universitet, Rechmorflot, kulturministeriet, hälsoministeriet. Lönen stiger i etapper, detta bevakas, sammanfattningar ges om hur detta höjningsschema är uppbyggt.
När ska lönerna för anställda vid förskoleutbildningsinstitutioner växa upp till vilken tröskel?
100 procent ska ligga i linje med lönerna i allmänbildning.
- Det här året?
– Finns det redan avsatta pengar för detta?
Betydande medel från den federala budgeten. Där befogenheter federationen, det finns ett finansieringssystem. Där regionernas befogenheter finns är detta motsvarande subventionssystem. Finansministeriet fördelar subventioner till regionerna för att säkerställa att dessa indikatorer uppfylls.
– 50 miljarder har redan avsatts för att lösa problem med köer till dagis.
Färdplaner förstärks inte bara normativa dokument men också med viss finansiering. Löneökningen är aggregerad. I stor skala på förbundsnivå läses och spelas det in på stora etiketter. Många är indignerade: vad är medeltemperaturen på sjukhuset? På förbundsnivå och på nivån för en sådan datamängd kan sådana siffror regleras och opereras. Internt bygger den på mycket mer subtila interaktionsverktyg.
Eftersom löneökningen inte genomförs av alla och alla kommer någon att ha mer, någon mindre, beroende på hur ersättningssystemet utformas på utbildningsorganisationens nivå. Det finns en obligatorisk del av lönen - den grundläggande, och det finns en stimulerande. Och denna incitamentsfond fördelas inom utbildningsorganisationen, beroende på varje anställds specifika bidrag. Utvecklingen av dessa indikatorer är utbildningsorganisationens egen sak. Detsamma gäller utbildningsprogram. Vi utvecklar utbildningsprogram och vi förstår att skolan måste göra detta för att eleven ska uppnå detta.
- Vägkarta för liten skola.
Och vad ska jag göra som lärare på den här skolan. Och det är fixat i sådana indikatorer. Det måste finnas en viss överenskommelse om dessa indikatorer. Vi kommer därför att fördela stimulansfonden. För vissa kan lönen vara betydligt högre, för någon under genomsnittet. Därför bildas den övergripande nivån beroende på hur en person fungerar och hur hans arbete utvärderas av de som är kallade att utvärdera.
- Vid vilket datum ska lönen för skolarbetare höjas till nivån för genomsnittet för regionens ekonomi?
Redan.
– Det här är ett milstolpeår.
Vi sträcker oss och håller.
- Av lärarkåren på universiteten?
Vi höjer successivt lönerna i enlighet med regionala indikatorer till 2018. Färdplanen är en slags femårsplan från 2013 till 2018.
– Vilka resultat ska uppnås till 2018 inom gymnasieutbildning, högre utbildning och yrkesutbildning?
Den främsta torra återstoden är lösningen på problemet med kön på dagis. En betydande förändring i praktiken i själva dagis, i samband med övergången till standarder. Detta är utvecklingen av innehållet i arbetet i skolan. Arbeta för att uppnå sådana indikatorer som gör att våra elever kan konkurrera med elever från ledande länder när det gäller resultat. Och att lösa problemet med förhållandena i skolan.
Inom den gymnasiala yrkesutbildningen är det viktigt att skapa multifunktionella centrum för tillämpad examen på regional nivå. Inte bara högskolor, utbildningsorganisationer som ger en specialitet en gång, utan kan ge den upprepade gånger, och de människor som har utbildats under lång tid, ger möjlighet att komma och få en ny specialitet, blir efterfrågade på arbetsmarknaden. Detta är också en resurskrävande inriktning, eftersom det ställer stora krav på basen av sådana organisationer.
Högre yrkesutbildning - här görs vissa påståenden från samhällets sida och de förväntningar som är förknippade med att vår högre utbildning var konkurrenskraftig på världsmarknaden för utbildningstjänster.
Till 2018 bör konkurrenskraftiga universitet finnas kvar, resten bör antingen stängas eller slås samman, omorganiseras, reformeras och föras upp till en modern nivå.
Ja. År 2018 finns det sådana ambitiösa uppgifter.
17 december 2019 , Järnvägstransport Auktoriserat kapital JSC "Russian Railways" har utökats i syfte att integrera utvecklingen av sektionen Mezhdurechensk - Taishet Krasnoyarsk järnväg Dekret av den 14 december 2019 nr 3048-r, förordning av den 16 december 2019 nr 1687. Ryska järnvägarnas auktoriserade kapital har ökats med 8,23 miljarder rubel för den omfattande utvecklingen av Mezhdurechensk-Taishet-delen av Krasnoyarsk Railway. Lämpliga medel tillhandahålls i den federala budgeten.
17 december 2019 , Fordon och specialutrustning Planen för genomförandet av strategin för utveckling av fordonsindustrin fram till 2025 godkändes Dekret daterat den 7 december 2019 nr 2942-r. Planen föreskriver i synnerhet skapandet av mekanismer som stimulerar implementeringen av FoU, utvecklingen av produktionen av fordonskomponenter i Ryssland, användningen av lokalt producerade komponenter av ryska biltillverkare och integreringen av ryska komponentleverantörer i det globala utbudet kedjor.
16 december 2019 , Cirkulation av läkemedel, medicintekniska produkter och substanser Om ändringar i systemet för statlig registrering och omregistrering av högsta priser fritt fabrik för läkemedel som ingår i listan över vitala och väsentliga läkemedel Dekret av den 16 december 2019 nr 1683. I synnerhet godkändes reglerna för obligatorisk omregistrering 2019–2020 av registrerade tillverkares högsta försäljningspriser för läkemedel som ingår i listan över viktiga och nödvändiga läkemedel. Förfarandet för att beräkna det marginella försäljningspriset för läkemedel vid dess omregistrering för att minska.
16 december 2019, Monogorod Ett beslut fattades om att skapa territoriet för avancerad utveckling "Tulun" i Irkutsk-regionen Dekret av den 16 december 2019 nr 1682. Skapandet av Tulun ASEZ kommer att hjälpa till att diversifiera stadens ekonomi, minska beroendet av det stadsbildande företaget, öka stadens attraktivitet för investeringar, skapa nya jobb och attrahera investeringar.
16 december 2019 , Allmänna industripolitiska frågor O statligt stöd forsknings- och utvecklingsarbete på modern teknik som en del av genomförandet av innovativa projekt Dekret av den 12 december 2019 nr 1649. Subventioner från den federala budgeten kommer att tillhandahållas för att stimulera den innovativa verksamheten hos organisationer baserade på FoU på modern teknik, direkt relaterade till det efterföljande skapandet och anpassningen till kraven på enskilda marknader, produktion och försäljning av konkurrenskraftiga industriprodukter som en del av genomförandet av innovativa projekt.
16 december 2019 , Bostadspolitik, bostadsmarknad Funktionerna för betalningen 2020-2022 av monetär ersättning för uthyrning av bostadslokaler till vissa kategorier av militär personal har fastställts Dekret av den 16 december 2019 nr 1681. För att stärka det sociala skyddet för soldater, sergeanter, sjömän eller förmän och deras familjemedlemmar, är det planerat att betala dem monetär ersättning för att hyra bostadslokaler, i analogi med betalningsbeloppen till officerare, soldater och midskeppsmän.
16 december 2019, Mediasphere. Internet Regler för val av kommunal obligatorisk allmän TV-kanal och förfarandet för dess sändning har godkänts Dekret av den 10 december 2019 nr 1630, nr 1631. De beslut som fattas kommer att bidra till att informera befolkningen med program som täcker frågor av lokal betydelse, där både sändare av kommunala obligatoriska publika tv-kanaler och teleoperatörer är intresserade.
14 december 2019 , Allmänna kulturpolitiska frågor Om att förbättra systemet med bonusar inom kulturområdet Dekret av den 11 december 2019 nr 1640. Från 2020 kommer sex priser från Rysslands regering att delas ut årligen för ett betydande bidrag till utvecklingen av rysk kultur till kreativa arbetare och kulturpersonligheter, Fjodor Volkov-priset för hans bidrag till utvecklingen av teaterkonst, fem Soul of Russia-priser för sitt bidrag till utvecklingen av folkkonsten, sju priser uppkallade efter A.V. Lunacharsky för ett betydande bidrag till utvecklingen av den ryska kulturen.
14 december 2019 , Funktionshindrade. Barriärfri miljö Listan godkänd specialiserade produkter måltider för barn med funktionshinder för 2020 Dekret daterat den 11 december 2019 nr 2984-r. Listan innehåller 76 specialprodukter för kosten medicinsk näring funktionshindrade barn med föräldralösa sjukdomar. Under 2016 inkluderade en sådan lista 54 produkter, 2017 - 69 produkter, 2018 - 71 produkter, 2019 - 75 produkter.
13 december 2019 , Frågor om organisation och kvalitet på tjänster inom det sociala området Steg II genomförandeplan godkänd Nationell strategiåtgärder för kvinnor Beställning daterad 7 december 2019 nr 2943-r. Planen innehåller 21 integrerade åtgärder som syftar till att lösa prioriteringar som anges i den nationella strategin för åtgärder för kvinnor.
12 december 2019 , Nationellt program "Ryska federationens digitala ekonomi" Om statligt stöd till digital omvandling av prioriterade sektorer av ekonomin och den sociala sfären Dekret av den 5 december 2019 nr 1598. Ett förfarande har upprättats för att bevilja subventioner från den federala budgeten som en del av att stödja projekt för att omvandla prioriterade sektorer av ekonomin och den sociala sfären genom införandet av inhemska produkter, tjänster och plattformslösningar skapade på basis av "end-to-end" " digital teknik, med hjälp av förmånlig utlåning.
12 december 2019, statligt program för att hjälpa till frivillig vidarebosättning till Ryska federationen av landsmän som bor utomlands Planen för genomförandet av det statliga programmet för att bistå frivillig vidarebosättning i Ryska Federationen landsmän som bor utomlands för 2020-2022 Dekret den 4 december 2019 nr 2917-r. Genomförandet av planen kommer att skapa förutsättningar för en frivillig vidarebosättning till Ryssland 2020-2022 av 197,5 tusen landsmän.
12 december 2019 , Socialt stöd till barnfamiljer Förbundets ämneslista har godkänts, där utgiftsförpliktelser för att stödja familjer i samband med födelsen av ett tredje barn eller efterföljande barn 2020 kommer att medfinansieras Beställning daterad 10 december 2019 nr 2968-r. Det kommer att göra det möjligt för regioner med en ogynnsam demografisk situation att fortsätta stödja familjer som föder ett tredje barn eller efterföljande barn 2020, i syfte att skapa förutsättningar för att öka födelsetalen.
12 december 2019 , Skeppsbyggnad och marinteknik Förfarandet för beviljande av bidrag för konstruktion av fartyg med stor kapacitet har fastställts Dekret av den 4 december 2019 nr 1584. Det beslut som fattas kommer att möjliggöra bildandet av nya tillväxtpunkter för den inhemska industrin, kommer att bidra till lastningen av företag, öka volymen av konkurrenskraftiga produkter, möta behoven på den inhemska marknaden för fartyg med stor kapacitet och skapa gynnsamma förutsättningar för utveckling av varvsindustrin i allmänhet.
12 december 2019 , Migrationspolitik Behovet av att attrahera utländsk arbetskraft 2020 har fastställts Dekret av den 3 december 2019 nr 1579. Behovet av att attrahera utländska arbetstagare 2020 som anländer till Ryssland på basis av ett visum är 104 993 personer - 72,6 % av behovet som fastställts för 2019.
11 december 2019, Ett beslut fattades att omvandla Gydansky State Nature Reserve (Yamal-Nenets autonom region) i nationalpark Dekret av den 10 december 2019 nr 1632. Ursprungsbefolkningar lever inom gränserna för Gydansky-reservatet - Gydan Nenets och Enets. För att säkerställa deras traditionella ekonomiska verksamhet, omvandlades reservatet till en nationalpark, som tillhandahåller en zon med traditionell omfattande naturvård, inom vilken fiske, jakt, plockning av bär och svamp är tillåtet.
11 december 2019 , Kvalitet i regional och kommunal förvaltning 5 miljarder rubel riktas för att uppmuntra regionala och kommunala ledningsgrupper för förbundets ämnen, som nåddes 2019 bästa värden resultatindikatorer för regionala organ exekutiv makt Resolution daterat den 7 december 2019 nr 1614, order daterat den 9 december 2019 nr 2960-r. 5 miljarder rubel fördelades mellan federationens ingående enheter, rangordnade från 1:a till 71:a både när det gäller den övergripande bedömningen av uppnåendet av indikatorvärden och när det gäller uppnåendet av indikatorvärden grupperade i ekonomiska, sociala och inhemska politiska block, separat.
11 december 2019 , Nationellt projekt "Ekologi" Ett beslut fattades om att skapa Koigorodsky National Park (Komi Republic) Dekret av den 7 december 2019 nr 1607. På Republiken Komis territorium kommer nationalparken "Koygorodsky" med en total yta på 56 700 032 hektar att skapas. Det beslut som fattas kommer att skapa rättsliga grunder att säkerställa regimen för särskilt skydd av naturkomplex och föremål som ingår i nationalparkens gränser, och kommer också att bidra till utvecklingen av naturorienterad, utbildnings- och sportturism.
11 december 2019, Naturskyddsföreningen. Reserver, nationalparker Territoriet för nationalparken "Land of the Leopard" i Primorsky-territoriet har utökats Dekret av den 3 december 2019 nr 1578. Till nationalpark tilldelas landa område på 6928,28 hektar på Gamow-halvön, som är typiska livsmiljöer för den Fjärran Östern-leoparden, har stor betydelse att bevara den biologiska och landskapsmässiga mångfalden i den södra delen av Primorsky Krai.
11 december 2019 , Territorier med avancerad socioekonomisk utveckling i Far Eastern Federal District Utökade gränserna för ASEZ "Kamchatka" Dekret av den 3 december 2019 nr 1580. Utbyggnaden av Kamchatka ASEZ kommer att göra det möjligt att genomföra ett investeringsprojekt inom området för flytande naturgas och säkerställa skapandet av nya jobb.
1
