Ryssland vid sekelskiftet 1600- och 1700-talet Början på Peters härliga gärningar. Presentation för en historielektion (årskurs 10) om ämnet: Presentation om historia i ämnet "Början av Peters härliga gärningar" Presentationen av Peters härliga gärningar





































1 av 36

Presentation om ämnet: Början på Peters härliga gärningar, årskurs 10

Bild nr 1

Bildbeskrivning:

Bild nr 2

Bildbeskrivning:

Bild nr 3

Bildbeskrivning:

Bild nr 4

Bildbeskrivning:

1. Peter den stores tid Peter den stores tid, eller, med andra ord, eran av Peters reformer, är den viktigaste milstolpen i rysk historia Historiker har länge kommit till slutsatsen att reformprogrammet mognat långt tidigare starten av Peter I. Perestrojkans regeringstid påverkade sedan många aspekter av livet. Men Peter, som fortsatte sina föregångares arbete, gick mycket längre än sina föregångare, investerade i förvandlingen sådan energi och passion som de aldrig hade drömt om

Bild nr 5

Bildbeskrivning:

1. Peter den store Sannes tid började han förvandlingen inte 1682, när han formellt blev kung, och inte 1689, när han tog bort sin systerrival Sophia från makten. Några år till ägnades åt nöje och lek, uppväxt och lärande hamnade 1689 i händerna på tsarina Natalya Kirillovna, Peters mor, hennes släktingar, familjen Naryshkins och deras rådgivare släktingar av sin unga hustru, gav sig iväg för att råna statskassan och människor Andra bojarer, adelsmän, kontorister, storstads- och lokalbefolkningen, följde efter dem. Det började, som prins B.I. Kurakin senare skrev, "en mycket oärlig regeringstid", "stora mutor och statlig stöld".

Bild nr 6

Bildbeskrivning:

2. Peter och hans "kampanj" Peter utvecklade sin egen "kampanj" i byn Preobrazhenskoye och den tyska bosättningen nära Moskva, där han började besöka allt oftare: här bodde generaler och officerare, som han lockade till sin "roliga spel”, olika hantverkare Bland dem är den skotske generalen Patrick Gordon, som visat sig vara en duktig militär ledare under Chigirin-kampanjerna, den muntre schweizaren Franz Lefort, som blev folk nära tsaren, hans assistenter.

Bild nr 7

Bildbeskrivning:

Bild nr 8

Bildbeskrivning:

2. Peter och hans "kampanj" Tsaren var ständigt i rörelse - i affärer och nöjen: han organiserade shower, krigsspel, förberedde och lanserade fyrverkerier, byggde fartyg, testade nya fartyg och vapen, studerade med ingenjörer, artillerister, matematiker, snickare Gavriil Ivanovich Golovkin Fjodor Yuryevich Romodanovsky Och i rasterna mellan lektionerna festade han med sitt sällskap antingen på Gordon eller Lefort, sedan hos B. Golitsyn eller L. Naryshkin, hans farbror

Bild nr 9

Bildbeskrivning:

2. Peter och hans "fälttåg" I mars 1690 dog patriarken Joachim. Det var nödvändigt att välja en ny patriark. Peter talade till förmån för Markel, Metropolitan of Pskov, en utbildad, intelligent man Men mamma och hennes följe motsatte sig: Markel talade trots allt "barbariska språk" - latin och franska, var för lärd och hade, utöver allt annat, på sig. ett mycket kort skägg... Peter gav efter, och metropoliten Adrian av Kazan valdes till patriark, vilket tillfredsställde kraven från antikens eldsjälar 10:e patriark av Moskva och All Rus' 24 augusti 1690 - 2 oktober 1700

Bild nr 10

Bildbeskrivning:

3. Roliga lekar och allvarliga saker Peter gjorde allt på sitt eget sätt i Preobrazhenskoye och vid sjön Pereyaslavl. Så han beordrade till exempel att klä sina soldater i nya uniformer. Lefort, i hans närvaro, visade dem militära tekniker, tsarens utveckling, själv i utländsk uniform, deltog i övningar (militära övningar), lärde sig snabbt att skjuta gevär och kanoner, gräva skyttegravar (dikegravar), bygga pontoner, lägga minor och mycket mer. Dessutom bestämde sig Peter för att själv gå igenom alla nivåer av militärtjänstgöring, börja med trummis

Bild nr 11

Bildbeskrivning:

3. Roliga spel och allvarliga saker Under demonstrationsstrider på land och manövrar av "flottan" på vattnet, smiddes kadrer av soldater och sjömän, officerare, generaler och amiraler, stridsfärdigheter övades. Två små fregatter, tre yachter byggdes på Lake Pereyaslavl byggdes Peter själv i Moskva floden byggde små roddfartyg i slutet av sommaren 1691, uppträdde på Lake Pereyaslavl, tsaren som skulle byggas av Romodanovsky en amiral efter tsarens vilja. Peter själv deltog gärna i bygget. Fartyget byggdes och sjösattes. Men storleken på sjön gav inte det nödvändiga manöverutrymmet

Bild nr 12

Bildbeskrivning:

3. Roliga spel och allvarliga saker 1693 åkte tsaren med ett stort följe till Archangelsk - vid den tiden den enda hamnen i Ryssland. För första gången såg han havet och riktiga stora fartyg - engelska, holländska, tyska, stående på vägen Peter undersökte allt med intresse, frågade om allt, tänkte på etableringen av den ryska flottan, utvidgningen av handeln. Med hjälp av Lefort beställde han ett stort fartyg utomlands, dess utrustning anförtroddes Amsterdamborgmästaren och den berömda vetenskapsmannen Witzen. I Archangelsk började de också bygga två fartyg. För första gången i sitt liv seglade kungen på havet - det vita, norra, kalla och dystra

Bild nr 13

Bildbeskrivning:

3. Roliga spel och allvarliga saker På hösten var han återigen i Moskva. Efter att ha haft svårt att överleva sin mors död, åkte Peter i april 1694 igen till Arkhangelsk. Vid ankomsten till hamnen väntade till Peters glädje ett färdigbyggt skepp, som sjösattes den 20 maj. En månad senare var den andra klar och den 28 juni sjösattes den 21 juli anlände fartyget, tillverkat på beställning i Holland. Två gånger, i maj och augusti, först på yachten "St Peter", sedan på fartyg, seglade tsaren på havet, och båda gångerna under en storm var han i fara på grund av sin oförmåga att hantera fartygen rättegångar och firanden, en annan amiral - Lefort, representant för det härliga landet Schweiz

Bild nr 14

Bildbeskrivning:

3. Roliga lekar och allvarliga saker Hösten 1694 beordrade Peter, i närheten av Moskva nära byn Kozhukhovo, att bygga en fästning med kryphål, omgiven av en jordvall och ett dike i Buturlins gevärsarmé. och Romodanovskys nya regementen var engagerade i belägringen och anfallen. Alla metoder för krigföring användes, i förväg förberedde hennes plan utarbetad av Gordon och andra. Fientligheterna varade i tre veckor, och upp till 30 tusen människor deltog i dem, 15 tusen på varje sida. Där dödades och sårades Både deltagarna i Kozhukhov-striden och dess observatörer var säkra på att trupperna förberedde sig för krig med Turkiet. Det var därför spelet spelades "på riktigt"

Bild nr 15

Bildbeskrivning:

4. Azov-kampanjer Tillbaka i Archangelsk, i samtal med Lefort och andra "företag", diskuterade Peter frågan om havet, dess extrema nödvändighet för Ryssland. Peter planerade en kampanj i sydlig riktning, men inte direkt mot Krim de ändlösa stäpperna, men något till vänster, längs Don, till hans - turkiska fästning Azov. Tsaren drevs också till detta av de ihärdiga kraven från Österrike och Polen, Rysslands allierade i den anti-turkiska heliga alliansen 1695 tillkännagavs ett dekret till alla tjänstemän: att samlas för en kampanj mot Krim under befäl av boyar B.P. Sheremetev

Bild nr 16

Bildbeskrivning:

4. Azovfälttåg Hans armé flyttade längs Dnepr till de nedre delarna. Den framtida fältmarskalken erövrade fyra turkiska fästningar vid Dnepr, förstörde två av dem och lämnade ryska garnisoner i de andra två. Men de viktigaste händelserna utspelade sig österut, vid Don. 31 tusen människor tilldelades för kampanjen till Azov utvalda ryska regementen av Golovin- och Lefort-trupperna seglade längs Moskvafloden och Oka, Volga och Don och nådde Azov den 29 juni. Gordons armé dök också upp, marscherade landvägen.

Bild nr 17

Bildbeskrivning:

4. Azovkampanjer Belägringen av Azov varade i tre månader och gav inte ära åt ryska vapen. Tre befälhavare befäl över den turkiska fästningens murar det fanns ingen enskild befälhavare i den ryska armén. Alla av dem - Golovin, Gordon och Lefort - var i fiendskap med varandra. Trupperna agerade vid olika tidpunkter. Ryssarna hade ingen flotta, och turkarna tog med sig förstärkningar och mat sjövägen utan inblandning. Det ryska artilleriets handlingar saknade makt och styrka. De organiserade två attacker - i augusti och september, men nådde inte framgång. Belägrarna led stora förluster. Peter gav order om att dra sig tillbaka i början av oktober. Tsaren gav inte upp det första misslyckandet och vidtog energiskt omedelbara åtgärder: han anförtrodde alla markstyrkor till befälhavaren, Generalissimo A.S. Shein, en flotta som fortfarande behövde byggas - till amiral Lefort

Bild nr 18

Bildbeskrivning:

4. Azovkampanjer Dekretet om konstruktion av flottan utfärdades i januari 1696. Skeppsvarv skapades i Voronezh och omgivande områden. Valet var inte slumpmässigt. På stranden av Don och Vorona har flodfartyg med platt botten - plogar - länge byggts runt Voronezh. De gick vidare. På vintern begav Peter sig till Voronezh, tittade på byggandet av fartyg i flera månader och tog själv mer än en gång en yxa. 26 tusen snickare vallades här I början av april började fartyg sjösättas. Och de gjorde många av dem: 23 galärer, 2 fartyg, 4 eldskepp och 1300 plogar. Trupper samlades här, till Voronezh - upp till 40 tusen soldater och bågskyttar I slutet av maj 1696 kom den ryska armén till sina skyttegravar från förra året och började bombardera Azov efter att ha förnyat dem.

Bild nr 19

Bildbeskrivning:

4. Azovkampanjer Dag och natt reste 12 tusen människor en jordvall för att höja den högre än fästningens murar. De belägrade försökte hindra Gordon från att genomföra denna plan, men de slogs tillbaka staden omringades på alla sidor. En rysk flottilj opererade på Don - först förstörde kosacker på små fartyg turkiska fartyg som lossade vid fästningens väggar, sedan gick den ryska skvadronen till sjöss, där tunga turkiska fartyg med infanteri, livsmedelsförsörjning, utrustning befann sig i väggården, och tillät dem inte att gå in i Dons mynning, gå till den belägrade fästningen Den turkiska garnisonen i Azov, som såg situationens hopplöshet, kapitulerade. Staden blev ett fäste för Ryssland vid de södra gränserna, en bas för Peters armé. Azovkampanjen visade i praktiken betydelsen av artilleri och flotta för krigföring

Bild nr 20

Bildbeskrivning:

Bild nr 21

Bildbeskrivning:

Bild nr 22

Bildbeskrivning:

5. Stora ambassaden Ett dekret följde snart - i spetsen för den stora ambassaden i länderna i Västeuropa utnämnde Peter generaladmiral F. Lefort, general och kommissarie F.A. Golovin, chef för ambassadören Prikaz och Duma-tjänstemannen P.B. Voznitsyn I mars 1697 lämnade ambassaden Moskva. Den omfattade mer än 250 "personer"; Bland dem var 35 "valantirs" (frivilliga), inklusive sergeanten för Preobrazhensky-regementet, Peter Mikhailov, tsar Peter, som bestämde sig för att gå inkognito Liksom andra volontärer, var han tvungen att studera skeppsbyggnad och sjöfartsvetenskap i väst. Faktum är att han från början till slut ledde ambassaden och ledde dess arbete i allt

Bild nr 23

Bildbeskrivning:

5. Stora ambassaden För första gången reste Moskvastatens härskare till främmande länder i fredstid. Det officiella syftet med ambassaden var att bekräfta föreningen av europeiska länder riktad mot Turkiet och Krim. Tsaren och ambassaden besökte Riga och Kurland, de tyska furstendömena och Nederländerna, England och Österrike skeppsbyggnad, samt museer, teatrar och observatorier och laboratorier. Mer än 800 hantverkare av olika specialiteter anställdes för att arbeta i Ryssland Men Peter fick veta att hans västeuropeiska allierade förhandlade om fred med Turkiet, och Ryssland hade inget annat val än att komma överens med detta.

Bild nr 24

Bildbeskrivning:

5. Den stora ambassaden Den anti-turkiska alliansen höll på att falla isär framför våra ögon, makterna förberedde sig på den tiden för krig med varandra för det "spanska arvet." Många saker visade sig vara mycket intressanta och oväntade för Peter. Så han blev bekant med det engelska parlamentariska systemet. Han anlände till House of Parliament, men vägrade att närvara vid dess möte - genom takkupan under taket lyssnade kungen på debatten vid ett gemensamt möte mellan House of Lords och House of Commons I England besökte han gjuteriet , arsenalen, parlamentet, Oxford University, Greenwich Observatory och myntverket, vaktmästaren som vid den tiden var Isaac Newton. Han var främst intresserad av västländernas tekniska landvinningar och inte av rättssystemet. Under hela sitt liv förblev Peter som härskare en absolut monark, en despot, ofta grym och skoningslös

Bild nr 25

Bildbeskrivning:

6. Återvänd till landet Från Nederländerna åkte Peter till Dresden och därifrån till Wien. Han planerade också att besöka Venedig, men ett brev från Moskva från "Prince Caesar" förstör alla dessa planer Romodanovsky skrev om upproret av fyra gevärsregementen. Tsaren skyndade sig tillbaka till Moskva. Först efter Krakow fick Peter veta om de rebelliska bågskyttarnas nederlag. Sedan körde de långsamt. I Rava Russkaya träffade Peter Augustus II, kurfurst av Sachsen och kung av det polsk-litauiska samväldet. I samtal ansikte mot ansikte formaliserade båda härskare, som blev vänner, i ord, med ömsesidiga eder, en allians mot Sverige den 25 augusti 1698. Peter återvände till Moskva. Brådskande ärenden väntade honom

Bild nr 26

Bildbeskrivning:

6. Återvänd till landet Under alla dessa dagar, medan han var upptagen med affärer eller fester, grävde Peter ner sig i omständigheterna kring Streltsy-upproret sommaren 1698. I sina bedömningar, både förr och nu, hade han fel på många sätt, hans ögon var grumlade och hans sinne grumlades av det gamla och oförsonliga hatet mot Streltsy, Sophia, Miloelavsky Efter sökandet, som varade till 1700, slutade mer än tusen människor sina liv på blocket och galgen, andra förvisades Tsaren att upplösa alla andra gevärsregementen, men norra kriget började, och snart bildades nya regementen från de tidigare Moskvagevärsmännen. De presterade bra i slaget vid Poltava och andra operationer. Men gradvis överfördes de till soldater. Streltsy från Moskva försvann till slut 1713. Streltsy från andra städer upplöstes först under andra kvartalet av århundradet, efter Peter den stores död.

Bild nr 27

Bildbeskrivning:

Bild nr 28

Bildbeskrivning:

6. Återgå till landet Det politiska livet i huvudstaden flyttade till Preobrazhenskoye. Pojjarerna drogs hit Vad de upplevde vid det första mötet med tsaren förvånade både dem och deras samtid, som i många år senare berättade för sina barn och barnbarn om vad som hände den minnesvärda dagen: Peter beordrade att saxen togs emot. gavs till honom och tog dem omedelbart i bruk - skägget som tsaren själv föll på golvet upplevdes av de mest inflytelserika personerna - Generalissimo A.S. Shein, "Prince Caesar" F. Yu alla var tvungna att komma överens, särskilt eftersom tsaren inte begränsade sig till den första skakningen, utan envist fortsatte kriget med skägg Så Peter på sitt vanliga sätt bröt beslutsamt och despotiskt oförskämt med gamla dagar i vardagen

Bild nr 29

Bildbeskrivning:

6. Återvända till landet. Peter ignorerade pojkarernas och prästerskapets missnöje och förklarade i sina dekret att alla undersåtar måste raka sina skägg. Adeln försonade sig relativt snabbt och lätt och skildes av med skägget Allmogen svarade med ett dovt sorl och motstånd. Sedan meddelade myndigheterna att de som vill bära skägg måste betala en skatt: en rik köpman - 100 rubel per år (stora pengar på den tiden), adelsmän och tjänstemän - 60, stadsbor - 30 rubel, bönder - en slant vardera när de går in staden och lämna den. Endast personer av prästerskapets rang betalade inte skatt. Till slut vann statskassan, de ståndaktiga skäggiga männen led

Bild nr 30

Bildbeskrivning:

7. Första innovationer Peter begränsade sig inte till kampen mot skägg. Tsarens åtgärder medförde förändringar i det ryska folkets liv. Detta kan till exempel sägas om församlingar, utbildning av unga pojkar och ibland äldre människor, i artighet, förmågan att bete sig i samhället, om införandet av korta kaftaner. Europeiskt snitt istället för långkjolar och vidärmade klänningar, dessutom tyg, och inte lyxigt, som tidigare - brokad, sammet, siden Andra innovationer som antogs 1699-1700 var ännu viktigare. Början av skeppsbyggnad och navigering, artilleri och byggandet av fästningar väckte akut frågan om behovet av ingenjörer, tekniker, hantverkare som kunde matematik, kunde läsa kartor och använda verktyg arméregementen krävde sjukhus och medicinsk personal medicinsk vetenskap. Utländska specialister anlitades för mycket pengar

Bild nr 31

Bildbeskrivning:

7. Första innovationer Henry Farvarson, professor vid University of Aberdeen och två vänner, inbjudna från England, började undervisa i matematik 1701 vid Navigationsskolan, som ligger i Sukharev Tower i Moskva. Efter det dök andra matematiska skolor upp År 1699 öppnades ett nytt tryckeri i Moskva, där de planerade att trycka, i civil typ, böcker om artilleri, mekanik, historia och astronomi. Det är sant att de första sådana böckerna publicerades på ryska 1699-1701. i Amsterdam. Den 19 december 1699 meddelade Peters dekret att från och med nu i Ryssland, liksom i andra europeiska länder, kommer kronologin inte att genomföras från världens skapelse, utan från Kristi födelse. Dagen efter beordrade ett nytt dekret att det nya året inte skulle börja den 1 september, utan den 1 januari

Bildbeskrivning:

7. De första innovationerna I januari 1699 utfärdade Peter ett dekret om stadsreform. Stadsmyndighetsorgan skapades - Rådhuset i Moskva och zemstvo-hyddor i andra städer. Syftet med reformen var att skydda köpmän från administrativ byråkrati och ruin. Rådhuset och zemstvo-hydorna anförtroddes uppbörden av tullar och krogintäkter. Detta skulle från och med nu ske inte av landshövdingarna, utan av folkvalda bland köpmännen. Regeringen, som genomförde denna reform, hoppades att återuppliva hantverk, industri och handel

Bild nr 34

Bildbeskrivning:

7. Första innovationer Boyar Duman förblev det högsta lagstiftande och rättsliga organet. Den bestod av dumans högsta rang - boyarer, kravchi, okolnichi, duma-adel, dumatjänstemän i början av 1690-talet. det fanns 182 av dem, och i slutet av seklet - 112. Gamla medlemmar av duman dog, och nästan inga nya utnämningar gjordes. Boyar-duman dog ut naturligt. Alla var inte närvarande vid dumans möten, vanligtvis 30-40 personer: några skickades på uppdrag runt om i landet, andra var helt enkelt inte inbjudna. Det viktigaste var att duman nu behandlade sekundära frågor. Viktiga frågor övervägdes och beslutades av tsaren ensam, och hans personliga dekret tillkännagav dem. Och i själva Boyar-duman dök det upp innovationer, hittills aldrig tidigare skådat - Prins F. Yu Romodanovsky, som inte formellt var medlem av den (han hade rang som förvaltare), på Peters vilja ledde dumans möten.

Bild nr 35

Bildbeskrivning:

7. Första innovationer Order fortsatte att fungera. Det fanns mer än 40 av dem. Liksom tidigare genomfördes en förening av order. De överfördes till Streletsky-ordningen, som började kallas Zemstvo-affärsordningen. Peter gjorde å ena sidan samma sak som sina föregångare: han försökte på något sätt centralisera, generalisera och förenkla förvaltningen. å andra sidan införde han nya institutioner, främst för militär administration, och det är förståeligt – norra kriget för tillgång till Östersjön började. Det totala antalet beställningar minskade från 44 till 34. Peter vände också sitt skarpa öga mot kyrkan: han krävde inkomstrapporter från den och tvingade den att bygga fartyg på egen bekostnad. Patriarken Adrian dog 1700. Den nya patriarken, som de troende väntade på, valdes aldrig

Bild nr 36

Bildbeskrivning:

7. Första innovationer Istället utnämnde de den patriarkala tronens locum tenens, Stefan Yavorsky, som endast hade funktionerna som en andlig herde, och kyrkans egendom gick till klosterorden. Intäkterna från den gick till den kungliga skattkammaren. Faktum är att Peter genomförde en partiell sekularisering. Metropoliten Stefan Yavorsky Locum Tenens från den patriarkala tronen (16 december 1701 - 22 oktober 1721)

"Lektion Peter 1" - Alexey Semenovich Shein. 2. Bedöm betydelsen av de presenterade egenskaperna om Peter I. 6. Följeslagare till Peter I. Fedor Alekseevich Golovin. Stöd ditt svar med ett utdrag ur den givna texten. Trinity-Sergius kloster. 1. Boris Petrovich Sheremetev. 5. Pjotr ​​Andrejevitj Tolstoj. Lektionsplanering. Frågor: Vilket intryck gjorde den ryske tsaren Peter på europeiska kvinnor?

"Culture of the Age of Peter" - 1703 publicerades den första ryska tidningen, Vedomosti. Lektionsplanering. Reform inom vardagslivet. Utbildning av pojkarbarn utomlands. Porträtt av Peter I I. Nikitin. Utveckling av vetenskap. Reformer inom utbildningen. 1701 öppnade Navigationsskolan i Moskva, där praktiska discipliner studerades. Aritmetik av L. Magnitsky.

"Ryssland under Peter den store" - Europa. Framväxten av en absolut monarki. Peter den stores levnadsår. Ryssland ligger efter väst. Forskningsplan. noah Europa. Azov och Svarta havet. Syftet med studien. 2. Försvagning av det internationella. Hot. 27 juni 1709 - Slaget vid Poltava. i Ryssland. 2. Ekonomiska omvandlingar. Förlust av självständighet.

"Tsar Peter" - Morgonen för Streltsy-avrättningen. 5. 10. År 1695 ägde Peters första fälttåg mot turkarna rum i Azov. Peter bodde i Amsterdam i fyra månader. Natalya Kirillovna Naryshkina, Peters mamma. Peter I Alekseevich. 3. Samtidigt började byggandet av en flotta i Voronezh.

"The Age of Peter the Great" - Skolan för matematiska och navigeringsvetenskaper (1701). Katarina den stora. Adeln. Marine Academy. Peter den stores era 1672-1725. Marinflotta under Peter den store. Soldater. Skeppsbyggnad. Spandard. Peter i Tula. Poltava. Predistens. Peter på jobbet. Kejsarinnan Elizabeth. Sukharevskaya-tornet.

"Peters barndom" - 1661-1682. Natalia Naryshkina. Alexey Mikhailovich. Bronsryttare. Den stora ambassaden 1697-1698. Peters bröllop 1689 Azov-kampanjer. Släktträd. O mäktiga ödets herre! Streltsy-upproret 1682 Peter. 1662-1696 Sophia. Fedor. Streltsy-upproret 1698 Maria Miloslavskaya. Sophia är i exil.

Det finns totalt 19 presentationer

1 rutschkana

LEKTIONSÄMNE: "BÖRJAN PÅ PETERS HÄRLIGA GÄRD" Nu akademiker, nu hjälte, Nu navigatör, nu snickare, Han var en arbetare med en allomfattande själ På den eviga tronen. SOM. Pusjkin

2 rutschkana

Lektionens mål: 1. Att bli bekant med den sociopolitiska atmosfär som utvecklades i Ryssland i början av 1700-talet; 2. Spåra inflytandet av Peter I:s personliga egenskaper på hans efterföljande reformaktiviteter. 3. Jämför den socioekonomiska och politiska utvecklingen i länderna i Västeuropa och Ryssland i början av 1700-talet.

3 rutschkana

Expertbedömningsblad Jag visste att jag kunde göra Jag lärde mig Mina slutsatser _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ ________________ ________________

4 rutschkana

Peter I den store (1672 – 1725) tsar sedan 1696. Den första ryske kejsaren från 1721. Konstnären Benoit Coffre

5 rutschkana

6 rutschkana

Reform är en förändring av ordningen i det ekonomiska, sociala, politiska eller kulturella livet i ett land som planeras av statliga myndigheter. En regent är en tillfällig härskare i vars händer statsmakten finns kvar tills den legitime suveränen når vuxen ålder. Ordförrådsarbete

Bild 7

Politisk situation i Ryssland i slutet av 1600-talet - början av 1700-talet Makar Maria Miloslavskaya Barn Alexei dog vid 16 års ålder Fedor - ärvde tronen 1676-1682. John hade inga arvingar – han ärvde tronen 1682-1696. Martha Sophia (Miloslavskaya) hade inga arvingar i Streltsy-upploppen: I. 1682. II. 1689 Catherine Maria Theodosia Peter 1682 - på tronen tillsammans med John. Natalia Theodora 2. Natalia Naryshkina Dubbeltron - Ivan och Peter regent Far till Peter I Alexey Mikhailovich

8 rutschkana

Efter tsar ____s död i ____ var de nya härskarna de unga ____ och ____. Men i själva verket hamnade makten i händerna på syster ____. I _____ störtades prinsessan ____, ____ dog i ___ och _____ blev ensam härskare _____:s första oberoende handling var kampanjen i ____ mot Azov. Fyll i de namn och datum som saknas med hjälp av referensdiagrammet

Bild 9

Efter tsar Fedors död 1682 blev den unge Peter och Ivan de nya härskarna. Men i själva verket hamnade makten i händerna på syster Sophia. 1689 störtades prinsessan Sophia, Ivan dog 1696 och Peter blev ensam härskare Peters första självständiga handling var kampanjen 1695 mot Azov. Fyll i de namn och datum som saknas med hjälp av referensdiagrammet

10 rutschkana

Peters barndom och ungdom - Rysslands framtida tsar. Barndom Ungdom Ungdom Vid 3 års ålder, på sin namnsdag, fick han en gåva - en sabel - han upplevde stor glädje. Fadern beordrade att samla Peters kamrater, tillverka "barns" vapen och lära ut soldater i vetenskap. 4 år - pappas död. Kontorist Nikita Zotov lärde sig att läsa och skriva i rysk, allmän och nationell historia och att göra teckningar av historiska händelser. 10 år – Peter – Rysslands tsar. Syster Sofias intrig, Streltsy-upploppen. 12 år - början på vänskap med den genève adelsmannen Lefort och löjtnant Franz Timmerman. Skapandet av en "rolig armé" på 50 personer klädda i europeisk stil, som studerar militära och matematiska vetenskaper under Gordons ledning i 17 år - i huset till Nikita Romanovs farfarsfar hittar han en båt - en engelsk båt. Favoritaktivitet: båtsegling. 1692 – den första yachten i Pereyaslavl, byggd med sina egna händer. Mod Will Kärlek till vapen Kärlek till militär ära Kärlek till målning Kärlek till fäderneslandet Intresse för historia, som lär en att regera Intresse för ny kunskap Medvetenhet om personliga förtjänster och förtjänster för stolthet Oförskämdhet, respektlöshet för sig själv och för människor God fysisk utveckling Att övervinna rädsla för vatten Önskan att göra Ryssland till stor sjömakt

11 rutschkana

Jämförelse av den socioekonomiska och politiska utvecklingen av länderna i Västeuropa och Ryssland i början av 1700-talet I. Västeuropa: Utveckling av kapitalistiska relationer i ekonomin a) banker; b) utbyten; c) tillverkar. 2. Gradvis förstörelse av jordbrukssamhället. 3. Början av bildandet av demokratiska institutioner: a) Holland - en republik b) England - en konstitutionell monarki c) Framväxten av de första politiska partierna - tories och whigs 4. Förstörelse av klasssystemet.

Peter den första. RYSSLAND VID SEKELSKIFTET

Lektion

berättelser

i 10:e klass


Intellektuell uppvärmning

  • Ett möte för sekulära och kyrkliga tjänstemän för att lösa de viktigaste frågorna i Ryssland på 1500- och 1600-talen.

Zemsky Sobor

Boyar Duma

Regency

Oprichnina

Problemens tid

Raskolniki

Slavisk-grekisk-latinska akademin

Fabrik

Skytten

Patriark

2. Ständig godsföreträdare under kungen

3. Tillfälligt utövande av statschefens befogenheter

4. Systemet med Ivan den förskräckliges interna politiska åtgärder, åtföljt av massförtryck

5. Händelser i Ryssland i slutet av 1500-talet – början av 1600-talet.

6. Anhängare av de gamla troende i Ryssland

7. Den första institutionen för högre utbildning i Ryssland

8. Ett företag baserat på arbetsfördelning och hantverksteknik

9. Servicemänniskor som utgjorde Rysslands stående armé under 1500- och början av 1700-talet.

10. Högsta rang i kyrkans hierarki i Ryssland

För att hjälpa läraren


Matcha linjalernas namn med deras smeknamn

GROZNY

ALEXANDER

IVAN IV

VLADIMIR

JAROSLAV

KLOK

NEVSKY

MONOMAK

För att hjälpa läraren


VAD FÖRST, VAD DÅ?

TID AV TRÅDL

OPRICHNINA

UPRÅRD UNDER LEDNING AV ST. RAZIN

TID AV TRÅDL

ÅTERFÖRENANDE AV UKRAINA MED RYSSLAND

OPRICHNINA


Efternamn förnamn

Checklista

Kvalitet

För att hjälpa läraren

9-10 rätt svar - 5

7-8 rätt svar - 4

5-6 rätta svar - 3


VID BÖRJAN AV ÄRLIGA GÅNINGAR

Fyll bordet

PLATSER

EVENEMANG

VILLKOR

EVENEMANG

NAMN

Peter den första

Alexey Mikhailovich

Natalya Naryshkina

Miloslavskij

Fedor Alekseevich

Sofia Alekseevna

Ivan Alekseevich

Nikita Zotov

Timmerman

Gordon

F.Ya. Lefort

Patriark Joachim

SOM. Shein

F. Golovin

P.B. Voznitsyn

Peters regeringstid jag

Fråga om tronföljd

Sophias arrestering

Azov-kampanjer

Stora ambassaden

Streltsyernas konspiration

Roliga hyllor

Dubbelriket

Lavra

Volontärer

Brander, plogar

Preobrazhenskoe

tysk bosättning

Trinity-Sergius Lavra

Novodevichy-klostret

Azov

Holland

England

För att hjälpa läraren


VID BÖRJAN AV ÄRLIGA GÅNINGAR

Azov-kampanjer

Början av regeringstiden

PETERS BARNDOM

Sophia

Skytten

Peter jag ( släkte. 1672-05-30)

Azov

Shein

ryska flottan

Lavra

Joachim

Stora ambassaden

NARYSHKINS

MILOSLAVSKY

Nikita Zotov

tysk bosättning

Roliga hyllor

Preobrazhenskoe

Lefort

Golovin

Voznitsyn

Rise of the Streltsy

För att hjälpa läraren


PETERS BARNDOM

Tsarevich Peter

Natalya Kirillovna Naryshkina

Tsar Alexei Mikhailovich

Tsar Fedor Alekseevich

Prinsessan Sophia

Patriarken Joachim, prinsarna Ivan och Peter


PETERS BARNDOM

Timmerman

Brant

Gordon

Lefort

Unge Peter i Preobrazhenskoe

Nikita ZOTOV

Roliga hyllor

LEFORT Franz Yakovlevich

Roliga hyllor i Preobrazhenskoe

Vaktman för Semenovsky-regementet

Vaktman för Preobrazhensky-regementet


BÖRJAN PÅ REGERING AV AZOV-KAMPANJER

Peter och Sofia

Första Azov-kampanjen

Peter bombardier i Azovkampanjen

SHEIN Alexey Semenovich

Belägring av Azov

Tillbaka till supporten


STORA AMBASSADEN

Stora ambassaden i Haag

Peter på varvet

Haag

GOLOVIN Fedor Alekseevich

Streltsy-avrättningens morgon

Gamla England

Tillbaka till supporten


"Intellektuell uppvärmning" eftersträvar målet att ”gå in på lektionen”, d.v.s. snabbt skapande av ett enda informationsfält med eleverna, en unik miljö för klassen på ett "fungerande sätt".

Och för det andra. Det är min djupa övertygelse att vi från lektion till lektion bör upprepa nyckelfakta, händelser, koncept av tidigare studerade ämnen. Först då kommer vi att grundligt kunna utveckla elevernas allmänna pedagogiska färdigheter, deras holistiska förståelse av vårt lands förflutna.

Dessutom inkluderar den "intellektuella uppvärmningen" först och främst de begrepp och termer som måste "fräschas upp" i elevernas minne innan de studerar ett nytt ämne.

Tillbaka till lektionen


Bilder 4 Och 5 Det föreslås användas vid kombinerad lektion med muntligt förhör. Två elever får i uppgift att lösa prov:

Bild 4 – test för överensstämmelse.

Bild 5 – sekvensåterställningstest.

Eleverna genomför tester på flashcards eller arbetsböcker. Efter att ha löst proven visas bilder med uppgifter och rätt svar. Demonstration av diabilder med test gör att hela klassen kan upprepa tidigare material och snabbt kontrollera om testerna är korrekta.

Tillbaka till lektionen

Läraren erbjuder denna uppgift till klassen om en sådan frontal form av ifrågasättande som testning används. Kontroll utförs i högt tempo för att bestämma graden av behärskning av enkla pedagogiska färdigheter som eleverna måste behärska för fortsatt framgångsrikt arbete. Innehåller upp till 10 uppgifter, som var och en tar en minut. Det rekommenderas att du skriver ut testerna, ett per skrivbord. Detta sparar tid och förbättrar det psykologiska klimatet på lektionen. Eleven ska inte skriva om frågan. För testinnehåll, se glida 15 . Det är också möjligt att spela upp testet på skärmen. I det här fallet måste du se till hur läsbar det kommer att finnas text.

För varje elev skapas en unik matris eller "Check Sheet" (se. glida 5), där resultaten av varje sådant blitztest registreras. När eleven får "Check Sheet" skriver eleven datum och mittemot frågenumret skriver det korrekta svaret. Läraren behöver bara noggrant kontrollera det första testet och sedan, kombinera matriserna, snabbt granska resten. Detta hjälper till att påskynda granskningen av tester och visuellt bygga en individuell framgångsväg för varje elev.

Efter att ha erhållit noggrannhet från eleverna i att slutföra testuppgifter, tillåter jag möjligheten till självkontroll när eleverna kontrollerar sitt arbete själva. Läraren dikterar de rätta svaren – eleverna kollar. I detta fall är inga korrigeringar tillåtna. Med hänsyn till den moderna trenden att byta till "totalt" testning skulle det inte skada eleverna att bemästra en hög kultur att utföra sådana uppgifter.

Ömsesidig testning är också möjlig, då eleverna kontrollerar varandras prov.

Vi reproducerade "checklistan" av en anledning. För det första är detta nödvändigt för att instruera eleverna när de bekantar sig med detta enkätformulär. För det andra, när man summerar resultaten, återger läraren de korrekta svaren på skärmen.

Tillbaka till lektionen

1. Under perioden av fragmentering av Rus' ( XII - XIV århundraden) bojarrepubliker existerade i

1) Pskov och Novgorod 2) Novgorod och Kiev; 3) Vladimir och Kiev; 4) Novgorod och Chernigov.

2. Vad hette den högsta klassrepresentativa institutionen i Ryssland i XVI - XVII århundraden:

1) Zemsky Sobor; 2) Invald Rada; 3) Senat; 4) Statsrådet?

3. Den gamla ryska staten bildades som ett resultat av enandet av östslavernas politiska centra:

1) Kiev och Smolensk; 2) Vladimir och Kiev; 3) Kiev och Novgorod; 4) Kiev och Murom.

4. Vilket århundrade i Rysslands historia kallades det "upproriska århundradet":

1) XIV V.; 2) XV V.; 3) XVI V.; 4) XVII V.?

5. Vilket namn i den givna serien av namn på deltagare i händelserna i Troubles är överflödigt:

1) K. Minin; 2) D. Pozharsky; 3) I. Bolotnikov; 4) Ivan III ?

6. Den politiska enandet av ryska länder slutade med bildandet av en enda rysk stat i:

1) slut XIV V.; 2) slut XV V.; 3) början XVI V.; 4) mitten XVII V.

7. Vilka av dessa prinsar stärkte Rus internationella ställning genom dynastiska äktenskap:

  • Ivan Kalita; 2) Jaroslav den vise; 3) Andrey Bogolyubsky; 4) Dmitry Donskoy

8. Resultatet av Ivan den förskräckliges utrikespolitik var:

  • rysk utveckling av Fjärran Östern; 2) annektering av Centralasien till Ryssland; 3) erövringen av Kazan, Astrakhan och Sibiriens khanater; 4) erövring av tillgång till Östersjön.

9. Ange vilken händelse som inträffade senare än alla andra:

1) Antagande av rådskoden; 2) anslutning av Romanovs; 3) oprichnina; 4) False Dmitrys uppträdande på den politiska arenan jag .

10. Representanter för den feodala klassen i Ryssland XIV - XVII århundraden, som ägde godsen kallades:

1) pojkar; 2) adelsmän; 3) bågskyttar; 4) Kosacker.

Tillbaka till lektionen


I vilket akademiskt ämne som helst finns det en grundläggande "begreppsapparat", en viss bas, utan vilken det är omöjligt att forma allmänna pedagogiska färdigheter, en holistisk förståelse av historiska händelser, deras analys, utvärdering, etc. Inom historien är dessa naturligtvis , namn, evenemang, villkor och platser för evenemang . Denna metod för pedagogisk teknik kallas: "Grundläggande kontrollblad"

Att fylla i denna tabell är möjligt på olika sätt:

  • med hjälp av en lärare;
  • självständigt av varje elev;
  • i mikrogrupper, när hela gruppen arbetar med att fylla i;
  • i mikrogrupper, när var och en av grupperna har en speciell uppgift: den första fyller i kolumnen med namn, den andra med händelser, den tredje med termer, den fjärde med platser för händelser. Sedan, efter att grupperna rapporterat sina resultat, fyller hela klassen i hela tabellen.

Att fylla i tabellen är också möjligt som en förstärkning av det studerade ämnet.

Tillbaka till lektionen


Teknik för stödjande anteckningar V.F. Shatalovaåtnjuter konstant popularitet bland lärare. Med hjälp av en dator kan vi ge den en andra vind, vilket gör den mer dynamisk och interaktiv.

All information visas inte i supporten samtidigt, utan sekventiellt, när läraren berättar. Med hjälp av hyperlänkar kan läraren utöka vart och ett av blocken i den stödjande sammanfattningen till mer detaljerad information om en viss händelse eller historisk karaktär. För att göra detta, använd bara kontrollknapparna: "Peters barndom" , "Början av regeringstiden" , "Azov-kampanjer" Och "Bra ambassad" .

UPPMÄRKSAMHET! Presentationen är upplagd på ett sådant sätt att presentationen stannar efter att rekvisitan visas. Genom att göra detta kommer vi att undvika att av misstag visa extra bilder "To Help the Teacher" eller bilder med mer detaljerad information om stödblock.

Bild 2

Början på Peters härliga gärningar

2016-09-22 Lektion 46.

Bild 3

Lektionsplanering

2016-09-22 1. Peter den stores tid; 2. Peter och hans "kampanj"; 3. Roliga spel och allvarliga saker; 4. Azov-kampanjer; 5. Stora ambassaden; 6. Återvända till Moskva; 7. Första innovationer.

Bild 4

1. Peter den stores tid

09/22/2016 Peter den stores tid, eller, med andra ord, eran av Peters reformer, är den viktigaste milstolpen i rysk historia Historiker har länge kommit till slutsatsen att reformprogrammet mognade långt före starten av Peter I. Perestrojkans regeringstid påverkade sedan många aspekter av livet. Men Peter, som fortsatte sina föregångares arbete, gick mycket längre än sina föregångare, investerade i förvandlingen sådan energi och passion som de aldrig hade drömt om

Bild 5

2016-09-22 Det är sant att han inte påbörjade förvandlingen 1682, när han formellt blev kung, och inte 1689, när han tog bort sin rivaliserande syster Sophia från makten. Några år till ägnades åt nöjen och lekar, uppväxt och lärande hamnade 1689 i händerna på Tsarina Natalya Kirillovna, Peters mor, hennes släktingar Naryshkins och deras rådgivare Natalya Kirillovna Hela detta företag, som inkluderade Lopukhins -. Peters släktingar av sin unga hustru satte sig för att råna skattkammaren och folket. Det började, som prins B.I. Kurakin senare skrev, "en mycket oärlig regeringstid", "stora mutor och statlig stöld".

Bild 6

2. Peter och hans "kampanj"

09/22/2016 Peter hade sin egen "kampanj" i byn Preobrazhenskoye och Nemetskaya Sloboda nära Moskva, där han började besöka allt oftare: här bodde generaler och officerare, som han lockade till sina "roliga spel", olika hantverkare Bland dem - en skotsk general Patrick Gordon, som visade sig vara en duktig militär ledare under Chigirin-kampanjerna, den glada schweizaren Franz Lefort, som blev folk nära tsaren, hans assistenter Patrick Gordon Franz Lefort.

Bild 7

2016-09-22 Av ryssarna var den närmaste tsaren Menshikov, "Alexashka", skicklig och hjälpsam, okunnig (visste inte riktigt hur han skulle skriva under sitt namn), men hängiven sin beskyddare Alexander Danilovich Menshikov Fedor Matveevich Apraksin Avtonom Mikhailovich Golovin

Bild 8

09.22.2016 Gavriil Ivanovich Golovkin Fjodor Yuryevich Romodanovsky Tsaren var ständigt i rörelse - i affärer och nöjen: han organiserade shower, krigsspel, förberedde och lanserade fyrverkerier, byggde fartyg, testade nya fartyg och kanoner, studerade med ingenjörer, artillerister, matematiker , snickare mellan klasserna, festade han med sitt sällskap antingen på Gordon eller Lefort, eller hos B. Golitsyn eller L. Naryshkin, hans farbror.

Bild 9

2016-09-22 I mars 1690 dog patriarken Joachim. Det var nödvändigt att välja en ny patriark. Peter talade till förmån för Markel, Metropolitan of Pskov, en utbildad, intelligent man Men mamma och hennes följe motsatte sig: Markel talade trots allt "barbariska språk" - latin och franska, var för lärd och hade, utöver allt annat, på sig. ett mycket kort skägg... Peter gav efter, och metropoliten Adrian av Kazan valdes till patriark, vilket tillfredsställde kraven från antikens eldsjälar. Patriark Adrian 10:e patriark av Moskva och All Rus 24 augusti 1690 - 2 oktober 1700

Bild 10

3. Roliga spel och allvarliga saker

2016-09-22 Peter gjorde allt på sitt eget sätt i Preobrazhenskoye och vid sjön Pereyaslavl. Så han beordrade till exempel att klä sina soldater i nya uniformer. Lefort, i hans närvaro, visade dem militära tekniker, tsarens utveckling, själv i utländsk uniform, deltog i övningar (militära övningar), lärde sig snabbt att skjuta gevär och kanoner, gräva skyttegravar (dikegravar), bygga pontoner, lägga minor och mycket mer. Dessutom bestämde sig Peter för att själv gå igenom alla nivåer av militärtjänstgöring, börja med trummis

Bild 11

09/22/2016 Peter i uniformen från Preobrazhensky-regementet Under demonstrationsstrider på land och manövrar av "flottan" på vattnet, smiddes kadrer av soldater och sjömän, officerare, generaler och amiraler, stridsfärdigheter övades på sjön Pereyaslavl, två små fregatter, tre yachter byggdes, Peter själv på Han byggde små roddfartyg på Moskvafloden I slutet av sommaren 1691, uppträdde på sjön Pereyaslavl, lade tsaren ner det första ryska krigsfartyget byggas av Romodanovsky, som blev amiral genom tsarens vilja. Peter själv deltog gärna i bygget. Fartyget byggdes och sjösattes. Men storleken på sjön gav inte det nödvändiga manöverutrymmet

Bild 12

2016-09-22 År 1693 åkte tsaren och hans stora följe till Archangelsk - vid den tiden den enda hamnen i Ryssland. För första gången såg han havet och riktiga stora fartyg - engelska, holländska, tyska, stående på vägen Peter undersökte allt med intresse, frågade om allt, tänkte på etableringen av den ryska flottan, utvidgningen av handeln. Med hjälp av Lefort beställde han ett stort fartyg utomlands, dess utrustning anförtroddes Amsterdamborgmästaren och den berömda vetenskapsmannen Witzen. I Archangelsk började de också bygga två fartyg. Tsaren seglade på havet för första gången i sitt liv - Vit, nordlig, kall och dyster Peter lägger varvet

Bild 13

2016-09-22 På hösten var han i Moskva igen. Efter att ha haft svårt att överleva sin mors död, åkte Peter i april 1694 igen till Arkhangelsk. Vid ankomsten till hamnen väntade till Peters glädje ett färdigbyggt skepp, som sjösattes den 20 maj. En månad senare var den andra klar och den 28 juni sjösattes den 21 juli anlände fartyget, tillverkat på beställning i Holland. Två gånger, i maj och augusti, först på yachten "St Peter", sedan på fartyg, seglade tsaren på havet, och båda gångerna under en storm var han i fara på grund av sin oförmåga att hantera fartygen rättegångar och firanden, en annan amiral - Lefort, representant för det härliga landet Schweiz

Bild 14

22.09.2016 Hösten 1694 beordrade Peter, i närheten av Moskva nära byn Kozhukhovo, byggandet av en fästning med kryphål, omgiven av en jordvall och ett dike, och Romodanovskys nya regementen var engagerade i belägringen och anfallet. Alla metoder för krigföring användes, och dess plan förbereddes i förväg, sammanställd av Gordon et al. Fientligheterna varade i tre veckor, och upp till 30 tusen människor deltog i dem, 15 tusen på varje sida. Där dödades och sårades Både deltagarna i Kozhukhov-striden och dess observatörer var säkra på att trupperna förberedde sig för krig med Turkiet. Det var därför spelet spelades "på riktigt"

Bild 15

4. Azov-kampanjer

2016-09-22 Tillbaka i Archangelsk, i samtal med Lefort och andra "kamrater", diskuterade Peter frågan om havet, dess extrema nödvändighet för Ryssland Peter planerade en kampanj i sydlig riktning, men inte direkt mot Krim. genom de ändlösa stäpperna, men något till vänster, längs Don, till hans - turkiska fästning Azov Tsaren drevs också till detta av de ihärdiga kraven från Österrike och Polen, Rysslands allierade i den anti-turkiska heliga alliansen Januari 1695 tillkännagavs ett dekret till alla tjänstemän: att samlas för en kampanj mot Krim under befäl av boyar B.P. Sheremetev

Bild 16

2016-09-22 Hans armé flyttade längs Dnepr till de nedre delarna. Den framtida fältmarskalken erövrade fyra turkiska fästningar vid Dnepr, förstörde två av dem och lämnade ryska garnisoner i de andra två. Men de viktigaste händelserna utspelade sig österut, vid Don. 31 tusen människor tilldelades för kampanjen till Azov utvalda ryska regementen av Golovin- och Lefort-trupperna seglade längs Moskvafloden och Oka, Volga och Don och nådde Azov den 29 juni. Gordons armé dök också upp, marscherade landvägen.

Bild 17

2016-09-22 Belägringen av Azov varade i tre månader och gav inte ära åt ryska vapen. Tre befälhavare befäl över den turkiska fästningens murar det fanns ingen enskild befälhavare i den ryska armén. Alla av dem - Golovin, Gordon och Lefort - var i fiendskap med varandra. Trupperna agerade vid olika tidpunkter. Ryssarna hade ingen flotta, och turkarna tog med sig förstärkningar och mat sjövägen utan inblandning. Det ryska artilleriets handlingar saknade makt och styrka. De organiserade två attacker - i augusti och september, men nådde inte framgång. Belägrarna led stora förluster. Peter gav order om att dra sig tillbaka i början av oktober. Tsaren gav inte upp det första misslyckandet och vidtog energiskt omedelbara åtgärder: han anförtrodde alla markstyrkor till befälhavaren, Generalissimo A.S. Shein, en flotta som fortfarande behövde byggas - till amiral Lefort

Bild 18

2016-09-22 Dekretet om konstruktion av flottan utfärdades i januari 1696. Skeppsvarv skapades i Voronezh och omgivande områden. Valet var inte slumpmässigt. På stranden av Don och Vorona har flodfartyg med platt botten - plogar - länge byggts runt Voronezh. De gick vidare. På vintern begav Peter sig till Voronezh, tittade på byggandet av fartyg i flera månader och tog själv mer än en gång en yxa. 26 tusen snickare vallades här I början av april började fartyg sjösättas. Och de gjorde många av dem: 23 galärer, 2 fartyg, 4 eldskepp och 1300 plogar. Trupper samlades här, till Voronezh - upp till 40 tusen soldater och bågskyttar I slutet av maj 1696 kom den ryska armén till sina skyttegravar från förra året och började bombardera Azov efter att ha förnyat dem.

Bild 19

2016-09-22 Dag och natt reste 12 tusen människor en jordvall för att höja den högre än fästningens murar. De belägrade försökte hindra Gordon från att genomföra denna plan, men de slogs tillbaka staden omringades på alla sidor. En rysk flottilj opererade på Don - först förstörde kosacker på små fartyg turkiska fartyg som lossade vid fästningens väggar, sedan gick den ryska skvadronen till sjöss, där tunga turkiska fartyg med infanteri, livsmedelsförsörjning, utrustning befann sig i väggården, och tillät dem inte att gå in i Dons mynning, gå till den belägrade fästningen Den turkiska garnisonen i Azov, som såg situationens hopplöshet, kapitulerade. Staden blev ett fäste för Ryssland vid de södra gränserna, en bas för Peters armé. Azovkampanjen visade i praktiken betydelsen av artilleri och flotta för krigföring

Bild 20

Planerar att ta Azov

Bild 21

Bild 22

5. Stora ambassaden

2016-09-22 Ett dekret följde snart - i spetsen för den stora ambassaden i länderna i Västeuropa, utnämnde Peter generaladmiral F. Lefort, general och kommissarie F.A. Golovin, chef för ambassadören Prikaz och Duma-tjänstemannen P.B. Voznitsyn I mars 1697 lämnade ambassaden Moskva. Den omfattade mer än 250 "personer"; Bland dem var 35 "valantirs" (frivilliga), inklusive sergeanten för Preobrazhensky-regementet, Peter Mikhailov, tsar Peter, som bestämde sig för att gå inkognito Liksom andra volontärer, var han tvungen att studera skeppsbyggnad och sjöfartsvetenskap i väst. Faktum är att han från början till slut ledde ambassaden och ledde dess arbete i allt

Bild 23

2016-09-22 För första gången åkte Moskvastatens härskare till främmande länder i fredstid. Det officiella syftet med ambassaden var att bekräfta föreningen av europeiska länder riktad mot Turkiet och Krim. Tsaren och ambassaden besökte Riga och Kurland, de tyska furstendömena och Nederländerna, England och Österrike skeppsbyggnad, samt museer, teatrar och observatorier och laboratorier. Mer än 800 hantverkare av olika specialiteter anställdes för att arbeta i Ryssland Men Peter fick veta att hans västeuropeiska allierade förhandlade om fred med Turkiet, och Ryssland hade inget annat val än att komma överens med detta.

Bild 24

22.09.2016 Den anti-turkiska alliansen höll på att falla isär framför våra ögon, makterna förberedde sig på den tiden för krig med varandra för det "spanska arvet." Många saker visade sig vara mycket intressanta och oväntade för Peter. Så han blev bekant med det engelska parlamentariska systemet. Han anlände till House of Parliament, men vägrade att närvara vid dess möte - genom takkupan under taket lyssnade kungen på debatten vid ett gemensamt möte mellan House of Lords och House of Commons I England besökte han gjuteriet , arsenalen, parlamentet, Oxford University, Greenwich Observatory och myntverket, vaktmästaren som vid den tiden var Isaac Newton. Han var främst intresserad av västländernas tekniska landvinningar och inte av rättssystemet. Under hela sitt liv förblev Peter som härskare en absolut monark, en despot, ofta grym och skoningslös

Bild 25

6. Återvänd till landet

2016-09-22 Från Nederländerna åkte Peter till Dresden och därifrån till Wien. Han planerade också att besöka Venedig, men ett brev från Moskva från "Prince Caesar" förstör alla dessa planer Romodanovsky skrev om upproret av fyra gevärsregementen. Tsaren skyndade sig tillbaka till Moskva. Först efter Krakow fick Peter veta om de rebelliska bågskyttarnas nederlag. Sedan körde de långsamt. I Rava Russkaya träffade Peter Augustus II, kurfurst av Sachsen och kung av det polsk-litauiska samväldet. I samtal ansikte mot ansikte formaliserade båda härskare, som blev vänner, i ord, med ömsesidiga eder, en allians mot Sverige den 25 augusti 1698. Peter återvände till Moskva. Brådskande ärenden väntade honom

Bild 26

2016-09-22 Under alla dessa dagar, upptagen med affärer eller fester, grävde Peter ner sig i omständigheterna kring Streltsy-upproret sommaren 1698. I sina domar, både förr och nu, hade han fel på många sätt, hans ögon var grumlade och hans sinne grumlades av det gamla och oförsonliga hatet mot Streltsy, Sophia och Miloelavskys. Efter sökandet, som fortsatte till och med 1700, slutade mer än tusen människor sina liv på blocket och galgen, andra förvisades Tsaren att upplösa alla andra gevärsregementen, men norra kriget började, och snart bildades nya regementen från de tidigare Moskvagevärsmännen. De presterade bra i slaget vid Poltava och andra operationer. Men gradvis överfördes de till soldater. Streltsy från Moskva försvann till slut 1713. Streltsy från andra städer upplöstes först under andra kvartalet av århundradet, efter Peter den stores död.

Bild 27

Streltsy-avrättningens morgon. IN OCH. Surikov, 1881

Bild 28

6. Återvänd till landet

2016-09-22 Det politiska livet i huvudstaden flyttade till Preobrazhenskoye. Pojjarerna drogs hit Vad de upplevde vid det första mötet med tsaren förvånade både dem och deras samtid, som i många år senare berättade för sina barn och barnbarn om vad som hände den minnesvärda dagen: Peter beordrade att saxen togs emot. gavs till honom och tog dem omedelbart i bruk - skägget som tsaren själv föll på golvet upplevdes av de mest inflytelserika personerna - Generalissimo A.S. Shein, "Prince Caesar" F. Yu alla var tvungna att komma överens, särskilt eftersom tsaren inte begränsade sig till den första skakningen, utan envist fortsatte kriget med skägg Så Peter på sitt vanliga sätt bröt beslutsamt och despotiskt oförskämt med gamla dagar i vardagen

Bild 29

2016-09-22 Genom att ignorera pojkarernas och prästerskapets missnöje deklarerade Peter i sina dekret att alla undersåtar måste raka sina skägg. Adeln försonade sig relativt snabbt och lätt och skildes av med skägget Allmogen svarade med ett dovt sorl och motstånd. Sedan meddelade myndigheterna att de som vill bära skägg måste betala en skatt: en rik köpman - 100 rubel per år (stora pengar på den tiden), adelsmän och tjänstemän - 60, stadsbor - 30 rubel, bönder - en slant vardera när de går in staden och lämna den. Endast personer av prästerskapets rang betalade inte skatt. Till slut vann statskassan, de ståndaktiga skäggiga männen led

Bild 30

7. Första innovationer

2016-09-22 Peter begränsade sig inte till kampen mot skägg. Tsarens åtgärder medförde förändringar i det ryska folkets liv. Detta kan till exempel sägas om församlingar, utbildning av unga pojkar och ibland äldre människor, i artighet, förmågan att bete sig i samhället, om införandet av korta kaftaner. Europeiskt snitt istället för långkjolar och vidärmade klänningar, dessutom tyg, och inte lyxigt, som tidigare - brokad, sammet, siden Andra innovationer som antogs 1699-1700 var ännu viktigare. Början av skeppsbyggnad och navigering, artilleri och byggandet av fästningar väckte akut frågan om behovet av ingenjörer, tekniker, hantverkare som kunde matematik, kunde läsa kartor och använda verktyg arméregementen krävde sjukhus och medicinsk personal medicinsk vetenskap. Utländska specialister anlitades för mycket pengar

Bild 31

2016-09-22 Henry Farvarson, professor vid University of Aberdeen och två vänner inbjudna från England, började undervisa i matematik 1701 vid Navigationsskolan, som ligger i Sukharev Tower i Moskva. Efter det dök det upp andra matematiska skolor. År 1699 öppnades ett nytt tryckeri i Moskva, där man planerade att trycka, i civil typ, böcker om artilleri, mekanik, historia och astronomi. Det är sant att de första sådana böckerna publicerades på ryska 1699-1701. i Amsterdam. Den 19 december 1699 meddelade Peters dekret att från och med nu i Ryssland, liksom i andra europeiska länder, kommer kronologin inte att genomföras från världens skapelse, utan från Kristi födelse. Dagen efter beordrade ett nytt dekret att det nya året inte skulle börja den 1 september, utan den 1 januari

Bild 32

22.09.2016 Genom dekret av den 10 mars 1699 upprättades den helige aposteln Andreas den förste kallade orden. Från den tiden började Peter, till skillnad från sina föregångare på den ryska tronen, personligen underteckna handlingar från en internationell. natur - stadgar, ratifikationer. Tsaren själv, bakom stängda dörrar, förhandlade med utländska representanter i Moskva, den helige aposteln Andreas den först kallade orden

Bild 33

2016-09-22 I januari 1699 utfärdade Peter ett dekret om stadsreform. Stadsmyndighetsorgan skapades - Rådhuset i Moskva och zemstvo-hyddor i andra städer. Syftet med reformen var att skydda köpmän från administrativ byråkrati och ruin. Rådhuset och zemstvo-hydorna anförtroddes uppbörden av tullar och krogintäkter. Detta skulle från och med nu ske inte av landshövdingarna, utan av folkvalda bland köpmännen. Regeringen, som genomförde denna reform, hoppades att återuppliva hantverk, industri och handel

Bild 34

2016-09-22 Boyar Duman förblev det högsta lagstiftande och rättsliga organet. Den bestod av dumans högsta rang - boyarer, kravchi, okolnichi, duma-adel, dumatjänstemän i början av 1690-talet. det fanns 182 av dem, och i slutet av seklet - 112. Gamla medlemmar av duman dog, och nästan inga nya utnämningar gjordes. Boyar-duman dog ut naturligt. Alla var inte närvarande vid dumans möten, vanligtvis 30-40 personer: några skickades på uppdrag runt om i landet, andra var helt enkelt inte inbjudna. Det viktigaste var att duman nu behandlade sekundära frågor. Viktiga frågor övervägdes och beslutades av tsaren ensam, och hans personliga dekret tillkännagav dem. Och i själva Boyar-duman dök det upp innovationer, hittills aldrig tidigare skådat - Prins F. Yu Romodanovsky, som inte formellt var medlem av den (han hade rang som förvaltare), på Peters vilja ledde dumans möten.

Bild 35

2016-09-22 Beställningar fortsatte att fungera. Det fanns mer än 40 av dem. Liksom tidigare genomfördes en förening av order. De överfördes till Streletsky-ordningen, som började kallas Zemstvo-affärsordningen. Peter gjorde å ena sidan samma sak som sina föregångare: han försökte på något sätt centralisera, generalisera och förenkla förvaltningen. å andra sidan införde han nya institutioner, främst för militär administration, och det är förståeligt – norra kriget för tillgång till Östersjön började. Det totala antalet beställningar minskade från 44 till 34. Peter vände också sitt skarpa öga mot kyrkan: han krävde inkomstrapporter från den och tvingade den att bygga fartyg på egen bekostnad. Patriarken Adrian dog 1700. Den nya patriarken, som de troende väntade på, valdes aldrig

Bild 36

2016-09-22 Istället för honom utsågs den patriarkala tronens locum tenens, Stefan Yavorsky, som bara hade funktionerna som en andlig herde. Och kyrkans egendom gick till klosterorden. Intäkterna från den gick till den kungliga skattkammaren. Faktum är att Peter genomförde en partiell sekularisering. Metropoliten Stefan Yavorsky Locum Tenens från den patriarkala tronen (16 december 1701 - 22 oktober 1721)

Visa alla bilder

Dela med sig