Den färdiga egenskapen för en elev är en dokumenterad beskrivning av de egenskaper som är inneboende i elevens personlighet - hans förmågor, färdigheter, karaktärsegenskaper. Egenskaper och återkoppling på studentens praktik är nödvändiga för presentation som bevis på den faktiska praktiken.
Vilken information ingår i specifikationen
Karakteristiken sammanställs för praktikanter av chefen för den praktik som äger rum på företaget. Du kan utfärda det på företagets brevhuvud eller på ett vanligt vitt ark i A4-format.
Detta dokument sammanställs för överföring till universitetet. Egenskapen inkluderar alla personliga uppgifter om studenten och information om utbildningsnivån och förvärvade yrkeskunskaper. En färdig egenskap för en praktikant från ett företag är nivån på hans specialisering och kvalifikationer. Utifrån denna egenskap görs en bedömning i examenstillägget som ansvarar för elevens fördjupning.
I slutet av karaktäristiken anbringas datum när handlingen upprättades med praktiserande chefs underskrift.
Låt oss ge exempel på egenskaper för en student baserat på resultaten av att klara en pedagogisk, introduktions-, industriell, pedagogisk eller pre-diploma praktik.
- Övningen ägde rum på företaget
Karakteristisk
Praktikantstudent Fullständigt namn under perioden 06/29/2015 till 07/12/2015 genomgick han en utbildnings- och bekantskapspraxis i Tsentralnoye LLC-butiken som ligger på adressen: Yuzhno-Sakhalinsk, st. Lenina 218 som biträdande chef.
Under hela praktiktiden har F.I.O. var uppmärksam och ansvarig för utfört arbete. Studerade ledningsmetoder och grundläggande metoder för personalens motivation, personalens arbetsansvar, försökte analysera organisationens ekonomiska aktiviteter under de senaste tre åren, bekantade sig med förfarandet för att upprätthålla olika administrativa dokument, redovisningsdokumentation, studerade organisationsstruktur företag, deltagit i olika dagliga arbeten.
Allt tilldelat arbete utfördes samvetsgrant och i tid. Han strävade efter att skaffa sig ny kunskap för att bli ännu mer användbar på praktikplatsen. Han har upprepade gånger gett hjälp till de anställda i organisationen. Ledningen för organisationen utvärderar F.I.O. perfekt".
Kommentarer om övergången av praxis till F.I.O. Nej.
vd
LLC "Central" Ivanov A.P.
KARAKTERISTISK
På passagen av kvalificerande praktiken med 2015 på 6 juni 2015 år.
i Fasad Aktiebolag
studerande PhilipnyAndrey Vitalievich
I praktiken studerade Andrey Filippov organisationens verksamhet, nämligen dokumentationen av organisationen och funktionerna i organisationen av personalarbete. Utifrån det utförda arbetet formulerade studenten rekommendationer för att förbättra ledningen av personalutvecklingen i organisationen.
Under sin praktik visade han sig vara en högt kvalificerad arbetare, en specialist inom sitt område. A.V. Filippov hittar perfekt ett gemensamt språk med organisationens personal. Flit och hög effektivitet är också kännetecknen för Andrey Vitalievich.
Allt ovan antyder att utövandet av Andrey Vitalievich Filippov förtjänar en positiv bedömning.
Chef för organisationen(signatur) (signaturavskrift)
6.06.201 5 år.
KARAKTERISTISK
om passage av utbildnings- och introduktionspraxis för en student vid det ryska statliga tekniska universitetet
***********************************
Praktikplats LLC "Victoria"
Praktikperiod fr.o.m 15.04. 2015 på 28.04.201 5 år.
Praktikchef från företaget L.P. Orlova
Under sin praktik uppvisade *********** utmärkta kunskaper inom området kommersiell verksamhet. Han har självständighet och en önskan att omsätta i praktiken och öka kunskapen som förvärvats vid det ryska statliga tekniska universitetet.
*********** kan visa i livet, i beteende, i relationer i ett professionellt team, universella värderingar - respekt för arbete (inklusive någon annans), för kollegor på jobbet, för kunskap.
I relationer med kollegor visade ******** sig med bättre sida; uppmärksamhet, förmågan att lyssna och förstå, viljan att undvika konflikter, motstånd mot stress, förmågan att kompromissa, alla dessa egenskaper är oumbärliga när man arbetar i ett team.
Jag skulle särskilt vilja notera förmågan att kompetent planera sina aktiviteter i enlighet med teamutvecklingsstrategin och utföra arbete med maximal effektivitet.
Under praktiken undersökte *************** Victoria LLCs kommersiella aktiviteter. Baserat på resultaten av analysen utvecklade han förslag för att förbättra organisationens kommersiella verksamhet, som är av stort intresse och praktiskt värde.
Den förberedda övningsrapporten är klar forskningsarbete, utförs på en tillräckligt hög nivå och uppfyller alla krav på relevans, djup av utveckling av ämnet, giltighet och tillförlitlighet av slutsatserna. Rapporten förtjänar ett "utmärkt" betyg.
Direktör för Victoria LLC ___________________________ L.P. Orlova
Plats för tryckning
- Övningen skedde i skolan.
Egenskaper för en praktikant
Student Ipatova Elena Ivanovna hade en praktikplats från 1 oktober till 28 oktober 2015 på grundval av den kommunala budgetutbildningsinstitutionen "Secondary School No. 45" (Krasnodar, Krasnaya Street, 222).
I praktiken bekantade sig Elena Ivanvona med läroplanerna, planerna fritidsaktiviteter och pedagogiskt arbete. Eleven observerade även historielektionerna som läraren T.N. Kozlova. Under överinseende och ledning av denna lärare E.I. Ipatova utvecklade och genomförde historielektioner i årskurs 7 och 8 enligt läroplanen.
I praktiken visade sig Elena Ivanovna Ipatova som en välformad lärare som vet hur man hittar ett gemensamt språk, både med andra lärare och med barn. ungdom. Eleven fullgjorde flitigt praktikens uppgifter och var taktfull i pedagogisk kommunikation.
Utövningen av Elena Ivanovna Ipatova förtjänar en positiv bedömning.
Lärare i gymnasieskolan №45 Komarova E.A.
Egenskaper per elev
Svetlana Sergeevna Lopatina hade en praktikplats från 1 november till 28 november 2014 på grundval av den kommunala budgetutbildningsinstitutionen "Secondary School No. 36" (Novosibirsk, Shevchenko Street, 21)
Under praktiken studerade Svetlana Sergeevna dokumentationen av skolan och administrationen, bekantade sig med organisationen av pedagogiskt arbete, analyserade statlig standard, utbildningsplaner, metodutveckling. Jag bekantade mig med skollärarnas arbete. Jag observerade lektionerna av geografiläraren T.N. Kozlova. Under överinseende och ledning av denna lärare utvecklade och genomförde Svetlana Sergeevna geografilektioner i årskurs 8.
Under praktiken visade sig studenten som en bra specialist som förstår barnens problem. Hittar lätt ett gemensamt språk med tonåringar, såväl som med lärare och skolpsykologer.
Utifrån resultaten av praktiken kan man dra slutsatsen att studenten visat kunskap om teoretiskt och praktiskt material. Du kan positivt bedöma sådana egenskaper som flit och disciplin, ansvar och intresse.
Svetlana Sergeevna Lopatinas praktik förtjänar en positiv bedömning.
- Egenskaper för en student i allmänhet
Karakteristisk
Egenskaper utfärdade av ___F.I.O. student ______ ____ av kursen baserat på resultaten av grundutbildningen under perioden 4 juli 2015. till 15 augusti 2015
Eleven utförde följande uppgifter:
Lista alla typer av uppgifter som utfördes under praktiken.
Under arbetet visade ___FULL NAME____ sig själv som en ansvarsfull, verkställande, samvetsgrann anställd, behärskade arbetets detaljer.
Studenten visade sig som en kompetent specialist, skickligt tillämpade sina kunskaper i praktiskt arbete, deltog flitigt och fullföljde det etablerade programmet. Under praktiken visade studenten (ka) (a) bra nivå teoretiska kunskaper, och befäste (a) sina praktiska färdigheter med en stor grad av självständighet i arbetet, tog en aktiv del i företagets arbete.
Huvudets signatur, sigill.
De presenterade exemplen på färdiga egenskaper för en student hjälper dig att sammanställa dina egna egenskaper, om det behövs.
Ta reda på kostnaden för hjälp för ditt arbete! Är gratis!
Övning är ett nödvändigt inslag i utbildningsprogram någon utbildningsinstitution - en student vid en högskola, teknisk skola, universitet, institut måste klara det. Egenskaper hos en student från praktikplatsen gör att du kan utvärdera en elevs arbete utanför väggarna läroanstalt och ta reda på en potentiell arbetsgivares åsikt om praktikanten som framtida specialist. Detta dokument lämnas in tillsammans med en ifylld övningsrapport och en dagbok. Men vad är det? Låt oss ta reda på det.
Kännetecken för en student som hade praktik: hur man skriver, vart man får
Under produktionens gång, och särskilt pre-diploma praktiken, studerar praktikanten verksamheten i organisationen "inifrån", hans mål är att avgöra om volymen av hans kunskap är tillräcklig för självständigt arbete? Han måste visa sina kunskaper och färdigheter för praktikchefen från organisationen, som, i stället för läraren, kommer att uttala sin åsikt om studenten i egenskapen, och även utvärdera honom från en potentiell arbetsgivares synvinkel - trots allt, eleven visar, man kan till och med säga "annonserar" sig själv som "färdig" specialist - kommer han att vara värdefull som personal? Egenskapen för en praktikantstudent måste skrivas av praktikens chef, som kan vara chefen eller en av honom utsedd anställd:
- Avdelningschef;
- lagledare;
- konsult;
- chefsspecialist osv.
- MBOU osv.
Det spelar ingen roll vilken specialitet studenten utövar - redovisning, eller han är en framtida advokat, psykolog - den nödvändiga minimikraven i egenskapen måste uppfyllas
Student arbetsbeskrivning
Praktikanten ska fullgöra praktikchefens uppgifter från läroanstaltens lärarkår. För fullständighetens skull rekommenderar vi att du använder den vetenskapliga litteraturen, vägledd av Ryska federationens nuvarande lagstiftning, såväl som lokal föreskrifter antagen av organisationen: förordning om avdelningen, arbetsbeskrivning. Följande fraser kan skrivas i beskrivningen: "elevens uppgifter inkluderade att utföra kontraktsarbete på företaget: upprätta avtal om försäljning av kontorsmöbler, utföra arbete med att reparera ett lager, tillhandahålla möbelreparationstjänster, sammanställa svar på skriftliga förfrågningar från medborgare, fylla i formulär."
Man bör komma ihåg att de praktiska färdigheterna hos en advokat och en revisor kommer att vara olika.
När man utvärderar en idrottslärares uppgifter är det tillrådligt att säga om nivån på hans fysiska kondition och hur detta hjälper honom när han kommunicerar med skolbarn - trots allt kan han motivera dem med sitt exempel. Om eleven är en blivande grundskollärare eller pedagog kan man som ett inslag notera hög nivå dess kultur - trots allt är detta viktigt i utbildningsprocessen för att lära barn.
Varje organisation där kontorsarbete är etablerat kräver ordentligt pappersarbete från sina anställda. Om en student deltog i utarbetandet av dokument relaterade till verksamheten i organisationen, bör detta noteras, eftersom arbetsgivare väntar på färdiga specialister som kan upprätta bokslut, skriv yrkandeutlåtanden fylla i journaler och göra annat pappersarbete
Kännetecken på studentens teoretiska kunskaper och förvärvade praktiska färdigheter
Egenskapen hos en student ger hans egenskaper ur arbetsgivarens synvinkel: förmågan att tillämpa den tillgängliga teoretiska kunskapen i praktiken, bedömningen av studentens egenskaper som en möjlig anställd.
Exempel: " Under perioden från "___" ______ till "___" _______ hade Ivanova Irina Ivanovna en praktikplats i sin specialitet vid Romashka LLC. Praktikanten visade en hög nivå av att behärska teoretisk utbildning, tillämpade den tillgängliga kunskapen korrekt i sitt arbete. Rådgiven i juridiska frågor, vägledd av gällande lagstiftning. Eleven strävade efter att förbättra sina praktiska färdigheter. Jag lärde mig hur man skriver påståenden och svar på dem.
I teamet är hon taktfull och artig, hon behandlade alla uppdrag samvetsgrant. Har hög arbetskapacitet. Hon tillät inte brott mot arbetsdisciplinen. Hon har etablerat sig som en ansvarsfull och disciplinerad arbetare, som strävar efter att förbättra sina teoretiska kunskaper, uppbackad av praktiska övningar. Produktionsplanen uppfylldes till fullo.
Självständigt gav råd och fattade juridiska beslut i strikt enlighet med lagen. Den rekommenderade poängen vid ett positivt försvar av övningsrapporten är "5 (utmärkt)".
Utvärdering av studentens arbete
Den egenskap som studenten ska ta med sig från praktikplatsen ska innehålla en bedömning av arbetets kvalitet. Du kan få ett "utmärkt" betyg på lärarens kreditkort endast om praktikens chef uppskattade arbetet mycket.
Om det anges att praktikanten deltog i organisationens direkta aktiviteter, kommer detta att betraktas som ett extra plus
Så det kan indikeras att en student som studerar till advokat deltog i en rättegång eller i förberedelsen av ett krav, en rättegång, stödde en rättslig transaktion eller accepterade sökande som assistent till en advokat; student - psykolog - i arbete med människor; framtida specialist inom ekonomiområdet, revisor - vid utarbetande av kvartalsrapporter.
Avslutningsvis bör praktikens chef ge en slutlig bedömning till praktikanten: "Rekommenderat betyg är "5" (utmärkt).
Krav för registrering av studentens egenskaper
Det finns inga enhetliga designmallar - huvudsaken är att den återspeglar det verkliga praktiska aktiviteter under praktiken.
För att identifiera en student som får en egenskap från praktikplatsen måste du ange:
Därefter måste du ange uppgifter som gör att du kan identifiera praktikplatsen (dess organisatoriska och juridiska form, namn, avdelning), såväl som chefen för praktiken - position, avdelning, efternamn, förnamn, patronym.Med tanke på att det finns olika typer praxis, respektive, är det önskvärt att ange en specifik typ, datum för dess början och slut.
Vad gjorde studenten under praktiken? Det bör noteras vad just praktikanten gjort under praktikperioden enl officiella uppgifter avdelningsarbetare.
Och nu är det mest intressanta att praktikchefen från organisationen måste utvärdera praktikanten ur en professionell synvinkel:
- hans personliga egenskaper;
- nivån på tillgänglig utbildning;
- förvärvat nya praktiska färdigheter;
- förmågan att tillämpa sin teoretiska erfarenhet i praktiken;
- praktikantens kommunikativa egenskaper.
Formen för egenskaperna hos eleven från praktikplatsen upprättas enl generella regler- på ryska i tryckt text, typsnitt 14 Times New Roman med ett intervall på 1,5. Det är lämpligt att inte skriva mer än 1 sida text.
Du kan till exempel ta våra prover nedan genom att ange dina uppgifter i dem. Det rekommenderas inte att ladda ner färdiga egenskaper från studentwebbplatser - de är alla individuella, ett urval av en elevs egenskaper från praktikplatsen kan ses här genom att ange dina uppgifter där.
Anteckningarnas riktighet måste bekräftas genom underskrift av övningschefen från organisationen och intygas med ett sigill.
Ett exempel på en egenskap från praktikplatsen
I de bifogade filerna kan du se ett urval av egenskaperna hos en student från praktikplatsen.
Egenskaper för en praktikant elev i grundskolan
Han visade sig vara en uppmärksam, ansvarsfull, sällskaplig medicinsk arbetare. Han är artig mot patienter, följer alla regler för etik och kost. Han utför medicinska instruktioner felfritt, lär sig snabbt och tillämpar teoretisk kunskap väl i praktiken. Hans ansvar omfattade: oberoende insamling och genomförande av externa obstetriska undersökningar, övervakning av patienter i den tidiga uppföljningsperioden. Tillsammans med läkaren gjorde han en intern obstetrisk undersökning, undersökning av moderkakan och var närvarande på den nyföddas primärtoalett. Var med vid alla förlossningar.
Ges till en student av XXX som hade praktik från 2016-01-06 till 2016-06-20 från 8:30 till 15:30 på graviditetspatologiska avdelningen på City Maternity Hospital nr 1 som läkarassistent.
Han visade sig vara en uppmärksam, ansvarsfull, sällskaplig medicinsk arbetare. Han är artig mot patienter, följer alla regler för etik och kost. Han utför medicinska instruktioner felfritt, lär sig snabbt och tillämpar teoretisk kunskap väl i praktiken. Hans ansvar omfattade: oberoende insamling och genomförande av externa obstetriska undersökningar. Tillsammans med läkaren genomförde han en intern obstetrisk undersökning, fyllde i medicinsk dokumentation, fyllde i anteckningar under överinseende av en läkare.
Under praktiken kom inga kommentarer, betyget är "utmärkt".
I produktionsegenskaperna för en student-praktikant anges huvudinnehållet i praktikantens pedagogiska verksamhet, en bedömning görs av kvaliteten på yrkesutbildningen och rekommendationer för ytterligare tillväxt i kompetensnivån.
Karakteristiken utfärdas av läraren och/eller metodologen på praktikplatsen. Undertecknad av läroanstaltens föreståndare.
Ungefärligt karakteristiskt prov
Det anges:
- Namn på praktikanten
- Specialitet
- Praktikplats
- Praktikperiod
- Fullständigt namn på mentorn på institutionen på praktikplatsen.
- Fullständigt namn på handledaren från läroanstalten.
- Innehållet i aktiviteten (typ, form, namn på de aktiviteter som utförs etc.).
Beskrivningsanteckningarna
- Elevens kunskapsnivå: hur framgångsrikt han löser de uppgifter som tilldelats honom, i vilken utsträckning han implementerar principerna om vetenskaplig karaktär, systematik och konsekvens.
- Teknikbehärskning : om han vet hur man organiserar arbetet med hjälp av professionella tekniker och färdigheter.
- Färdigheter och förmågor inom området yrkesverksamhet : kan formulera ett mål korrekt, göra upp en plan, lyfta fram problem och prestationer, planera gemensamt arbete med hänsyn till behov och problem, delta aktivt i diskussionen.
- Nivå av självanalys av yrkesverksamhet: hur väl eller otillräckligt bra han analyserar sitt arbete, utvärderar resultaten.
- Kommunikationsstil : hur snabbt han kom i kontakt med kollegor, om han är tillräckligt uppmärksam på människorna omkring honom, om han kan hitta en väg ut ur en icke-standardiserad situation.
- Personliga och professionella egenskaper : om han tror på framgången för den tilldelade uppgiften, om han vet hur man kontrollerar sig själv och övervinner konflikter, uppmärksammar lösningen av en prioriterad uppgift, väljer rätt intonation i kommunikationen, hur sällskaplig, aktiv osv.
- Eleven vet väl:
- Uppnådde följande resultat:
- Jag vill särskilt notera:
- Jag skulle vilja önska:
- Enligt praktikens resultat förtjänar det en bedömning:
Direktör för ett företag/institution:
Chef för produktionsverksamhet:
Mallegenskaper för en student-praktikant
Fullständigt namn ______ är en student-provanställd på XXX-kursen vid XXX-fakulteten i XXX.
Under perioden från ___ till ___ hade han en praktikplats på företaget / på institutionen XXX, under ledning av en specialist (fullständigt namn).
Praktikanten har kompetensen _____, äger ______, känner _____.
Han ägnade stor uppmärksamhet åt _____ noggrant genomtänkt _____.
För att kunna förbättra professionell nivå Begagnade ______.
Utförde följande aktiviteter: _______. Enligt recensioner från kollegor och företagets chef erkänns de som ____.
Organisatoriska, kommunikativa, kreativa data om studenten förtjänar en bedömning __.
Speciellt är det nödvändigt att betona de personliga egenskaperna hos den framtida specialisten, som _____.
Önskemål och förslag: ______.
Chef för institution/företag
Chef för produktionspraktik
1. Egenskaper från praktiken av en student, fullständigt namn, som hade en praktikplats vid jordbruks- och industrikomplexet "Grape" i Simferopol-regionen.
Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, en student vid advokatbyrån "KATU" NAU, har under sin praktik som ekonom i det agroindustriella komplexet "Vinogradny" i Simferopol-regionen etablerat sig som en ansvarsfull, verkställande och uthållig person. Fördjupade och konsoliderade teoretiska kunskaper och färdigheter i att lösa ekonomiska frågor. Utförde forskningsarbete på det agroindustriella komplexet "Grape".
ekonomins naturliga och ekonomiska förhållanden, dess storlek, struktur och specialisering av produktionen;
storleken på ekonomins resurspotential och effektiviteten i deras användning;
· Teknikens läge och ekonomisk effektivitet i produktionen av växtodling.
· ekonomins förhållande till företag: organisationer;
· bildandet av marknadsmekanismen för förvaltning.
Han utförde alla instruktioner från chefsekonomen och deltog aktivt i företagets ekonomiska verksamhet.
Kunskapsnivån med vilken praktikanten kom till produktionspraktiken var ganska hög. Kunskaper inom området företagsekonomi, såväl som förmågan att arbeta på en dator, gjorde det möjligt för studenten att enkelt förstå organisationen och funktionerna i det ekonomiska arbetet på vårt företag.
Det fanns inga kommentarer till studenten under praktikperioden. Jag, chefsekonomen för APK "Grape", Okorokova V.N., jag tror att arbetet utfört av Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, utarbetat i "Rapport om industriell praxis" förtjänar ett utmärkt betyg.
2. Kännetecken från studentens praktik i ekonomi
Egenskaper från praktiken av en tredjeårsstudent från den södra grenen av Crimean Agrotechnological University.
Studentens fullständiga namn från 21 juni 2010 till 16 juli 2010 skickades av Advokatfirman "KATU" NUBiP i Ukraina för att genomgå en praktikplats vid JSC Plemzavod "Krymsky" i Saki-regionen för att studera och bemästra praktikprogrammet.
Under praktiken visade studenten upp sig som en kompetent student, deltog flitigt och fullföljde det etablerade programmet fullt ut.
Under praktiken visade studenten goda teoretiska kunskaper, och befäste dem med praktiska färdigheter med stor grad av självständighet i arbetet, deltog aktivt i avdelningarnas arbete och bidrog till sina specialister. Hon visade flit, flit, pålitlighet och välvilja i sitt arbete.
Studenten är sällskaplig, flitig, disciplinerad, följde samvetsgrant instruktionerna från praktikchefen från företaget.
Passage av industriell praxis i disciplinen "Företagets ekonomi" rekommenderas för att utvärdera "utmärkt".
3. Egenskaper från elevens praktik på vingården
Fullständigt namn, student i TBP-gruppen 31.1 i södra grenen av "National Agrotechnological University" vid National University of Bioresources and Nature Management of Ukraine, fakulteten för tekniska fakulteten, hade en praktikplats vid Evpatoria Winery LLC från 06/05/10 till 30/07/10.
Under praktiken bekantade sig studenten med de grundläggande metoderna för att buteljera vin i Tetra-pak prisma och Brik-format, utförde olika arbeten i buteljeringen, visade upp sig som en samvetsgrann, flitig arbetare. Under hela praktiken försökte jag få så mycket information som möjligt.
Praktikchef från anläggningen: Slyusarenko V.I.
4. Egenskaper för en student från praktikorten, redovisningspraktik.
Ch. revisor för Krim experimentella stationen för trädgårdsodling ÄR UAAS för en 3: e årsstudent vid redovisnings- och finansfakulteten vid Advokatbyrån "Crimean Agrotechnological University" NAU Babin Maxim Mikhailovich.
Under praktiken på vårt företag 23.06.08 till 19.07.08 har studenten Babin M. M. etablerat sig som en plikttrogen och ansvarsfull praktikant. Nivån på yrkesutbildning och färdigheter är ganska acceptabel för en framtida kandidatexamen i specialiteten "Redovisning och revision". Under praktiken anförtroddes studenten även rätten att hjälpa revisorer att fylla i några register för pågående affärstransaktioner vid den tiden.
Exempel på egenskaper från elevernas praktik kommer ständigt att läggas till.
5. Egenskaper av studenten från platsen för teknisk praktik praktiken
Fullständigt namn passerade en industripraktik vid SE "Alushta" under perioden 10.09.2007 till 03.10.2007.
Studenten bekantade sig med acceptansen av druvor och produktionen av vinmaterial, studerade utbudet av produkter, bekantade sig med teknikerna inom området för bearbetning av vinmaterial.
FIO visade sig vara en ansvarsfull, verkställande, disciplinerad arbetare. I laget visade han sig på den positiva sidan.
