Modala verb och deras motsvarigheter konsultation om det tyska språket i ämnet. Övningar för tyska modalverb. Övningar för tyska modalverb

müssen / sollen - förfalla;
Ich muss in die Schule gehen. (borde jag själv inse behovet)	Ich soll diese Aufgabe machen. (borde, fick jag i uppdrag att göra detta)
	I frågesatser där vi väntar på en order används även verbet sollen: Soll ich die Tür aufmachen? (om nödvändigt?)
haben + zu + Inf / sein + zu + Inf - förfaller; de modala verbekvivalenterna müssen/sollen, mer neutrala i betydelsen och mindre kategoriska;
Ich habe das Buch zu lesen. (måste, jag behöver)	Das Buch ist zu lesen. (nödvändigt, används i form av en passiv röst)
können / dürfen - att kunna
Ich kann Klavier sielen. (Jag kan, fysisk förmåga)	Ich darf heute nicht Computer spielen. (Jag kan inte, jag fick inte)
wollen - att vilja
Jag kommer att keine Suppe.
mögen - att älska (något)
Ich mag Choklad. (Jag älskar)
möchten - jag skulle vilja
Ich möchte lieber ins Kino gehen.

KONJUGERING AV MODALVERB

Ansikte	dürfen	kunna	Sollen	mussen	wollen	mogen	kunde
	darf	cann	soll	muss	kommer		kunde
	darfst	cannst	sollst	måste	willst	magst	fickest
eh sie/es	darf	cann	soll	muss	kommer		kunde
	dürfen	kunna	Sollen	mussen	wollen	mogen	kunde
	dürft	kunde	lösa	måste	ville	mogt	ficket
Si e dvs	dürfen	kunna	Sollen	mussen	wollen	mogen	kunde

Övning 1. Översätt:

l. Konnen Sie mir dieses Buch fiir eine Woche geben? 2. Ich kann diese Aufgabe leicht machen. 3. Wir können heute am Abend ins Theater gehen. 4. Du kannst morgen ruhig lange schlafen. 5. Ihr könnt ins Stadtzentrum mit dem Bus fahren. 5. Wowa kann in unserer Klasse am schnellsten laufen. 6. Meine Eltern können zur Versammlung leider nicht kommen. 7. Cannst du das tun? 8. Ich kann heute zu dir nicht kommen. 9. Sie kann das ingenting. 10. Alle Kinder können schon etwas Deutsch lesen, schreiben und sprechen. 11. Womit kann ich dir helfen?

Övning 2. Svara på frågorna, var uppmärksam på formen av det modala verbet, innehållet i svaren är godtyckligt:

1. Cannst du alles noch einmal lesen? 2. Kann deine Mutter gut nähen? 3. Konnen wir heute in den Park gehen 1 ? 4. Wer kann gut deutsch sprechen? 5. Konnt ihr ruhig sein? 6. Konnen alle Kinder schon gut rechnen? 7. Var kann dein Vater besonders gut tun? 8. Können Sie mir bei der Übersetzung helfen? 9. Wie kann diese Sängerin singen? 10. Wohin können die Schüler in der Pause Laufen?

Övning 3. Översätt:

1. Vad kan jag göra för dig? 2. Vi kommer inte att kunna översätta denna text utan en ordbok. 3. Frau Schmidt, kan du upprepa din fråga? 4. Jag kan inte rita. 5. Vem kan ge mig en penna? 6. Eleverna kan redan tala och skriva lite tyska. 7. Är du bra på att simma? 8. Du (plural) kan gå till museet. 9. Min moster kan baka pajer väldigt bra. 10. Jag kommer inte att kunna komma till dig ikväll. 11. Kan ni göra det här jobbet snabbt? 12. Du n kan du hjälpa mig med min läxa? 13. Hur kan jag se det? 14. Du kan köpa den här boken nu.

Övning 4 Infoga verbet dürfen i Präsens i rätt form, översätt meningarna:

1. Linda ist krank, sie ... ohne Mantel auf die Straße nicht gehen. 2. Ich ... heute lange fernsehen. 3. Frau und Herr Siebert arbeiten im Garten, die Geschwister Paul und Nelli ... ihnen helfen. 4. Peter, bist du fertig? Dann ... du hinausgehen. 5. Kinder, ihr seid schon gesund und ... Eis essen. 6. ... ich hinein? 7. Bei rotem Licht ... die Menschen die Straße nicht überqueren. 8. Wir ... hier nicht laut sprechen - im Nebenzimmer schläft das Kind. 9. ... ich eine Frage stellen? 10. Die Stunde ist zu Ende und ihr ... alle nach Hause gehen.

Övning 5. Besvara frågorna, var uppmärksam på formen av det modala verbet, innehållet i svaren är godtyckligt:

1. Wie lange dürfen wir diese Kontrollarbeit schreiben? 2. Darfst du allein Spazierengehen? 3. Var dürfen die Schüler m der Stunde nicht? 4. Darf ich Sie fragen? 5. Herr Doktor, darf meine Tochter in der Sonne liegen? 6. Wir sind mit der Arbeit schon fertig, dürfen wir nach Hause gehen? 7. Darf ich bitte hinaus? 8. Darf Monika dieses Buch mitnehmen? 9. Dürfen die Kinder auf der Sraße Fußball spielen? 10. Darfst du nach der Krankheit schon die Schule besuchen?

Övning 6. Sätt in verbet sollen i Präsens i rätt form, översätt meningarna:

1. Der Chemielehrer sagt, unsere Klasse ... in dieser Woche e vara Kontrollarbeit schreiben. 2. Alla ... diesen Text lesen und übersetzen. 3. Ich ... morgen sehr fruh aufstehen. 4. Kurt geht heute nicht spazieren, er ... auf den Brief seines Freundes antworten. 5. ... wir dir bei dieser schweren Aufgabe helfen? 6. Du... die Fahrkarte dort an der Ecke lösen. 7. Die egel^ sind nicht leicht, ihr... alle aufmerksam sein. 8. Var ... ich tun? 9. Frau Schmidt, Sie ... diese Medizin dreimal am Tage einnehmen. 10. Ihr ... alle viel fleißiger sein!

Övning 7. Översätt:

l. Läkaren säger att jag måste ligga kvar i sängen i tre dagar till. 2. När ska lektionen börja? 3. Du får inte vara sen. 4. Vi måste alla arbeta flitigt med det tyska språket. 5. Vem ska ha ansvaret nu? 6. Du måste berätta hela sanningen. 7. Alla elever måste vara uppmärksamma i klassrummet. 8. Dina föräldrar måste komma till mötet. 9. Turister måste vara på museet klockan 10. 10. Du måste förstå detta väl.

Övning 8 Infoga verbet müssen i Präsens, översätt meningarna:

1. Es ist naß draußen, und ich ... vor dem Spaziergang einen Regenmantel anziehen. 2. Der Bahnhofist weit von hier, Sie ... mit der Straßenbahn fahren. 3. Wie lange ... wir auf dich warten? 5. Nach der Schule ... Stefan noch in den Kindergarten laufen und seine kleine Schwester abholen. 6. Der Bus kommt, du ... einsteigen. 7. Vor der Übersetzung ... ihr alle Vokabeln noch einmal wiederholen. 8. Christa und Renate... heute früher in die Schule kommen - sie haben Klassendienst. 9. Wegen des schlechten Wetters ... die Kinder zu Hause bleiben. 10. Ich ... dir die Wahrheit sagen.

Övning 9. Översätt:

l. Gudrun är sjuk och måste ligga i sängen i flera dagar. 2, På kvällen måste jag hämta min bror på dagis. 3. Efter jobbet ska föräldrar besöka morföräldrar. 4. Det är sent, vi måste åka hem. 5. Innan testet måste jag upprepa orden igen. 6. Patienten ska ta detta läkemedel tre gånger om dagen. 7. Alla ska vara framme vid teatern vid 6-tiden. 8. Du måste gå av vid denna hållplats. 9. Det ska du inte säga. 10. Soppan ska vara klar vid det här laget.

Övning 10. Infoga verbet wollen i rätt form, översätt meningarna:

1. ... du heute zu mir nicht kommen? 2. Ich ... etwas Interessantes mitteilen. 3. Nicht alle Schüler unserer Klasse ... fleißig sein. 4. Wir ... diese Austeilung nicht besuchen, sie ist nicht interessant. 5. Mein Vater ... viel Geld verdienen und arbeitet sehr viel. 6. Die 9. Klasse ... am Wochenende eine Busfahrt durch unsere Umgebung Unternehmern, ... ihr auch mitfahren? 7, Bitte Irma, var ... du mir sagen? 8. ... Sie nicht noch einen Moment warten? Ich ... Ihnen meine Arbeit zeigen. 9. Nach den Stunden laufen die Mädchen nicht nach Hause, sie ... noch im Park Spazierengehen. 10. Die Mutter schläft noch nicht, sie ... noch das Geschirr abwaschen.

MODALVERBEN

1. Stryk under de modala verben och översätt texten till ryska.

Anna und Marie wollen in den Gartengehen. Das Obst ist reif, Man muß es von den Bäumen abnehmen. Anna kann es vom Baum nicht pflücken, es hängt zu hoch. Marie steht auf einer Bank und kann jetzt die Äpfel vom Baum pflücken. Marie muß sie in die Körbe legen. Nun wollen die Kinder den Korb ins Haus tragen. "Wollt ihr Äpfel essen?" - fragt Anna ihre Brüder. "Ihr könnt den Apfel aus dem Korbe nehmen". Peter will der Mutter auch Äpfel bringen.

2. Föra in modal Verb i nödvändig form .

(konnen) 1. Ich ... dich morgen früh besuchen. 2. ... Sie Auto fahren? 4. ... du Deutsch sprechen? 5. Var...ich machen? 6. Eh ... ingenting schwimmen. 7. Wir ... morgen kommen. 8. Ihr ... schon nach Hause gehen.

(dürfen) 1. Hier ... er nicht laut sprechen. 2. ... ich dir helfen? 3. Alla ... nach Hause gehen. 4. Du... ingenting spielen. 5. ... ich fragen? 6. Ihr ... schon springen. 7. Sie ... ingenting tanzen.

(sollen) 1. ... wir här bleiben? 2. ... du den Eltern helfen? 3. Er ... einige Tage im Bett bleiben. 4. Ihr ... diesen Text lesen 5. Wir ... den Tieren helfen. 6. ... wir den Satz übersetzen?

(mussen) 1. Ich ... leider schon nach Hause gehen. 2. Ihr... warme Jacken mitnehmen. 3. Du...ins Bett. 4. Sie ... heute zum Arzt gehen. 5. Ich ... mehr schlafen. 6. Ihr ... morgen fruh aufstehen.

c)(svullen) I. Er ... uns helfen. 2. Ich ... in die Bibliothek gehen. 3. ... du morgon ins Theater gehen? 4.. Meine Freunde ... bald nach Moskau kommen. 6. Wir ... in diem Jahr nach Österreich fahren. 7. Mein Bruder ... fahren. 8. ... ihr sehen, wer kommt?

f)(mogen) 1. Ich...Orangensaft. 2. Und var ... du? 3. Ich ... Kaffee 4. Wir ... unsere Freunde sehr.

3. Föra in "können" eller "dürfen"

1. ... ich Ihren Namen erfahren? 2. Auf der Post ... du Briefmarken und Postkarten kaufen. 3. Meine Mutter ... leider keinen Kaffee trinken. 5. Das... ingenting jeder. 6. Wer ... diese Sätze ohne Wörterbuch übersetzen? 9. Bei Rot... wir nicht über die Straße gehen.

4. Föra in "müssen" eller "sollen"

l. Die Kinder ... um 18 Uhr zu Hause sein. 2. Ich habe Zahnschmerzen. Ich ... zum Zahnarzt. 3. ... ich hier bleiben? 4. Die Suppe ... noch 10 Minuten kochen. 6. ... wir dir helfen? 7. Var ... ich für dieses Buch geben? 8. Du... sehr freundlich sein.

5. Sätt ett verb istället för prickar wollen .

Ich ... die Aufgaben machen.

Du...Schlittschuh laufen.

Er ... einen Schneemann machen.

Wir ... in die Schule gehen.

Ihr ... die Aufgabe gut machen.

Si e... einen Brief Schreiben.

7) Er ... seine Schneeschuhe nehmen

8) Du...schlafengehen.

9) Sie ... essen, gib ihr ein Butterbrot.

10) Ihr ... fleißig arbeiten, das ist gut.

II.

Wohin... ihr heute gehen? Wir ... i den Gartengehen. Dort... wir Ball spielen. Unsere Freunde kommen auch. Sie...auch Ball spielen. Mischa, ... du auch spielen? Ja, jag... auch Ball spielen. Anna, ... du Ball spielen? Anna... inget bollspel,

8. Infoga ett verb istället för prickar k ö nnen .

Ich ... schnell laufen.

Ihr ... laut singen.

Du...gut Klavier spielen.

Sie ... die Arbeit schnell bedigen.

Eh...gut sing.

Wir...gut turnen.

9. Översätt till tyska.

Jag kan jobba.

Du kan plugga bra.

Vi kan spela.

10. Sätt ett verb istället för prickar m ü ssen .

1) Ich ...heute die Hausaufgaben machen. 2) Ihr ... das Gedicht lesen. 3) Du ... deine Großeltern morgen besuchen. 4) Er ... dem Freund helfen. 5) Wir ... dieses Abzählreim lernen. 6) Sie ... um 10 Uhr schlafen gehen.

11. Översätt på Deutsch språk .

Jag måste gå till skolan.

Du måste göra din läxa.

12. Sätt ett verb istället för prickar d ü rfen .

1) ... ich die Klasse verlassen? 2) ... wir laufen? 3) ... ich bei Rot fahren? 4) .. ihr morgen das Theater besuchen? 6) ... ich das Schloß fotografieren? 7)... wir ins Kino gehen?

13. Sätt ett verb istället för prickar Sollen .

Du... deine Schultasche nicht zu Hause vergessen. 2) Während der Stunde ... die Schüler schweigen. 3) Er ... die Arbeit schnell machen. 4) Ich ... auf meinen Bruder warten. 5) Ihr ... in die Schule kommen.

14. Sätt ett verb istället för prickar k ö nnen i.

Ich ... im Sommer viele Bücher lesen -

Wir ... in den Waldgehen.

Ihr... Boot fahren.

Du... im Gartenschlafen.

Eh... jeden Tag baden.

17. Sätt ett verb istället för prickar k ö nnen .

While der Ferien ... wir täglich etwas länger schlafen, Ich ... mit meinen Kameraden auf die Schlittschuhbahn gehen, Mein Bruder ... Museen besuchen. Meine Schwester viel Klavier spielen. Am Abend ... alla Geschwister das Theater besuchen. Der Schüler schrieb seinem Freunde följandees: "Ich war krank, ich ... dich an diesem freien Tage nicht besuchen."

18. Sätt ett verb istället för prickar m ü ssen .

Morgen werden wir eine Kontrollarbeit schreiben. Wir ... zu dieser Kontrollarbeit alles wiederholen. Zuerst ... ich die Flüsse, Europas auf der Karte auffinden. Dann ... ich selbst eine Karte aufzeichnen. Mein ältester Bruder ... mir bei der Arbeit helfen, er ist ein guter Zeichner. Ich fragte meinen Bruder: "Var ... du zu morgon lernen?" Er antwortete mir: "Ich ... physikalische Aufgaben lösen."

19. Lägg till modala verb i följande meningar.

1) Der Schüler d ... das Fenster aufmachen. 2) Die Schüler d... in der Pause auf den Hof gehen. 3) Während der Stunde d... man nicht sprechen. 4) Wird...ins Theater gehen. 5) Ich s ... zur Bahn fahren. 6) Dort s... ich meine Kameraden treffen. 7) Wir s... alle zusammen unsere Freunde begrüßen. 8) W... du auch zur Bahn fahren?

21. Lägg till modala verb i följande meningar.

W... ihr spazieren gehen? Das Wetter är så schön! Wer w... spazieren? Ich w... spazieren, alle w... mitgehen. Da ist der Fluss, Marie, k... du schwimmen? Alle k... schwimmen, es ist ja nicht schwer. Ich d... nicht baden, ich war krank, die anderen d... baden, sie synd gesund. Um 12 Uhr m... wir schon zu Hause sein, wir frühstücken um 12 Uhr. Ich m... noch früher nach Hause gehen, ich w... der Mutter helfen. Du s... aber nicht laufen, weil du krank warst. Und warum badest du nicht? Ich w... nicht baden, das Wasser ist so kalt. Nunna, Genossinnen, snabb ins Wasser!

II.

K... du mir dein Buch geben? Ich w...es dir nach zehn Tagen zurückbringen. Wir s... den Inhalt wiedererzählen. Ich m... es zuerst durchlesen, dann m... ich einen Plan zusammenstellen och dann w... ich den Inhalt aufschreiben. M... ich auch solche Übungen schreiben? K... du mir den Plan zu deiner Arbeit zeigen?

22. Översätt till tyska.

1) Jag kan inte gå på bio, jag måste dra lärdomar. 2) Kan du komma klockan 6? 3) Kan jag komma in i klassen? 4) Kan jag ge honom en bok? 5) Vill du äta (dig)? 6) Kan vi låna den här boken? 7) Kan vi gå till skridskobanan? 8) Kan du lösa problemet? 9) Jag vill läsa den här romanen. 10) Han måste åka till Moskva i morgon. 11) Han kan gå på teater på kvällen. 12) Vi vill inte gå till byn.

II termin

I.Gesprächsthemen (samtalsämnen):

1.Meine Freizeit.

3. Im Warenhaus. Einkaufe.

4. Die Mahlzeiten.

5. Die Jahreszeiten.

II. Utföra övningar för att konsolidera följande grammatiska fenomen:

1. Verb med avskiljbara och oskiljbara prefix.

2. Bildande av dåtid (perfekt) av verb.

3. Förekomst av modala verb. Deras betydelse och användning.

4. Deklination av adjektiv.

5. Användningen av frågepronomen - welcher? var fur ein(eine)?

6. Preteritum av verben haben, sein.

7. Bildande och användning av pronominala adverb.

8. Ordföljd i en komplex mening. Kompletterande klausuler, förnuftssatser.

9. Bildande av verbets framtida tid.

10. Bildande av grader av jämförelse av adjektiv och adverb.

11. Ordbildning: underbyggd infinitiv, suffix "ung", sammansatta substantiv, diminutivsuffix av substantiv "chen", "lein".

III. Fyller i frågeformuläret. (Fragebogen: Lebenslauf i Stichpunkten).

Fyll i frågeformulär på planen :

Staatsangehörigkeit;

Berufliche Entwicklung;

Gesellschaftliche Entwicklung;

Besondere Kenntnisse;

Persönliche Verhältnisse (ledig; verheiratet mit...; geschieden).

Prov nr 2 Gör följande grammatikövningar skriftligt:

1. Infoga modalverben "sollen" eller "müssen":

1. Du ... den Direktör anrufen, er wartet auf dich. - Wann.. ich ihn anrufen?

2. ... ich den Text übersetzen? 3. Ich ... zur Post gehen und ein Telegramm aufgeben. 4. Wir ... gut lernen, sonst können wir in der Prüfung durchfallen. 5. Wo... du aussteigen? Ich … am Bahnhof aussteigen. 6. ... ich die Eintrittskarten kaufen, oder machst du es? 7. Er ... heute abend aus Wolgograd kommen. 8. ... wir Wörterbücher mitbringen? - Ja, bite. Der Text ist schwer. Ohne Wörterbuch können sie ihn nicht übersetzen. 9. Er ... diese Woche eine Dienstreise machen.10. Du ... die Unterschrift deutlich schreiben. 11. Ihr ... alles gut wiederholen. Dann könnt ihr die Prüfung gut ablegen.

2. Infoga de modala verben "können" eller "dürfen":

1. Ich ... dich heute abend anrufen. 2. ... ich Sie fragen? 3. Es ist kalt, die Kinder ... nicht ohne Mantel hinausgehen.

4. ... du mir diese Regel erklären? 5. Entschuldigen Sie bitte, ... ich hier anrufen? 6. ... Sie schon ein wenig deutsch sprechen? 7. Auf dem Postampt ... wir Postkarten, Briefmarken und Briefumschläge kaufen. 8.... du für morgen zwei Eintrittskarten ins Theater besorgen? 9. Bis zum Puschkinplatz ... Sie mit dem Trolleybus or mit der U-Bahn fahren. 10. Leider ...ich nicht alles verstehen, sie sprechen zu schnell. 11. ... ihr schon gut übersetzen? 12. Ich habe gerade Zeit und ... dich zum Bahnhof begleiten. 13. Wer ... diesen Satz ohne Wörterbuch übersetzen?

3. Infoga det modala verbet "wollen":

1. Ich ... in diem Jahr nach Odessa fahren. 2. ... du mit mir ins Theater gehen?

3. Er ... dich heute abend anrufen. 4. Sie … diesen Sonntag ihre Eltern besuchen. 5. Wir ... ihm ein Telegramm zum Geburtstag schicken. 6. ... ihr uns morgen nicht zum Bahnhof begleiten? 7. ... Sie dieses Buch deutsch oder russisch lesen? 8. Der Professor ... mit dieser Studentin sprechen. 9. Er ... nach den Prüfungen aufs Land fahren. 10. Meine Schwester ... ihre Wohnung modern einrichten.

Idag kommer vi att analysera alla 6 modala verb på tyska. Låt oss ta reda på hur 2 verb med betydelsen "bör" och 2 verb med betydelsen "att kunna" skiljer sig från varandra. Du kan också lyssna på en ljudinspelning och träna på att välja och särskilja modala verb.

Tyska språket har 6 modala verb, utan vilken det är svårt att föreställa sig bildandet av någon mening.

wollen- att vilja
mussen- borde
Sollen- borde
kunna- kunna
dürfen- kunna
mogen- vill, älskar, gillar

Singularis

ansikten	wollen	mussen	Sollen	dürfen	kunna	mogen
1.ich	kommer	muß	soll	darf	cann	mag
2.du	willst	måste	sollst	darfst	cannst	magst
3.er, sie, es	kommer	muß	soll	darf	cann	mag

Flertal

ansikten
1.wir	wollen	mussen	Sollen	dürfen	kunna	mogen
2. ihr	ville	måste	lösa	dürft	kunde	mogt
3. sie, sie	wollen	mussen	Sollen	dürfen	kunna	mogen

I vardagligt tal används det modala verbet mögen mycket ofta i den villkorliga stämningen och översätts med partikeln "skulle" (jag skulle vilja). Här är formerna för detta verb:

Funktioner hos modala verb

Om vanliga verb i 1:a person har en ändelse –e(till exempel: ich mach e), och i tredje person slutet -t(till exempel: er, sie, es mach t), så har inte modala verb i 1:a och 3:e personerna i singularis dessa ändelser.

En egenskap hos modala verb är också att när de är konjugerade, tappar de sin omljud (prickar ovanför vokaler) eller så ändras vokalen helt.

Modala verb är bland de verb vars former du bara behöver lära dig.

Ordföljd i en mening med ett modalt verb

I en jakande deklarativ mening på tyska med två verb ligger modalverbet på andra plats och det andra verbet på sista plats.

Exempel:

jag Jag kan göra det - Ich kann das machen

I en frågesats med frågeord på tyska kommer modalverbet på andra plats. Det andra verbet kommer sist.

Exempel:

Vad kan du visa mig? Var cannst du mir zeigen? (var är ett frågeord)

I en frågesats på tyska utan frågeord kommer modalverbet först. Det andra verbet kommer sist.

Exempel:

Kan du visa det för mig? – Cannst du mir das zeigen?

skillnad i betydelse

1. wollen- att vilja

Detta verb används i vid mening och kräver inga speciella förklaringar. Istället för verbet wollen används mycket ofta den artiga formen av verbet mögen. Samtidigt används det i fall där det är nödvändigt att uttrycka inte en enkel önskan, utan en artig önskan.

Jämföra:

Jag vill ha en kopp te - Ich will eine Tasse Tee trinken.

Jag skulle vilja ha en kopp te - Ich möchte eine Tasse Tee trinken.

2. mussen- att behöva (inre nödvändighet)
Sollen- att vara skyldig (en annan persons ordning)

Verb müssen används för att utföra uppgifter som du själv bestämmer dig för att utföra.

Till exempel:

Jag måste besöka mina föräldrar - Ich muß die Eltern besuchen

Vi måste lära oss tyska - Wir müssen Deutsch erlernen

Jag måste spara - Ich muß sparen

Verb sollen används när någon tilldelar en uppgift till en annan person (till exempel en chef till en underordnad):

Till exempel:

Du måste jobba hårdare! - Du sollst mehr arbeiten!

Du måste kalla honom - Sie sollen ihn anrufen (anrufen Akk.)

Verb sollen används även i frågor som rör precisering av handlingar som har anförtrotts dig av annan person eller som du är skyldig att utföra exempelvis inom lagens ram.

Hur mycket ska jag betala? – Wieviel soll ich zahlen?

Vem ska jag ringa? – Wen soll ich anrufen?

3. kunna- att kunna (att kunna, att kunna)
dürfen- att kunna (att ha rätt, tillåtelse)

Verb können används när man talar om förmågan att göra något eller förmågan att göra något.

Till exempel:

Jag kan (kan) lösa detta problem - Ich kann dieses Problem lösen.

Jag kan (har möjlighet) att hjälpa dig - Ich kann Ihnen helfen

Han kan (vet hur) man talar tyska - Er kann Deutsch sprechen

Verb dürfen används för att uttrycka rätten eller tillåtelsen att göra något. Det används ofta i ”tillåtande” frågor om rätten att göra något enligt lagen.

Till exempel:

Får jag röka här? – Darf ich hier rauchen?

Får jag komma in? – Darf ich hereingehen?

Är han/hon berättigad till barnbidrag? – Darf er das Kindergeld bekommen?

4. mogen- vill, älskar, gillar

Verbet mögen används när någon talar om sympati, kärlek, till exempel för en annan person, och även till exempel om smaken av mat.

I villkorlig stämning (möchten) har verbet betydelsen "att vilja".

Jag älskar dig - Ich mag dich

Han gillar inte te - Er mag keinen Tee

Vi skulle vilja lämna - Wir möchten wegfahren.

Ljudlektion om modala verb:

Innan du går vidare till ljudlektionen med övningar om modala verb, bör du lära dig deras former i personer och siffror, samt memorera deras semantiska egenskaper.

Du måste också känna till deklinationen av personliga pronomen. Vi är särskilt intresserade av avslutningar i Dativ och Akkusativ.

fall
N.	jag (jag)	du (du)	eh (han)	sie (hon)	es (det)
G.
D.	mir (till mig)	dir (till dig)	ihm (till honom)	ihr (hon)	ihm (till honom)
Akk.	mich (jag)	dich (du)	ihn (honom)	sie (henne)	es (hans)

fall
N.	wir (vi)	ihr (du)	sie (de)	Sie (du)
G.
D.	uns (oss)	euch (till dig)	ihnen (im)	Ihnen (till dig)
Akk.	uns (oss)	euch (du)	sie (dem)	Sie (du)

Du måste också kunna översättningen av följande ord:

göra - machen, hjälpa - helfen, röka - rauchen, sitta ner - Platz nehmen, fråga - fragen, svara - antworten, äta - essen, dricka - trinken, dricka en kopp kaffe - eine Tasse Kaffee trinken, dricka en kopp te - eine Tasse Tee trinken , betala - zahlen, kom - kommen, gå - gehen, prata - sagen, arbeta - arbeiten, parkera - parken, parkera bilen - das Autoparken, visa - zeigen, skriva - schreiben, tala - sprechen, tala tyska - tyska sprechen, tala engelska - engelska sprechen, inte tala tyska - kein tyska sprechen, lär dig tyska - tyska lernen, Tyskland - tyskland, bo - wohnen, bo i Berlin - i Berlin wohnen; här - hier, där - dort, idag - heute, imorgon - morgen, nu - jetzt, eller - oder, bra - tarm; när? – vill?, varför? – warum?, hur? – wie?, var? – wohin?, hur mycket? – wieviel?; förlåt - Entschuldigung.

Lyssna på ljudlektionen (klicka på ljudspelaren nedan)

Ljud: Adobe Flash Player (version 9 eller högre) krävs för att spela detta ljud. Ladda ner den senaste versionen. Dessutom måste JavaScript vara aktiverat i din webbläsare.

Tysk grammatik: Modala verb

tysk grammatik:
Modala verb

Modala verb uttrycker inte själva handlingen, utan relationen till handlingen (d.v.s. möjligheten, nödvändigheten, önskvärdheten av att utföra handlingen), så de används vanligtvis i en mening med infinitiv till ett annat verb som uttrycker handlingen. Infinitiv efter modalverb kommer sist i meningen och används utan partikel zu.

Modala verb inkluderar följande verb:

konnen dürfen müssen sollen mögen wollen

Betydelsen av modala verb

Möjlighet: können / dürfen
kunna	1) att kunna, att kunna, att kunna (möjlighet på grund av objektiva omständigheter)	Sie kann deutsch sprechen.	Hon kan (vet hur) man talar tyska.
		Er kann nicht kommen.	Han kan inte komma.
dürfen	1) att kunna - att våga, att ha tillstånd (en möjlighet baserad på "en annans vilja")	Darf ich Fragen?	Får jag (tillåta) fråga?
	2) när det förnekas uttrycker det ett förbud - "det är omöjligt", "det är inte tillåtet"	Man darf hier nicht laut sprechen.	Du kan inte prata högt här.
Måste: müssen / sollen
mussen	1) skyldighet, nödvändighet, behov, medveten plikt	Ich muss nach Hause gehen.	Jag måste (jag måste) gå hem.
	2) när det förnekas, ersätts "müssen" ofta med verbet "brauchen + zu Infinitiv"	Sie brauchen nicht zu kommen.	Du behöver inte (inget behov, du kan inte) komma.
Sollen	1) skyldighet grundad på "utlänningsvilja" - ordning, överlåtelse, ordning	Sie soll diese Arbeit heute machen.	Du måste göra detta arbete idag.
	2) i frågan (direkt eller indirekt) är inte översatt (uttrycker "begäran om instruktioner, beställningar")	Soll ich den Satz übersetzen?	Bör (borde) jag översätta denna mening?
		Er fragt, ob er den Satz übersetzen soll.	Han frågar om han ska översätta den här meningen.
Önskemål: wollen / mögen
wollen	1) vilja, avse, samla	Er will Arzt werden.	Han vill bli läkare.
	2) en inbjudan till gemensam aktion	Villen wir ins Kino gehen! (= Gehen wir ins Kino!)	Vi går på bio!
mogen	1) "skulle vilja" - i formen kunde(arttigt uttryckt önskemål i presens)	Ich möchte meinen Bruder mitnehmen.	Jag skulle vilja ta med min bror.
	2) kärlek, som - i en självständig mening (när den används utan åtföljande infinitiv)	Ich mag Eis. Ermag Fisch ingenting.	Jag gillar glass. Han gillar inte fisk.
Förslag: mögen / können / dürfen / müssen
mogen	kanske, möjligen (möjlighetsantagande, osäkert antagande)	Das mag richtig sein.	Kanske stämmer det.
kunna	möjligt (gissning baserat på objektiv möjlighet)	Det kan vara rätt.	Kanske är detta korrekt.
dürfen	i form av den konjunktiva stämningen - dürfte- förmodligen borde vara (ett antagande om en högre grad av säkerhet än det antagande som uttrycks av verben können und mögen)	Das dürfte richtig sein.	Detta är förmodligen korrekt.
mussen	måste vara, förmodligen, säker (gissning på gränsen till säkerhet)	Das muss richtig sein.	Det måste vara rätt.

Böjning av modala verb i Präsens

Modala verb hör till gruppen av så kallade Präterito-Präsentia verb. Den historiska utvecklingen av dessa verb har lett till att deras presens böjning (Präsens) sammanfaller med preteritums böjning av starka verb Präteritum: modala verb ändrar grundvokalen i singular (förutom Sollen), och i 1:a och 3:e person singular har inga ändelser.
För verb mogen förutom formen av den nuvarande indikativen, ges också formen av den konjunktiva stämningen (preterite conjunctiva - kunde), används för att uttrycka önskan i nutid.

		kunna	dürfen	mussen	Sollen	wollen	mogen
ich	-	k a nn	d a rf	m u ss	soll	w i ll	m a g/möchte
du	-st	k a nn st	d a rf st	m u ss t	soll st	w i ll st	m a g st/mochte st
er/sie/es	-	k a nn	d a rf	m u ss	soll	w i ll	m a g/möchte
wir	-sv	k ö nn sv	d ü rf sv	m ü ss sv	soll sv	w o ll sv	m ö g sv/mocht sv
ihr	-t	k ö nn t	d ü rf t	m ü ss t	soll t	w o ll t	m ö g t/mocht et
sie / sie	-sv	k ö nn sv	d ü rf sv	m ü ss sv	soll sv	w o ll sv	m ö g sv/mocht sv

Pronomenet man i kombination med modala verb översätts med opersonliga konstruktioner:

Grundläggande former av modala verb

Modala verb bildar 3 huvudformer som svaga verb, men samtidigt tappar de ändå sin omljud i preteritum (!) och particip II. Förutom den svaga formen av modalverbs particip II används även den gamla starka formen, sammanfallande med infinitiv.

infinitiv	Prateritum	Partizip II
kunna	kunde	gekonnt / kunnen
dürfen	durfte	gedurft / dürfen
mussen	måste	gemusst / mussen
Sollen	sollte	gesollt/sollen
wollen	Wollte	gewollt/wollen
mogen	kunde	gemocht / mogen

Bildande av tillfälliga former

Modalverbens perfekta och pluperfekta form bildas med hjälp av ett hjälpverb haben. Den starka formen av particip II används vid bildandet av perfekt och pluperfekt av ett modalverb, om det används tillsammans med ett annat verb (dvs i de flesta fall). Om modalverbet inte åtföljs av en infinitiv, så bildas perfekt och pluperfekt enligt den allmänna regeln.

Prasens:	Eh cann gut tanzen.
Prateritum:	Eh kunde gut tanzen.
Futurum:	Eh vild gut tanzen kunna.
Perfekt:	Eh hatt gut tanzen kunna. (Ich habe det är inte gekonnt.)
Plusquamperfekt:	Eh hatt gut tanzen kunna. (Ich hatt det är inte gekonnt.)