Сценарият за игровата програма за Деня на Свети Валентин в детската градина е изготвен от Елена Владимировна Макарова, Екатеринбург, MBDOU Детска градина № 456.
Свети Валентин е незадължителен празник в детската градина. Това обаче е чудесна възможност да поговорите с децата за приятелство, другарство, любов. В допълнение към образователната цел, Свети Валентин в детската градина се провежда и с цел разширяване на знанията на децата за културата и традициите на хората от други страни.
На 14 февруари може да се проведе игрова програма в старшите и подготвителните групи. Децата получават „домашна работа“ да направят сърца за Свети Валентин у дома с родителите си. Освен това за събитието ще ви трябва:
- 8 сърца с надписи за играта "Гадаене",
- балони във формата на сърце,
- 2 конски маски,
- 2 чувала за скачане,
- червило,
- салфетки,
- 2 шапки с бележки с имената на децата (момчета и момичета),
- запис на анимационния филм "Little Raccoon",
- 5-6 допълнителни стола.
Игрова програма за Свети Валентин в детската градина
Облечени деца са настанени в залата под музиката.
Старши ръководител на групата:
- Радостен празник дойде при нас,
Музиката тече навсякъде,
Днес ние сме този празник
Нека го наречем Свети Валентин.
— За възрастните е Свети Валентин, а за децата е празник на приятелството. За първи път този празник започна да се празнува в Англия. Сега този празник се смята за един от най-обичаните и популярни в много части на света и дори тук, в Русия. Този празник е за малки и големи. Това е ден на любовта, приятелството, добротата, съпричастността и уважението на хората един към друг.
- Е, да започнем празника. Да започнем... от гадаене! Искаш ли да знаеш какво ще стане, когато станеш голям? Само момчета ще играят тази игра. Излез, ако искаш да знаеш съдбата си!
Играе се играта „Гадаене“.
В центъра на кръга има сърца с надпис (отдолу). Момчетата застават в кръг и тичат около сърцата под музиката. Когато приключите, трябва бързо да изберете всяко сърце. Водещият идва и чете от всички, като първо казва: „(Името на момчето) се жени, защото...“
- По зова на сърцето.
- За любовта.
- По изчисление.
- Мама ми каза така.
- Адски объркан.
- Защото булката е богата.
- Любов от пръв поглед.
- Влюбих се още в детската градина.
- Сега вземете тези сърца и ги дайте на вашето момиче.
Момчетата дават сърце на момичето и танцуват заедно с него.
- Сега ще ви кажа гатанки, а вие се опитайте да им отговорите:
- Що за мръсна жена се омъжи за принц? (Пепеляшка).
- С помощта на кой източен съд синът на селянина се е оженил за дъщерята на шаха? (вълшебната лампа на Аладин),
- Кой искаше да даде за жена къртицата Палечка? (мишка).
- Кой домашен любимец помогна на собственика си да се ожени за царската дъщеря? (Котаракът в чизми).
- Как се казва момичето, което с помощта на любовта разтопи леденото сърце на своя приятел? (Герда)
- В коя приказка принцът е събудил принцесата с целувката си? (Спящата красавица).
- Падна ми настроението
Нещата излизат извън контрол.
Но още не всичко е загубено,
Ако имаш добър приятел
Нека се справим с това заедно,
Да въздъхнем с облекчение
Нека повдигнем настроението ви
И отърсете праха!
А сега аз и моите добри приятели ще танцуваме!
Изпълнява се забавна танцова игра „Лавата”.
Децата стоят в кръг и казват: „Ние танцуваме заедно, тра-та-та, тра-та-та, нашият весел танц е Лавата.“ И водещият дава задача на децата да направят пауза, например: „Моите ръце са добри, но на съседа ми са по-добри.“ Децата се държат за ръце и отново се движат в кръг под музиката.
Задачите могат да бъдат: „Раменете ми са добре“, „Гърбът ми е добре“, „Моите уши са добре“, „Моите колене са добре“, „Моите пети са добре“ и др.
Старши ръководител на групата: — Преди стотици години в Англия децата са били обличани като възрастни. Децата ходеха от къща на къща и пееха песни за Свети Валентин. А във Финландия на 14 февруари, когато повечето страни празнуват Свети Валентин, те традиционно празнуват Деня на приятелите. За финландците Денят на приятелите е една от причините да се замислят за човешките взаимоотношения между приятели, любовници и близки. Страхотно е, че финландците измислиха почивка за приятели, защото ако имате добър приятел, тогава никакви проблеми не са страшни. И когато децата са приятелски настроени, тогава всичко върви добре между тях. Сега ще проверим колко сте приятелски настроени.
- Който обича сладко, изправете се заедно!
- Който обича да гледа телевизия, да вдигне ръце във въздуха! Намалете го.
- Който обича да спи, да пляскаме заедно.
- Който е влюбен в сладолед, да тъпчем заедно.
- Кой обича да играе? И така, хайде да танцуваме!
Провежда се играта-танц „Пътека”.
Водещият кани първо момичетата да играят, а след това момчетата. И така, излиза екип от деца. Децата стоят едно след друго като влак. Те са поканени да следват водещото дете по „пътеката“.
След това водещото дете се обръща и показва движенията, децата повтарят. Накрая водещото дете стои в края на змията. Този, който дойде първи, продължава играта.
Ръководител на подготвителна група: - Хората някога са вярвали, че чувства като любов, късмет, гняв или страх се намират в сърцето. По-късно те започнаха да вярват, че само чувството на любов е в сърцето. Така че в наши дни сърцето е символ на любовта и Свети Валентин.
„Сега призовавам най-смелите момчета, които не се страхуват да загубят сърцата си.“
Играе се играта „Рицарски турнир”.
В играта участват две момичета и две двойки момчета: единият играе ролята на кон, другият играе ролята на рицар. „Конят“ трябва да носи подходяща маска, „рицарят“ трябва да получи топка във формата на сърце в ръцете си.
По сигнал рицарят се качва на кон, който е на четири крака и язди до момичето, дава й сърце и без да спира, язди обратно. Кой ще се върне по-бързо на мястото си?
Старши ръководител на групата:
- Веднага щом започна да ям бонбони,
Имам безброй приятели.
И бонбоните свършиха -
И приятели не се виждат.
За бонбони всеки приятел
Така че го изтръгва от ръцете му.
Е, защо ми трябва това приятелство?
Аз самият обичам бонбони.
- Да си припомним правилата на приятелството... Помогни на приятел: ако знаеш как да правиш нещо, научи и него; Ако приятел е в беда, помогнете му с каквото можете.
— Споделете с приятелите си: ако имате интересни играчки, книги, споделете с други момчета, с тези, които ги нямат. Играйте и работете с приятели, за да не вземете всичко най-добро за себе си.
- Спрете приятеля си, ако прави нещо лошо. Ако приятел греши за нещо, кажете му за това.
- Не се карайте с приятелите си. Опитайте се да работите и играете заедно с тях. Не спорете за дреболии. Не бъди арогантен, ако си добър в нещо. Не завиждайте на другарите си - трябва да се радвате на техните успехи. Ако сте направили нещо лошо, не се притеснявайте да го признаете и да се подобрите.
— Знайте как да приемате помощ, съвети и коментари от други момчета.
- Момчета, какви думи на нежност ще дадем на нашите момичета днес?
Момчетата казват: красиви, добри и други.
- Момичета, а ние от своя страна ще назовем момчетата: „Най-очарователните и привлекателни“.
Играе се играта „Най-чаровната и привлекателна“.
Трябва да изберете два отбора от момичета и две момчета. Момичетата носят червило на устните си. На водещите момичета в отбора се дава чувал за скокове. По сигнал те започват да скачат до момчетата, целуват ги по бузата и казват силно: „Най-очарователният и привлекателен!“ И бягат обратно. Тогава следващото момиче тича. Играта се играе, докато всички момичета избягат.
Ръководител на подготвителна група: - Целунахме се от сърце. Искате ли да знаете как се целуват в другите страни? (Децата отговарят.)
В различните страни по света те се целуват по различни начини:
- В Китай докосват бузите. (Кани децата да опитат.)
- Аляските ескимоси си търкат носове. (Кани децата да опитат.)
- В екваториална Африка мъжете стискат палеца на една жена три пъти. (Децата повтарят.)
- В Гамбия притискат ръката на жената към носа. (Децата повтарят.)
- В Полинезия партньорите си скубят космите от веждите със зъби.
„Но това вероятно е болезнено и няма да експериментираме, а по-скоро нека проверим колко сте приятелски настроени и сръчни.“
Играе се играта „Музикален стол“..
Столовете са поставени в кръг, с още едно дете. В тази игра нито едно от децата не отпада. Децата тичат около столовете под музиката; когато приключат, те трябва да вземат стол. Тези, които нямат достатъчно, седят в скута на всеки седящ. Играта продължава, един стол е отстранен. Играта продължава, докато останат само два стола.
Ръководител на подготвителна група: - Хайде да играем и танцуваме заедно! Излезте бързо в кръга и повторете всичко след мен!
Децата танцуват буги-вуги танца.
Ръководител на подготвителна група: — До 14 февруари се издават много поздравителни картички за Свети Валентин, от прости с трогателни изображения до сгъваеми. А в старите времена имаше дори пощенски картички, украсени със злато и дантела. Какви думи можете да напишете в картичка за Свети Валентин? Например:
— Колко различни валентинки
Въртене в снежен февруари.
Един от тях е мой за теб.
- Пожелавам ти да бъдеш красива,
Искам да не познавам скръбта,
Пожелавам ти винаги да си щастлив
И никога не падайте духом.
— Валентин, тоест пощенска картичка, която влюбеният изпраща на обекта на своята обич на 14 февруари, се появява през 1415 г. Негов автор е херцогът на Орлеан, който по това време е бил в плен. За да не скучае, той започва да композира стихове за жена си, а по-късно модата на подобни послания се разпространява в цяла Европа.
На Свети Валентин момичета и момчета се събираха, пишеха имена на листчета и хвърляха тези листа в кана. След това всеки извади по едно листче и разбра името на своя любим.
Старши ръководител на групата:
- Момчета, нека продължим празника,
И сега разбираме
Кой е Валентин? Коя е Валентина?
Предлагаме ви да го прочетете!
- И ние ще четем имената на бележките, които са в две шапки!
Играе се играта „Валентин и Валентин“.
Една по една от всяка шапка се вадят листчета с имената на момичета и момчета, които са предварително написани и подредени. Получените двойки танцуват на музиката.
Старши ръководител на групата:
— Играта приключи
Благодаря на всички, време е да тръгваме.
Ръководител на подготвителна група:
- Колко е часът? Къде е време да отидем?
Наистина не разбрах.
Старши ръководител на групата:
- Как до къде? На дискотека!
Вижте как очите искрят.
Всички влюбени искат да говорят за любов днес!
Всички деца танцуват заедно танца Gummi Bear.
Старши ръководител на групата:
- Танцувай, танцувай, но първо
Няма да ни навреди да кажем
Каква изненада е готова за вас,
Да започнем нашето шоу!
Ръководител на подготвителна група:
- Вие отивате при столовете
И гледайте бързо анимационния филм.
В края на игровата програма децата гледат анимационния филм „Малката миеща мечка“. Свети Валентин в детската градина приключва - децата се връщат в групите си и разменят сърца.
Сценарий на шоу програма за Свети Валентин за старши и подготвителни групи на предучилищни образователни институции
герои
Възрастни:
Фея Валентин
Котаракът Леополд
Бяла мишка
Черна мишка
Матрьошка
Подготовка за празника
Атрибути и декорации: 2 комплекта музикални инструменти: маракаси, тамбура, дрънкалка, звънец, шумова кутия; 10 пощенски картички, нарязани на 4 правоъгълника; 5 поли; балони: бели и червени.
Залата е декорирана в червени и бели цветове: гирлянди от гофрирана хартия, всякакви сърца са прикрепени към стените. Звучи фонограмата на песента „Истински приятел“, стиховете на М. Пляцковски, музиката на Б. Савелиев, на която децата влизат в залата и заемат местата си. Появява се Феята на любовта и приятелството - Валентин (тя има буйна бяла рокля, украсена с червени сърца).
Прогрес на събитието
Валентинка.Здравейте приятели! Аз съм Феята на любовта и приятелството, Валентин. Нося това име, защото съм домакиня на празника – Свети Валентин, Свети Валентин.
Аудиозаписът представя ударите на човешко сърце.
Валентинка. Чуваш ли? Това е туптящото сърце на човек. Знаете ли кога бие най-силно? Когато човек е влюбен и когато е обичан също. Моля, отговорете ми, кого обичате най-много на света? (Децата отговарят.) Чудесно! Тъй като вие обичате и, сигурен съм, те също ви обичат, значи това е вашият празник. Затова днес ще се забавляваме, ще се шегуваме, ще се смеем, ще организираме конкурси и забавни състезания. И несъмнено само приятелството трябва да царува на нашия празник. Съгласен ли си? (Отговор на децата.) И ще започнем нашия празник с прекрасен танц - „Валс на приятелството“.
Децата танцуват „Валса на приятелството“, след което сядат. Възпроизвежда се аудиозапис на песента „В къщата осем е част от шестнадесет“. Малки мишки тичат в залата - черни и бели.
Бяла мишка. Леополд, излез!
Черна мишка. Излез, подъл страхливецо!
Валентинка.как? На нашия празник такива думи?
Бяла мишка. Какво е? Имаме нужда от Леополд, тази страхлива котка!
Черна мишка. Къде е тази Леополдишка? Опашка по опашка! Леополд, излез!
Валентинка. Тук няма котката Леополд. Моля, не пречете на нашия празник.
Бяла мишка. Блек, да се махаме, нямаме какво да правим тук.
Черна мишка. Отидох! Все пак ще го намерим.
Докато си тръгват, мишките продължават да повтарят: „Леополд, излез!“
Излез, подъл страхливецо!
Котката Леополд се появява от друга врата на залата, задъхана, изтичва в центъра на залата.
Леополд. Здравейте момчета! Знам, че е вашият празник, не искам да ви безпокоя. Но не знам къде да се скрия от тези досадни мишки. Те не ми дават пропуск: дразнят ме, злорадстват. Нямам идея какво да правя с тях... Може би знаете някакъв лек за тяхната вредност и гняв? (Децата предлагат свои собствени възможности за излизане от тази ситуация.)
Валентинка. Леополд, според мен единственото средство, което ще превъзпита тези необуздани мишки е приятелството.
Леополд.Ако знаете колко пъти им предлагах: „Момчета, да живеем заедно - но, уви, всичко е безполезно...
Валентинка. Но днес трябва да ги научим да бъдат приятели и да обичат съседите си на всяка цена. Днес имаме такъв прекрасен празник - Свети Валентин, денят на любовта и приятелството.
Леополд.Смятате ли, че това ще се случи днес?
Валентинка. Просто съм сигурен.
Пуска се аудиозапис на песента „Опашка по опашка“, малките мишлета пак тичат в залата, агресивни са. Малките мишки настъпват котката.
Бяла мишка. Да, не можеш да се скриеш, подъл страхливец!
Леополд. Момчета, нека бъдем приятели!
Бяла мишка. Никога!
Черна мишка. Никога!
Леополд(обръща се към Валентинка). Е, какво ти казах?
Валентинка. Малки мишки, чакайте малко, вашият Леополд няма да ходи никъде. Искате ли да участвате в забавни игри и състезания с нашите момчета?
Бяла мишка(посочвайки Леополд). Сигурен ли е, че няма да ходи никъде?
Валентинка. Разбира се, че ще гостува и на нашия празник.
Бяла мишка. Блек, как си?
Черна мишка. Обичам да играя! нямам нищо против
Бяла мишка. Добре, оставаме.
Валентинка. Мишки, може ли да ви бъде поверена много важна и отговорна роля?
Бели и черни мишки(разменят погледи). На-а-ам?!
Валентинка. Да, да, точно за теб. Леополд и аз ще организираме различни игри, конкурси, състезания. И вие ще определите победителите, ще ги наградите с тези сърца и след всяка игра ще разделите нашите победители по двойки.
мишки. Ние сме съгласни! Валентинка. Тогава започваме!
Игри и състезания за Свети Валентин за деца
Играта „Весели музиканти“ (част I)
В играта участват 15-20 деца. Внасят два комплекта детски музикални инструменти: 2 тамбури, 2 маракаса, 2 дрънкалки, 2 звънчета, 2 шумни кутии. Десет участника получават един от тези инструменти.
Свири весела музика. Децата трябва да си подават тези инструменти един на друг; те не трябва да се задържат в ръцете на никого. Музиката спира след известно време. Децата, които са сдвоили инструменти, остават да продължат играта, останалите сядат.
Валентинка.Скъпи музиканти, трябва да ни покажете вашите музикални умения и да свирим заедно като оркестър.
Оркестрова импровизация (руска народна мелодия „Ще посея лебед на брега“).
Валентинка.Но играта „Весели музиканти” още не е приключила. В крайна сметка трябва да определим първата двойка победители в тази игра.
Играта „Весели музиканти“ (част II)
В играта участват всички деца с инструменти, свирили в оркестъра. Те стоят в кръг, но остават следните инструменти: тамбура, маракас, дрънкалка, шумна кутия и две камбани. Децата отново предават тези инструменти един на друг под музиката, без забавяне. Музиката се прекъсва и децата, които имат останали звънчета, образуват първата приятелска двойка.
Мишките ги награждават със сувенирни сърца и ги настаняват на специално определени места.
14 февруари е Свети Валентин. В детската градина това е празник по желание. Това обаче е чудесна възможност да поговорите с децата за приятелство, другарство, любов. В допълнение към образователната цел, Свети Валентин в предучилищните образователни институции се провежда и с цел разширяване на знанията на децата за културата и традициите на хората от други страни. За възрастните е Свети Валентин, а за децата е празник на приятелството. За първи път започва да се празнува в Англия. Сега този празник се смята за един от най-обичаните и популярни в много части на света и дори тук, в Русия. Празнува се както от млади, така и от по-възрастни. Това е ден на любовта, приятелството, добротата, съпричастността и уважението на хората един към друг.
Нашите учители от детската градина решиха да проведат този празник по интересен и образователен начин, разказаха на децата „Какво е любов? и как този празник се е празнувал по различно време по целия свят.
Преди стотици години в Англия на този ден децата са били обличани като възрастни. Децата ходеха от къща на къща и пееха песни за Свети Валентин. А във Финландия на 14 февруари, когато повечето страни празнуват Свети Валентин, те традиционно празнуват Деня на приятелите. За финландците Денят на приятелите е една от причините да се замислят за човешките взаимоотношения между приятели, любовници и любими хора. Страхотно е, че финландците измислиха почивка за приятели, защото ако имате добър приятел, тогава никакви проблеми не са страшни. И когато децата са приятелски настроени, тогава всичко върви добре между тях. Тогава на момчетата беше предложена следната игра:
Който обича сладко, изправете се заедно!
- Който обича да гледа телевизия, да вдигне ръце във въздуха! Намалете го.
- Който обича да спи, да пляскаме заедно.
- Който е влюбен в сладолед, да тъпчем заедно.
- Кой обича да играе? И така, хайде да танцуваме!
Разбира се, всички момчета бяха поканени на весел приятелски танц „Лавата” и „Пътека”.
Но на въпроса как се целуват в другите страни - децата се затрудниха да отговорят, а след това чуха такава история? Вие, скъпи наши родители, знаете ли? - Тогава внимание...
- В Китай докосват бузите.
- Аляските ескимоси си търкат носове.
- В екваториална Африка мъжете стискат палеца на една жена три пъти.
- В Гамбия притискат ръката на жената към носа.
- В Полинезия партньорите си скубят космите от веждите със зъби.( Само учителите не съветват никого да прави това )
- Що за мръсна жена се омъжи за принц? (Пепеляшка).
- С помощта на кой източен съд синът на селянина се е оженил за дъщерята на шаха? (вълшебната лампа на Аладин),
- Кой искаше да даде за жена къртицата Палечка? (мишка).
- Кой домашен любимец помогна на собственика си да се ожени за царската дъщеря? (Котаракът в чизми).
- Как се казва момичето, което с помощта на любовта разтопи леденото сърце на своя приятел? (Герда)
- В коя приказка принцът е събудил принцесата с целувката си? (Спящата красавица).
Веднага щом започна да ям бонбони,
Имам безброй приятели.
И бонбоните свършиха -
И приятели не се виждат.
За бонбони всеки приятел
Така че го изтръгва от ръцете му.
Е, защо ми трябва това приятелство?
Аз самият обичам бонбони.
Децата научиха, че това е празник на приятелството и разбирателството и заедно със своите учители установиха правилата на приятелството:
Помогнете на приятел: ако знаете как да направите нещо, научете и него; Ако приятел е в беда, помогнете му с каквото можете.
Споделете с приятелите си: ако имате интересни играчки, книги, споделете с други деца, с тези, които ги нямат. Играйте и работете с приятели, за да не вземете всичко най-добро за себе си.
Спрете приятеля си, ако прави нещо лошо. Ако приятел греши за нещо, кажете му за това.
Не се карайте с приятелите си. Опитайте се да работите и играете заедно с тях. Не спорете за дреболии. Не бъди арогантен, ако си добър в нещо. Не завиждайте на другарите си - трябва да се радвате на техните успехи. Ако сте направили нещо лошо, не се притеснявайте да го признаете и да се подобрите.
Знайте как да приемате помощ, съвети и коментари от други момчета.
Домакинът на събитието напомни на децата, че до 14 февруари се издават много поздравителни картички за Свети Валентин, от прости с трогателни изображения до сгъваеми. А в старите времена имаше дори пощенски картички, украсени със злато и дантела. „Какви думи можете да напишете в картичката за Свети Валентин?“ бяха попитани момчетата.
Например:
Колко различни валентинки
Въртене в снежен февруари.
Един от тях е мой за теб.
Пожелавам ти да си красива
Искам да не познавам скръбта,
Пожелавам ти винаги да си щастлив
И никога не падайте духом.
Валентин, тоест пощенска картичка, която любовникът изпраща на обекта на своята обич на 14 февруари, се появява през 1415 г. Негов автор е херцогът на Орлеан, който по това време е бил в плен. За да не скучае, той започва да композира стихове за жена си, а по-късно модата на подобни послания се разпространява в цяла Европа.
На Свети Валентин момичета и момчета се събираха, пишеха имена на листчета и хвърляха тези листа в кана. След това всеки извади по едно листче и разбра името на своя любим.
Тип проект:
групова, творческа, образователна.
Продължителност на проекта:
краткосрочни (от 10 до 14 февруари).
Участници в проекта:
учители, деца от по-младата група, родители.
Фокусът на детското развитие, в рамките на който се осъществява проектът, е:
комплекс (различни видове детски дейности: когнитивно-речеви, визуални, театрални, музикални, игрови).
форма:
беседи, дидактически, ролеви и игри на открито, свободни занимания, работа с родители.
Представяне – забавление, фото изложба, изложба на рисунки и занаяти.
Уместност:
Отскоро и у нас се празнува Свети Валентин. Това е мил и весел празник, но малко се знае за него.
Мишена:
Формиране на представи на децата за празника на Свети Валентин.
Задачи:
Учете децата да участват активно в празника, да могат да обяснят какъв празник е, кога се случва (през зимата), как се подготвят за празника и как се празнува.
Очакван резултат:
Въз основа на получената информация децата ще имат достатъчно знания за празника „Свети Валентин“, за семейството и близките.
Работа с деца по проект "Свети Валентин".
понеделник
*Създаване на игрова ситуация;
*Игра на открито “Поточе”;
*Четене на приказка за приятелството „Теремок”;
*Слушане на песента на Барбарика за приятелството „Приятелство“;
Задачи:
Развивайте въображаемо мислене. Култивирайте интерес към художествената литература, преподавайте изцяло, отговаряйте на въпроси.
Учете децата да възприемат емоционално съдържанието на приказката и да разбират характерите на героите.
вторник
Форми на работа с деца и родители:
*Разговор за това как хората празнуват 14 февруари у дома
*Научаване на детска песен за приятелството „Котката отиде на пазар“
*С/р игра “Семейство”
*Дидактична игра „Назови го любезно“
Задачи:
Научете как се празнува този празник.
Научете се изразително да разказвате детска песен за приятелството.
Развийте ролево поведение по време на разгръщането на играта (обучение по пол)
Развийте въображението и творческото въображение.
сряда
Форми на работа с деца и родители:
*Наизустяване на детска песен за приятелството „Котката отиде на пазар“
*Научаване на песен за приятелството „Прекрасна песен“
* Четене на приказката „Ряпа“
*Изработване на занаяти „Валентин“
*Дидактична игра „Назови красиви думи“
Задачи:
Формиране на артистични, речеви, изпълнителски умения.
Учете децата да възприемат емоционално съдържанието на приказка.
Развийте креативността и въображението.
Подарете на децата радостта от срещата с приказка и игра.
четвъртък
Форми на работа с деца и родители:
* Рекламирайте вашето семейство (родословно дърво)
*Моделиране “Валентин”
*Сюжетно-ролева игра „Семейство“
Задачи:
Назовете членове на семейството, разберете, че другите деца също имат семейства, родители, че родителите и децата се обичат и се грижат един за друг.
Стимулирайте креативността на децата при изработването на валентинки.
Да развият способността за изграждане на нови и разнообразни сюжетни игри.
петък:
Форми на работа с деца и родители:
Забавление "Свети Валентин"
Рисуване "Валентин"
Изложба на валентинки, творби.
Задачи:
Подарете на децата радостта от празника
План за забавление "Свети Валентин".
1. Подготвителен етап.
(подгответе сценарий за събитието, шаблони за правене на валентинки)
2. Организационен етап
3. Провеждане на събитието
4. Творческа работа
5. Честито
Водещ:
Здравейте момчета и гости!
Деца, обичате ли празниците? Много обичам, особено старите: Нова година, Масленица, Коледа. На кръщене гадаят, на Масленица пекат палачинки.
Радостен празник дойде при нас,
Музиката се лее навсякъде.
Днес ние сме този празник
Нека го наречем Свети Валентин.
Нека се опитаме да отпразнуваме един древен празник - сладък, домашен, необичаен Свети Валентин. Свети Валентин е покровител на всички влюбени. Вие, деца, обичате ли някого?
Всички хора не могат да живеят без любов. Ние, възрастните, обичаме децата, обичаме се и искаме никой никога да не бъде лишен от това прекрасно чувство. Бащите обичат майките, майките обичат татковците, децата обичат родителите си, родителите обичат децата си, а бабите и дядовците обичат внуците си.
- Който обича сладко, да се изправи.
— Който обича анимационни филми, вдигнете ръце.
- Ако обичате сладолед, тропайте с крака.
Ето колко любовници имаме.
Водещ:
Сега чуйте какво мислят нашите деца за този празник:
1 дете:
Какъв празник е през февруари?
Все пак зимата е точно зад ъгъла.
2 деца:
Децата знаят - Саша, Дима,
Свети Валентин е.
3-то дете:
Поздравления за този ден,
Ще ти изпеем песен!
Песен „Прекрасна песен“
Водещ:
Свети Валентин е много хубав, мил празник, това е празник на любовта и приятелството.
Днес ще се забавляваме, ще се шегуваме, ще се смеем, ще организираме конкурси и забавни състезания. И несъмнено само приятелството трябва да царува на нашия празник. Съгласен ли си?
На този празник всички си подаряват сърца, които се наричат „Валентинки“. Предлагам ви да съберете едно голямо и много добро сърце.
Играта "Събери сърце"
Децата сглобяват сърце от изрязаните парчета.
Водещ: Отдавна е обичайно да подарявате цветя на любимите си хора. Сега ще направим букет.
Игра „Кой е най-вероятно да направи букет?“
Имам и едно състезание „Намерете своя Валентин“. (Детето трябва да намери своята сред всички валентинки, направени от семейството)
Водещ:
Днес на нашия празник ще рецитираме стихове за приятелството.
Споделяне на детска песен „Котката отиде в Торжок“.
Водещ:
И още танци.
Танцът на Барбарика "Приятелство"
Игра „Назови красивите думи“
Водещ: И сега организираме друга игра.
Играта "Весели музиканти"
(Участват всички деца със следните инструменти: дайре, 2 чукала, 2 маракаса, 2 звънчета. Застават в кръг. Децата си предават тези инструменти, докато слушат музиката, без забавяне. Музиката се прекъсва, тези деца които имат останали камбанки, образуват двойка)
Водещ:
Скъпи музиканти, трябва да ни покажете вашите музикални умения и да свирим заедно като оркестър.
Оркестър – импровизация (Руска народна мелодия „Ще посея киноа на брега“)
Водещ:
И ние също трябва да поздравим
Всички работещи в детската градина.
Те се сприятеляват и играят с нас,
Всеки се учи с любов.
Поздравления за деня на любовта
И ние ви даваме сърца!
Водещ:
Направете валентинки за нас
И го подарете за празника
Толкова щастлив! Нека
Ние винаги ще бъдем приятели.
Честит Свети Валентин,
Честит празник на любовта,
Момчета и момичета
Честито.
(Започват да правят валентинки, чиито заготовки лежат на масите. Рисуват с пръсти върху валентинките. Когато завършат, я показват един на друг и я носят на изложбата)
Водещ:
Още веднъж честит Свети Валентин на всички. Нека го запомните с прекрасни танци, песни, усмивки и добро настроение. Дарете си внимание, любов, чувствителност.
Подготвихме и подаръци за нашите момчета (бисквитки - сърца).
А сега ви каним на нашата сладка маса!
Фоторепортаж за проекта „Денят на Свети Валентин“
1. Създаване на занаят за Свети Валентин
3. Моделиране на „Валентинки“
4. Забавление „Свети Валентин“ (рисунка „Валентин“)
Денят на влюбените е чудесен повод да организирате интересно и забавно занимание за децата. Много учители се възползваха от възможността да поговорят с децата за приятелството, другарството, любовта и отзивчивостта един към друг. Вижте какви оригинални изненади подредиха за своите ученици на този ден, какви сладки герои измислиха и поканиха на празника (например феята на приятелството - Валентин).
Обърнете внимание как можете да украсите интериора за Свети Валентин по нестандартен начин и какъв музикален съпровод да изберете за събитието. Използвайте положителни идеи от готови празнични сценарии, събрани в този раздел.
Вдъхновете децата си с желание да се сприятеляват и да правят добро.
Съдържа се в раздели:- Свети Валентин. Свети Валентин, 14 февруари
Показани са публикации 1-10 от 246.
Всички раздели | Свети Валентин. Празнични сценарии
Сценарий на шоу-играта „Денят на Свети Валентин“ за ученици от 8-ми тип интернати Сценарий на игралното шоу"Любов от пръв поглед"Свири уводна музика. (Непоседливи. Свети Валентин) Водещ: Дами и господа! Водещ: Дами и господа! Водещ: Мили деца и скъпи възрастни! Водещ: Днес се събрахме да играем на играта "Любов отначало...
Бележки за уроци за празника "Свети Валентин" Подготвени: Вардересян М.Г., Аветисян А.Е. Мишена: Запознайте децата с историята на произхода празники традициите на неговото прилагане. Задачи: - Развийте способностите за емоционална отзивчивост, радост, страст; - Идентифициране на творческите способности на учениците; - Създаване...
Свети Валентин. Празнични сценарии - Отметка за Свети Валентин за старшата група
Публикация „Отметка за Свети Валентин за възрастни...“Обичаят да се празнува Свети Валентин на 14 февруари идва от езическите ритуали, свързани с римския празник на плодородието и пролетта. Той се проведе на 15 февруари в чест на Фавн - богът на нивите, горите, пасищата и животните - в пещера на склона на римския хълм Палатин. Всички ритуали бяха извършени от свещеници -...
Библиотека с изображения "MAAM-картинки"
С идването на февруари идват и хубавите празници при нас! Една от тях се състоя на 14 февруари, а именно „Свети Валентин“. Беше проведен предварителен разговор с децата на тема „История на празника“. И разбира се, как да не направите „Валентин“ за детето си със собствените си ръце? Производителност...
Свети Валентин в подготвителна групаЗабавление за Свети Валентин за деца от подготвителната група Задачи: Да запознае децата с празника - Свети Валентин. Валентина; Учете децата да бъдат приятелски настроени и привързани един към друг; Учете децата да бъдат внимателни един към друг, развивайте умения за наблюдение; Покажете знания...
14 февруари е добре познатият ден на влюбените или както още го наричат - Свети Валентин. Много страни по света празнуват този празник. Този празник се е вкоренил и у нас. В крайна сметка няма значение откъде е дошъл този празник, важно е, когато подаряваме Свети Валентин, да плащаме...
Свети Валентин. Празнични сценарии - Фоторепортаж за събитието за Свети Валентин
Свети Валентин или Денят на влюбените е празник, отбелязван на 14 февруари в много страни по света. Празнуващите подаряват подаръци, цветя, сладки, играчки, балони и специални картички във формата на сърце, със стихове, любов...
OGKUSO "Център за подпомагане на деца, останали без родителска грижа в град Шелехов." Отдел за подкрепа на приемни семейства. Предоставяме ви резултатите от фотосесия за Свети Валентин! На Свети Валентин, във всеки момент и през цялата година, бъдете истински обичани. нека...
