Özet: Erkek eğitimi. Oğlunu yetiştirmede babanın rolü. Bir oğuldan bir adam yetiştirmek. Erkek karakter. Sosyal ilişkilerin erkek dünyası. Erkek davranış biçimlerinin babadan oğula aktarımı. Karşı cinsle ilişkilerin modeli olarak baba.
Sosyal ilişkiler dünyasının rehberi olarak baba.
Ebeveyn sevgisinin tezahürlerinde babalar annelerden farklıdır. Çoğu durumda bir anne çocuğunu bilinçsizce sever, sevgisi genetik olarak programlanmış gibi görünür. Bir babanın sevgisi her zaman nesneldir. Baba geleneksel olarak sevgisini çocuğun başarılarına ve başarılarına bağlar. Böylece, kelimenin tam anlamıyla yaşamın ilk yıllarından itibaren baba, çocuğa kendisine, dünyaya ve yaşam durumuna karşı değere dayalı bir tutum gösterir ve aşılar. Bu özellikle bir erkek çocuğu yetiştirme sürecinde belirgindir. Baba, oğlunu değerler sistemiyle tanıştırarak onu, kişinin kendisine, başarılarına ve başarılarına ilişkin değerlendirmesinin büyük ölçüde başkalarının değerlendirmelerinin etkisi altında oluştuğu sosyal ilişkiler dünyasıyla tanıştırır. Aslında baba, oğluna, onun görüşlerine, kararlarına, eylemlerine yönelik değerlendirici bir yaklaşıma dayanarak bilinçli veya bilinçsiz olarak çocuğa kendisini ve eylemlerini dışarıdan görmeyi öğretir ve bunları belirli bir sosyal değerlendirme sistemiyle, kriterlerle ilişkilendirir. Belirli durumlarda belirli eylemlerin kabul edilebilirliği için. Günlük bilinçte kız ve erkek çocukların davranışlarına ilişkin çifte standart sisteminin bulunması tesadüf değildir. Çoğu zaman bir erkek çocuk sadece babasından değil annesinden de şunu duyar: “Erkek ol!”, “Neden kız gibi ağladın!”, “Sabırlı ol, sen bir erkeksin!”, “Bak. babama!” vesaire. Böylece, neredeyse yaşamın ilk günlerinden itibaren çocuk, çocuğun karşılaması gereken bir dizi sosyal standardı özümsemeye başlar.
Bu bağlamda babanın anılması tesadüfi değildir, çünkü oğlunu sosyal ilişkiler dünyasıyla tanıştıran kişi babadır. Baba, davranışlarıyla, dünyaya ve çevresindeki insanlara karşı tutumuyla oğluna bir başlangıç modeli sağlar ve uzun bir süre, belki de oğlunun tüm hayatı boyunca takip edebileceği doğrudan bir örnek olur. Bir oğul ile babası arasındaki ilişki, hangi alanlarla ilgili olursa olsun ve hangi biçimde ortaya çıkarsa çıksın her zaman sosyal odaklıdır. Çocuğu daha geniş bir dünyaya uyarlama arzusu, baba ile oğul arasındaki doğrudan iletişimde daha da açık bir şekilde ortaya çıkıyor. Baba ve oğul arasındaki konuşmalar, ortak oyunlar ve hobiler - bunların hepsinin açık bir sosyal çağrışımı var. Her türlü iletişimde baba, deneyimine dayanarak oğluna belirli yaşam koşullarında etkili davranmayı ve kabul edilen davranış normlarına uygun olarak bir erkeğin yapması gerektiği gibi davranmayı öğretir. Yaşamayı öğrenmenin bu süreci çeşitli ve çok yönlüdür. Öz kontrol becerilerinin geliştirilmesini, insanlarla etkileşim yeteneğini, pratik eylemlerin gerçekleştirilmesiyle ilgili uygulamalı becerileri (aletleri ve çeşitli ev işlerini kullanma, teknik cihazları onarma vb.), belirli "erkek" hobilerini (avlanma, balık tutma, ziyaret etme) içerir. Spor müsabakaları).
Bu tür eğitimsel etkiler, çocuğu erkek alt kültürünün bir temsilcisi olarak oluşturur, ona cinsiyetler arasındaki rol ve sorumlulukların dağılımı hakkında bilgi verir, ilgi alanlarının yönünü ve bunları gerçekleştirme yollarını yaratır, bir çocuğun ne yapması gerektiğine dair genel kabul görmüş fikirlerle tutarlıdır. ilgilenin ve yapın. Bu nedenle çoğu baba, oğullarının kendi bakış açıları, oyunlar, hobiler ve ilgi alanları açısından uygunsuz tezahürlerine karşı son derece olumsuz bir tutuma sahiptir: bebeklerle oynamak, rol yapma oyunlarında kadın görsellerini kullanmak, modayı yakından takip etmek, kişinin kendisine olan ilgisinin artması kendi görünüşü vb. Babalar ayrıca oğullarının teknolojiye, el sanatlarına vb. ilgisizliğinden de rahatsız olabilirler. Bu tür olumsuz duygular oldukça anlaşılır: Bu durumda baba, bilinçaltı bir düzeyde, yerine getirmesi gereken işlevle - oğlunu bir erkeğin algı parametrelerinin eşit olduğu bir toplumda hayata hazırlamakla - baş edemediğini hissediyor. önceden belirlenmiş.
Bu nedenle çocuğun ilk yıllarından itibaren babanın onun yetiştirilme sürecine katılması gerekir. Sıradan bilinçte, erken çocukluk döneminde çocuğun tamamen anneye ait olduğu ve babanın zaten büyümüş bebeği büyütmeye başladığı kanısındayız. Bu yaklaşım tehlikelidir çünkü çocuğun ilgi alanları ve davranış kalıpları anne etkisine aşırı duyarlı olacaktır. Babanın eğitici etkisinin dengeleyici etkisinin olmaması, çocuğun ilgi alanlarında, hobilerinde ve davranışlarında sosyal olarak istenmeyen deformasyonlara yol açabilir. Bir erkek çocuk, ancak babasının doğrudan rehberliği altında, hayatın sorunlarını çözmeye yönelik erkek yaklaşımının açık bir örneğini görerek, toplumun beklentilerine uygun olarak kendisini bir erkek olarak geliştirebilecek ve gerçekleştirebilecektir.
Tamamen erkeksi davranış biçimlerinin aşılanması, yalnızca bir çocuğa bazı beceriler öğretmek veya ona bir davranış modeli göstermekle değil, aynı zamanda bir yaşam değerleri sisteminin ve hayata bakış açısının babadan oğula doğrudan aktarılmasıyla da gerçekleşir. Baba ve oğul arasında hem evrensel, hem "felsefi" hem de erkeklerin ilgi alanlarını etkileyen çok çeşitli sorunlar (zor yaşam durumlarında karar verme ve eylemler, boş zamanların organizasyonu, karşı cins, cinsel yaşam vb.) d.).
Büyüyen bir erkek olan bir erkek çocuğunun, hangi eylem modelinin erkeksi özellikleri yansıttığına kendi başına karar vermesi çok zordur. Bu durumda baba, ona göre veya ona odaklanarak oğlunun kendi davranışını belirleyeceği en etkili örneği oluşturur. Baba, erkeksi davranışı uygulama biçim ve yöntemlerini oğluna aktarırken, bir yandan toplumun gereksinimlerini karşılayacak, bir yandan da babanın erkek davranışı hakkındaki kişisel fikirlerine karşılık gelecek bir aracı bağlantı işlevini üstlenmek zorundadır. öte yandan erkeksi davranış ideali. Bu karmaşık etki, oğlanı erkek topluluğunun bir temsilcisi olarak şekillendirir.
Dolayısıyla, bu zor, sorumlu ama onurlu görev babanın omuzlarındadır - oğlunu sosyal ilişkiler dünyasına tanıtmak, ona hayatın getirdiği zorluklara bir erkek gibi tepki vermeyi öğretmek, ona yardım etmek. kendini bir erkek olarak ifade eder ve gerçekleştirir. Bu, bir babanın erkek çocuk yetiştirmedeki temel işlevlerinden biridir, ancak tek işlevi bu değildir.
Karşı cinsle ilişkilerde ve cinsellikte model olarak baba.
Babanın bir diğer son derece önemli işlevi de erkek çocuğunun cinsel eğitimini organize etmesidir. Oğul için baba, toplumsal cinsiyet ilişkileriyle ilgili doğrudan olmasa da dolaylı bilginin birincil kaynağıdır. Erkek çocuk, karşı cinsle ilişki kurma konusundaki ilk deneyimini ailede, anne ve baba arasındaki ilişkiyi gözlemleyerek kazanır. Buradaki baba, karşı cinsle iletişimle ilgili hemen hemen tüm durumlarda ilk başta oğul tarafından bilinçsizce kopyalanacak bir erkek davranışı modeli olarak hareket ediyor.
3 ila 5 yaşları arasında her küçük erkek, Oedipus kompleksi olarak adlandırılan, annesinin sevgisini ve dikkatini kendi üzerinde yoğunlaştırma arzusunu yaşarken, baba bu aşk mücadelesinde rakip olarak görülür. çocukta kendisine karşı olumsuz duygular uyandırır. Bu durum, çocuğun psikoseksüel gelişiminin, elindeki davranışsal araçları kullanarak öncelikle cinsiyetini ilan ettiği ve bunu aktif olarak gösterdiği aşamalardan biri olarak düşünülebilir.
Psikolojik açıdan bakıldığında bunda doğal olmayan bir şey yoktur ancak birçok baba için oğullarının bu davranışı beklenmedik ve nahoş bir sürpriz olarak gelir. Ve bu anlaşılabilir bir durumdur, çünkü babaya karşı muhalefet çeşitli biçimlerde olabilir - sürekli anneyle birlikte olma arzusundan ve babayla iletişimini sınırlamaktan sözlü ve sözsüz saldırganlığın açık tezahürlerine kadar. Bir oğlunun bu davranışı çoğu baba için mantıksız ve açıklanamaz görünür: Sevecen ve itaatkar bir oğul aniden kontrol edilemez ve saldırgan hale gelir. Ancak olayları aşırı dramatize etmenin bir anlamı yok - bunların hepsi geçici. Genellikle 5-6 yaşına gelindiğinde Oedipus kompleksi, bir erkeğin doğasında var olan cinsiyet rolü davranışının istikrarlı özelliklerinin oluşması ve babanın takip edilecek ana nesne olarak kabul edilmesi yoluyla çözülür.
Bununla birlikte, Oedipus kompleksinin etkili çözümünün ve genel olarak cinsel kimliğin normal gelişiminin ancak babanın çocuğun hayatına aktif katılımıyla mümkün olabileceği unutulmamalıdır. Erkek cinsiyet rolü davranışının bir örneği olarak babanın yokluğu, erkek çocuk için karşı cinsten temsilcilerle ilişki kurma sorunlarından cinsel oryantasyon bozukluğu ve cinsel sorunlara kadar geniş kapsamlı sonuçlar doğurabilir.
Bir baba gerçekten bu kadar önemli mi?
Özetlemek gerekirse, erkek çocuk yetiştirmede babanın rol ve işlevlerinin, onun (erkek çocuğun) gelecekteki yaşamı için son derece önemli olan iki ana sorumluluğa indirgendiği sonucuna varabiliriz.
Baba, çocuğu sosyal ilişkiler dünyasıyla tanıştırır, ona kendisini ve başkalarını yeterince algılamayı ve değerlendirmeyi öğretir, oğlunun erkek alt kültürünün bir temsilcisi olarak oluşmasına katkıda bulunur. Bütün bunlar çocuğun kişisel ve sosyal gelişimini belirler.
Baba, oğlunun kendisini bir erkek olarak anlamasına yardımcı olur, bu da çocuğun normal zihinsel gelişimini önceden belirler ve cinsiyet ilişkileri alanındaki sorunları önler.
Bir erkeğin bu en önemli işlevlerin yerine getirilmesine katılmaması, bir erkek çocuğun hayatındaki çok çeşitli sorunların kaynağı olabilir:
Sadece gözlerinin önünde erkeksi bir davranış örneği, hayatın sorunlarını çözmenin erkeksi bir yolu olmadığı için akranları arasında dışlanmış olabilir, "annenin oğlu" etiketini alabilir;
Bir erkek çocuk, erkek alt kültürünün herhangi bir gerçekliğinin cehaleti nedeniyle alay konusu olabilir;
Karşı cinsten temsilcilerle olan iletişimi, temas kuramama ve bir ilişkiler sistemi kuramama nedeniyle çok sayıda sorun nedeniyle de zorlanabilir.
Tüm bu zorlukların kökleri genellikle, oğlunun gelişiminin uygun anlarında babanın onun yetiştirilme tarzına gereken ilgiyi göstermemesi, oğluyla basit, samimi bir konuşmayı gereksiz görmesi veya çoğu zaman olduğu gibi olması gerçeğinde yatmaktadır. , bunun için yeterli zaman yoktu. Modern dünyada aile babaları genellikle görevlerini ailenin maddi refahını sağlamak olarak görüyorlar ve bu hiçbir şekilde yanlış kabul edilemez. Sorun şu ki, babanın ailedeki, özellikle de erkek çocuğun yetiştirilmesindeki rolü bununla sınırlı değildir. Maddi kaynakların eksikliği çok acı verici bir şekilde algılanıyor, ancak babanın yetiştirilmemesi, çocuğun gelecekteki yaşamı için felaketle sonuçlanabilir. Bu nedenle, tüm zorluklara ve olumsuzluklara rağmen sevgi dolu bir baba, oğlunun mutluluğunun, babanın çocuğuna yatırdığı maddi kaynaklara değil, kendisinin, babanın çocuğuyla ne kadar etkili bir şekilde başa çıktığına bağlı olduğunu hatırlamalıdır. eğitimsel işlevler.
Babalar farklıdır ve her zaman ideal özelliklere sahip olmayabilirler. Çoğu zaman ebeveynlikteki hataları çocuklarının hayatlarını mahvedebilir. İdeal olmayan babaların yedi ana türü vardır. Psikologlar bunları ebeveynlikteki en yaygın hataların yanı sıra bunların nedenleri ve sonuçlarına dayanarak oluşturdular. Her türden, gerçek bir babaya dair kendi idealinizi oluşturabileceğiniz temel olumlu özellikleri tanımlayabilirsiniz. Her türün özelliklerini bilmek, hatalardan kaçınmanıza ve çocuğunuzun gurur duyacağı türden bir baba olmanıza yardımcı olacaktır.
Zalim babalar kimlerdir?
Bu tür babalar çocukla sıkı ve eşit bir şekilde iletişim kurarlar, çocukları küçük yetişkinler olarak algılarlar, bu nedenle onlarla ortak bir dil bulamazlar. Basit bir önemsiz şeyin bir çocuğu nasıl ağlatabileceği konusunda içtenlikle şaşkına dönüyorlar ( örneğin patlayan bir balon) veya tam tersine, fırtınalı sevincinin nedeni haline gelir ( örneğin bir ağaçta bulunan bir oyuk) ve bu sayede çocuklarının üzüntüsünü ve sevincini paylaşabiliyorlar. Bir oğlunun veya kızının iç dünyası böyle bir ebeveyni ilgilendirmez. Bu tür babalar gururludur, güçlü bir karaktere sahiptir ve ilkesine göre hareket eder. "Her zaman haklıyım", hiçbir çelişkiyi tanımadan. Otoriter bir babanın "icrasına" yönelik eğitim, çocuğun davranışının, derslerinin, uyarılarının ve katı gerekliliklerinin dikkatli bir şekilde kontrol edilmesine indirgenir: “Gitmeyin!”, “Dokunmayın!”, “Yerine koyun!” vesaire. Sonuç, çocuğun sakat bir ruhu, mahvolmuş bir çocukluk ve gelecek. Bazı “zalim” babalar çocuklarına ahlaki açıdan baskı yapmakla, onları sürekli korku ve gerilim içinde tutmakla kalmıyor, aynı zamanda fiziksel şiddet yoluyla otoritelerini de yükseltiyorlar. Bu tür babaların çocukları kendilerini yalnız hisseder ve acı çekerler.
Zalimler her adımda çocukları eleştirir, kusur bulur, bağırır ve bu davranışı doğru eğitim önlemi olarak görürler. Böyle bir ortamda çocuğun psikolojisi bozulabilir. Babasının hakaretlerini ve iğnelemelerini ciddiye alarak kendinden emin olmaz ve gelecekte ailesinde de aynı düzeni kurabilir. Böyle babalar çocuklarına ne sevgi, ne huzur, ne anlayış, ne de denge verirler.
Kayıtsız babalar duygusuz ve mesafelidir, şefkat ve şefkat göstermezler.
İlgisiz babalar “baldır yumuşaklığını” son derece küçümserler, bu nedenle onların yanında ne çocuklarını ne de karısını asla kucaklamazlar, öpmezler, okşamazlar. Babanın dokunsal "duygusuzluğu" özellikle kızlar için zararlıdır. Böylece, çocuklukta tatmin edilemeyen babayla fiziksel temas ihtiyacı, yetişkin kızın cinselliğini ifade etmede zorluklar yaşamasına ve çoğu zaman çok az tanıdığı erkeklerle yatağa girmesine neden olur. Bu tür babalar çocuklarına duygusal bağlılık göstermezler, yalnızca kızgınlık ve ihmal gösterirler. Onların sevgisi soyuttur ve maddi bir eşdeğerle ifade edilir. Çocukla hiçbir bağları yok ve onun hayatıyla ilgilenmiyorlar. Her zaman meşguldürler ve eğitime katılmazlar. Onlarla herhangi bir bağlantı kurmaya yönelik tüm girişimler bastırılır.
Duygusal olarak mesafeli bir babaya sahip olan bir çocuk hayata daha kötü uyum sağlar ve bağımlılık geliştirmeye daha yatkındır. Bu tür babaların kızları partnerleriyle ilişki kurmakta zorluk çekerler. Genellikle aynı derecede duygusuz erkekleri bulurlar. Oğullar kötü baba olur. Bir babanın nasıl davranması gerektiğini, hangi sorumlulukları yerine getirmesi gerektiğini bilmiyorlar. Çocuklar arkadaşları ve meslektaşlarıyla ilişkiler kurmakta zorluk çekerler. İlgisiz bir babaya ve duygusal açıdan aktif bir anneye sahip bir ailenin sonucu, herkesin "anne sevinci" dediği, babasından sürekli para alan bir çocuk olabilir.
Kılıbık bir baba yumuşak ve zayıftır, sorumlu kararlar ve eylemlerde bulunamaz.
Nezaket ve hoşgörülerine rağmen çocukları arasında otoriteye sahip değiller. Oğul veya kız, psikolojik bakımdan ve destek duygusundan mahrumdur. Babalarının çekingenliğini ve hayatın sorunlarını çözme konusundaki beceriksizliğini görüyorlar.
Böyle babaların olduğu çocuklar genellikle kendi kendilerinin liderleri haline gelirler. Ergenlik döneminde “kontrol edilemez” hale gelebilirler, bağımsızlıklarını her şekilde gösterebilirler ve kötü şirketlerin etkisi altına girebilirler. Daha büyük yaşta, böyle bir baba tarafından büyütülen bir kız, genellikle hayattaki aynı nazik zavallıyı arkadaşı olarak seçer ve oğul da "kılıbık" olarak büyüyebilir.
Çeşitli bağımlılıklardan (alkol, uyuşturucu, kumar) muzdarip bir baba, aile için bir talihsizliktir.
Babanın alkolizm, uyuşturucu veya kumar bağımlısı olduğu bir aile, işlevsiz ve ahlaki açıdan zarar görmüş bir ailedir. Sürekli çatışmalar, skandallar ve endişeler var. Çocuklar korku ve kaygı, utanç ve umutsuzluk atmosferinde büyüyorlar.
Alkolik veya uyuşturucu bağımlısı bir babaya sahip bir ailede çocukların oluşumunu etkileyen ana faktörler şunlardır:
- Aile sırrı: Babanın bağımlılığı gizli tutulur ve tartışılmaz. Çocuklar yalana, hileye alışıyor, babalarından utanıyorlar;
- Korku, kaygı ve öngörülemezlik - babanın davranışlarında, kavgalarında ve çatışmalarında tutarlılık eksikliği;
- İlişkilerde hassasiyet ve sıcaklık eksikliği - çocuklar gizemli hale gelir ve güvensizliklerini keskin bir şekilde hissederler;
- Dikkat eksikliği - baba kendi sorunlarına dalmış durumda, anne kocasını bağımlılıktan nasıl iyileştireceğini düşünmekle meşgul ve çocuklar kendi hallerine bırakılıyor. Çoğu zaman ailedeki sorunların nedeninin kendilerinin olduğunu düşünmeye başlarlar. Bu, düşük benlik saygısının oluşmasına ve yaşamdan kronik memnuniyetsizliğe katkıda bulunur.
Bağımlı ebeveynlerin yetişkin kızları, hayatlarında bağımlılıktan muzdarip olan eşleri seçerler. Araştırma gösteriyor ki Alkoliklerin çocuklarında alkolizme yakalanma riski yüksektir. Bu nedenle, istatistiklere göre, alkol bağımlısı ebeveynleri olan oğulların yaklaşık% 80'i ve kızların% 25'e kadarı gelecekte alkolizmden muzdarip olacaktır.
Annelere not!
Merhaba kızlar) Çatlak sorununun beni de etkileyeceğini düşünmemiştim ve bu konuda da yazacağım))) Ama gidecek hiçbir yer yok, bu yüzden buraya yazıyorum: Çatlaklardan nasıl kurtuldum doğum sonrası izler? Eğer yöntemim size de yardımcı olursa çok sevinirim...
Çocuk küçükken kumar bağımlısı olan babasına hayrandır ve onunla oyun oynamayı ve dalga geçmeyi çok sever. Otuz yaşında küçük oğlundan daha fazla heyecanı var. Bir noktada ergenlik çağındaki çocuklar bakmakla yükümlü oldukları babalarına saygı duymayı bırakırlar. Onlar için bir otorite değil.
Babam işkolik olursa ne olur?
İşkolikler, işiyle, işiyle veya kariyeriyle meşgul olan, maddi açıdan zengin aile reisleridir. Nadiren evde bulunurlar ve yalnızca ailenin maddi refahına dikkat ederler. İşkoliğin olduğu bir ailede tam bir bolluk vardır. Hatta evde çalışıyor, çocuklarla ilgilenmiyor ve onların hayatlarına duygusal olarak katılmıyor.
Çalışkan bir babayla standart bir akşam şu şekilde tanımlanabilir. Eve geç dönüyor ve hemen çalışmak için bilgisayarın başına oturuyor. Odaya bakan oğul çizimi uzatıyor ve şöyle diyor: "Bir fil çizdim." Babam kağıda kısa bir bakış attı ve bilgisayara döndü. Oğul ayrılır ve artık içeri girmek istemez. Kendisinin ve başarılarının önemli bir mesele olmadığını anlıyor. Babanın sevgisinin önemli ve görkemli bir şeyle kazanılabileceği sonucuna varır: evden kaçmak, paraşütten atlamak veya çok para kazanma yeteneği. Böyle bir oğul, hayatta çok şey başarmayı başarsa bile, önemsizliğini sürekli hatırlayacaktır. Hiçbir şey babasının ilgisinin ve sevgisinin yerini tutamaz.
Bu tür çocuklar büyüdükçe saldırganlık, duygu ve duygularını kontrol edememe ve itaatsizlik gibi davranış sorunları yaşarlar.
Ziyarete (Pazar) bir babaya mı ihtiyacınız var?
İstatistiklere göre boşanmış babaların yaklaşık yüzde 40'ı çocuklarıyla iletişim kuruyor ve dörtte biri onları haftada bir düzenli olarak görüyor. Bu tür babalara Pazar babaları denir. Pazar günü baba ne verebilir ve ona ihtiyaç var mı? Bu, üzerinde pek çok bakış açısının olduğu zor bir sorudur.
Aile dağılabilir ama anne ve baba ebeveyn olarak kalır ve baba, çocuğunun kaderine katılma hakkına sahiptir. Psikologlar evliliklerin medeni bir şekilde çözülmesini tavsiye ediyor. Ayrılıp yeni aileler kuran birçok çift, çocukları için arkadaş olur ve onları birlikte büyütür.
Baba çocuğun kaderine kayıtsızsa, bu tür Pazar babalarına kesinlikle ihtiyaç yoktur. Gitmesine izin vermek daha iyi. Sonuçta baba sadece biyolojik bir ilişki değil, sürekli bakım, ilgi ve sevgidir.
Birçok Pazar günü babası, çocuklarına fotoğraf çekebilecekleri, yürüyüşe çıkabilecekleri ve gösteriş yapabilecekleri bir oyuncak gibi davranır. Toplantılar düzenli değildir, babam uzun süre ortadan kaybolabilir. Bu tür babalarla iletişim çocuğa fayda sağlamayacak ve onu mutlu etmeyecektir.
Psikologlar, babasız bir oğul yetiştirmenin erkek davranış standartlarını yanlış şekilde şekillendirdiğine inanıyor. Babasız büyüyen bir kız çocuğunun ileriki aile yaşamında da sorunlar yaşanabilir.
Çocuğunun cinsiyetinden memnun olmayan babalara nasıl davranmalı?
Her baba, doğmamış çocuğunun cinsiyetinden memnun değildir. Bu tür babalar bebeğin ruhunda ve normal gelişiminde önemli travmalara neden olur. Erkek çocuk sahibi olmayı bekleyen baba, kızı ortaya çıktığında aldatıldığını hisseder ve onu oğlu gibi yetiştirmeye başlayabilir. Bu, kızın gelecekteki aile yaşamını olumsuz etkiler.
Babanın oğul ve kız çocuklarını yetiştirmedeki rolü, annenin rolünden daha basit değildir, hatta bazen daha karmaşık ve sorumludur. Aile ve çocuk psikoloğu Lyudmila Ovsyanik daha önce portal okuyucularına bir aile reisinin nasıl olması gerektiğini açıklamıştı. . Konuya devam etmek - çocuk yetiştirmede babalık hatalarının nedenleri ve sonuçları hakkında bir konuşma.
1. Otoriter babaçocukları küçük yetişkinler olarak algılar ve bu nedenle onlarla ortak bir dil bulamaz. Bu nedenle, küçük bir şeyin nasıl küçük bir insanı gözyaşlarına boğabileceği (örneğin patlayan bir balon) veya tam tersine fırtınalı sevincinin nedeni (örneğin bir ağaçta bulunan bir oyuk) haline gelebileceği konusunda içtenlikle şaşkına dönmüştür ve bu nedenle çocuğunun üzüntüsünü de sevincini de paylaşamıyor. Bir oğlunun veya kızının iç dünyası böyle bir ebeveyni ilgilendirmez.
Otoriter bir babanın "infaz edilmesi" konusunda eğitim, çocuğun davranışının, derslerinin, uyarılarının ve katı taleplerinin dikkatli bir şekilde kontrol edilmesine indirgenir: "Gitme!", "Dokunma!", "Onun yerine koy!" vesaire. Ona göre ideal ebeveyn, hayatı boyunca aptal çocuğuna bilgeliği yalnızca kırbaç yöntemini kullanarak öğreten saldırgan bir ahlakçıdır. Böyle bir babayı memnun etmek imkansızdır: Kolayca şikayet edecek bir şeyler bulur, çocuğun başarılarını ve başarılarını görmezden gelir, böylece onları değersizleştirir.
Ebeveyn otoritesini kaybetmekten aşırı derecede korkan böyle bir yetişkin, çocuğa sürekli olarak şunu aşılar: "Bana baban olduğum için bana itaat etmelisin (dinlemalısın)!" Nadir durumlarda otoriter bir baba, çocuğuna haksızlık ettiğini ve hatalı davrandığını kabul edebilir, ancak oğlundan veya kızından özür dileme düşüncesi asla aklına gelmez.
Otoriter bir babanın, arzularını ve ihtiyaçlarını anlamayan ve dolayısıyla bunları nasıl dikkate alacağını bilmeyen kızının, fiziksel ve psikolojik şiddete yatkın bir adamla - ev içi zorbayla - aile kurma şansı yüksektir. Ve oğul büyük olasılıkla aşırı derecede bilgiç ve yönetici olarak büyüyecek; yaratıcı cesaretten ve düşünme esnekliğinden yoksun olacak. Baskıcı babaların oğullarının bir diğer sorunu da psikosomatik hastalıklarla dolu olan duygularını ifade edememektir.
2. Müstakil baba“baldır yumuşaklığını” son derece küçümsediği için ne çocuklarını ne de karısını onların yanında asla kucaklamıyor, öpmüyor, okşamıyor. Babanın dokunsal "duygusuzluğu" özellikle kızlar için zararlıdır. Böylece, çocuklukta tatmin edilemeyen babayla fiziksel temas ihtiyacı, yetişkin kızın cinselliğini ifade etmede zorluklar yaşamasına ve çoğu zaman çok az tanıdığı erkeklerle yatağa girmesine neden olur.
Hamilelik sırasında baba-oğul arasındaki yabancılaşma, yetişkinin doğmamış çocuğu rakip olarak algılaması veya kırgınlık duygusu yaşaması durumunda ortaya çıkar. Böyle bir baba çocuğa duygusal olarak ulaşılmaz, kapalı, seçici, düşmanca, hatta bazen acımasızdır ve ne yazık ki bu davranış oğula miras kalır.
3. Yumuşak babaözgüveninin düşük olması nedeniyle kendine güvenmiyor ve kararlı eylemde bulunamıyor. Çıkarlarını savunmak onun için zordur, bu yüzden kendisi için uygun olmayan tavizleri "kavga etmeden" kabul ederek sık sık onları feda eder. Kötü bir barışın, iyi bir kavgadan daha iyi olduğuna inanır ve çatışmalardan kaçınır. Nazik bir baba genellikle günlük yaşamda uygun değildir: duvara çivi çakmak bile onun için zor bir iştir.
Psikolog Lyudmila Ovsyanik, zorba bir annenin sürekli olarak kocasını küçük düşürmesi, onu kontrol altında tutması ve onun görüşlerini ve çıkarlarını dikkate almaması durumunda, çocuklarının gözünde bir erkeğin imajını değersizleştirdiğini açıklıyor. Çocukluk döneminde çocuklar nazik, incelikli ebeveynlerinden utanabilirler ve ancak zamanla olgunlaşarak onu takdir etmeye başlarlar. Nazik bir babanın yetişkin kızı, kadınsı erkeklerden etkilenir. Kadın davranış modelini kullanarak. Toplumun kaybeden olarak gördüğü erkekleri hayat arkadaşı olarak seçer. Küçük yaşlardan itibaren babasına benzeyen oğul, “kadın her zaman haklıdır” inancıyla büyüyor.
4. bağımlı alkolden, uyuşturucudan, kumardan baba Kural olarak nevrotik bozukluklardan muzdarip olan ve çoğu zaman sinirli ve saldırgan olan annenin dikkatini tamamen çeker. Böyle bir ailede çocuklar ebeveyn sevgisinden son derece yoksundur; kendilerini istenmeyen ve gereksiz hissederler. Kimin tarafında olduklarını (bağımlı bir baba ya da bağımlı bir anne) seçmeye zorlanan çocuklar, genellikle şanssız ebeveyni destekler çünkü onun yanında daha sakin ve daha rahattır.
Bağımsız bir hayata başlayan alkolik bir babanın, uyuşturucu bağımlısının veya kumar bağımlısının kızı, bilinçaltında bağımlı ortaklar arayacaktır. Oğul ergenlik çağında alkol veya uyuşturucu bağımlısı olabilir. Bu olmazsa, yine de mutlu bir aile kurma ve etkili bir ebeveyn olma olasılığı düşük olacaktır: alkoliklerin ve uyuşturucu bağımlılarının çocukları, sevdiklerine yönelik fiziksel, psikolojik ve duygusal şiddetin doğal ve normal olduğuna ve başka türlü olamayacağına inanıyorlar. .
5. İşkolik Baba bireyin duygusal alanında derin sorunları vardır: sevginin, şefkatin, eğlencenin ve diğer ilgili iletişim türlerinin yerini iş alır. Sonsuz ve pervasız emek çabaları, gerçeklikten kaçmanın alkol ve uyuşturucuyla aynı yoludur.
Bir işkoliğin çocukları, duygusal olarak erişilemezlik ve ebeveynlerinin ilgisizliği nedeniyle acı bir şekilde acı çekerler. Oğulların ve kızların zor bir günün ardından babalarıyla oynamak, izin günlerinde onun yanında eğlenmek, hatta sıradan bir şey hakkında konuşmak gibi basit ve doğal istekleri istisnai durumlarda karşılanır. Er ya da geç çocuklar, babalarına layık olmadıkları sonucuna varırlar - onun sevgisine ulaşamadılar, kendilerine verilen umutları karşılayamadılar. Babalarının nadir ilgi ve şefkatini hak edilmemiş bir mutluluk olarak algılamaya başlarlar.
Çocuklukta başlayan reddedilme ve terk edilme korkusu yetişkinlikte kaybolmaz. Böylelikle işkolik babaların kızları, seçtikleri kişiye acı veren bir bağlılık yaşar, kendilerinden gelen her türlü aşağılamaya (hakaret, ihanet, dayak) katlanır ve partnerlerinin en acımasız eylemleri için bahaneler bulur. Baba sevdiklerine pahalı hediyelerle ödeme yaparsa ve yokluğu kızına "babanın para kazandığı" gerçeğiyle açıklanırsa, gelecekte daha güçlü cinsiyeti yalnızca bir zenginlik kaynağı olarak algılayacaktır. Erkeklerle güvene dayalı ilişkiler kurması onun için çok zor olacak.
İşkoliklerin oğulları ise amaçlarını aramak için uzun zaman harcarlar ve çoğu zaman “şanssız” olarak büyürler.
6. Pazar BabaŞunu unutmamak gerekir: Çocuğun kendisine ve başkalarına karşı tutumu büyük ölçüde anne tarafından gelen babaya ilişkin ne tür bir imajın (olumlu veya olumsuz) yaratılacağına bağlıdır. Psikolog Lyudmila Ovsyanik, bu nedenle, eğer bir kadın boşanma durumundan dolayı ciddi bir travma yaşıyorsa ve eski kocasına karşı derin şikayetler yaşıyorsa, kızının erkeklere karşı olumsuz bir tutum geliştirme ihtimalinin yüksek olduğu konusunda uyarıyor. Oğul yeterince duygusal olarak büyüyemeyebilir ve cinsel yönelim sorunuyla karşı karşıya kalabilir. Bu nedenle, çocukların iyiliği adına eski eşlerin sıcak bir ilişki sürdürmeleri, birbirleri hakkında sadece iyi şeyler söylemeleri, eğitim yöntem ve teknikleri konusunda mutlaka fikir birliğine varmaları gerekir.
7.
Baba bebeğinin cinsiyetinden memnun değil küçük bir insanın zihinsel gelişimine zarar verebilir. Psikologlar ve psikoterapistler şuna inanıyor: Ebeveynlerin, bir çocuğun hayatının ilk dakikalarında bile, onu doğuştan gelen bir hak olarak koşulsuz olarak sevmesi ve kabul etmesi çok önemli.
Çoğu zaman erkekler, bir kız doğduğunda beklentileri konusunda aldatılmış hissederler. Baba, çocuğu kız olarak reddetmeye ve ona erkek gibi davranmaya başlarsa, erkek davranış modelini teşvik ederse, kızın cinsiyet rolünün ne olduğunu anlaması zordur, şu soruyla eziyet görür: “Kim ve ne? olmalı mıyım?” ve hiçbir cevap bulamaz. Böyle bir kafa karışıklığı tehlikelidir çünkü kişinin cinsiyetinin farkında olması, kendini kabul etmesinin ve kendine saygı duymasının önemli bir parçasıdır. Kızın cinsel yönelim konusunda da sorunları olabilir.
Görevler 1-20
Görevlerin her biri, bir kelimenin her zaman eksik olduğu, tamamlanmamış bir ifadedir. Aşağıda harflerle gösterilen beş kelimenin listesi bulunmaktadır. a B C D E. Sizce ifadeyi tamamlamak için en uygun olan kelimeyi listeden seçmeniz gerekir. Unutmayın, ifadenin elde edilecek şekilde tamamlanması gerekir. doğru anlam.
Örnek I
Tavşan en çok şunlara benzer:
A) kedi, b) sincap, c) tavşan, d) tilki, e) kirpi.
Doğru cevap: tavşan.
Böylece, cevap kağıdının satırında (satır numarası görev numarasıyla çakışır), sizce doğru çözüme karşılık gelen mektubun üzerini çizin (bu durumda mektup V). Şunun gibi görünmeli:
ben a b c d e
Örnek II
Umudun zıttı:
A) üzüntü, b) öfke, c) hassasiyet, d) umutsuzluk, e) umutsuzluk.
Cevap kağıdının uygun satırındaki harfin üzerini çizmelisiniz D,çünkü tek kelimeyle « umutsuzluk" ifadesi doğru şekilde tamamlanacaktır.
Not. Cevabınızı cevap kağıdınıza işaretlerken yalnızca bir harfin üzerini çizmeyi unutmayın çünkü Tüm görevlerde yalnızca tek bir çözüm mümkündür. Bir hata yaptıysanız veya fikrinizi değiştirdiyseniz, yanlış işaretlenen harfin üzerini çizin ve doğru harfin üzerini bir satırla çizin. Bunun gibi görünecek:
II a b c d e
Sayfayı çevirmeyin, daha fazla talimat bekleyin!
ALT TEST 1
1. İlerleme konusunda şüpheci olan kişi:
a) liberal, b) anarşist, c) radikal, d) muhafazakar, e) demokrat.
2. Başkasının fikrinin bilinçli olarak benimsenmesine ve kendisinin fikriymiş gibi başkalarına aktarılmasına ne denir:
a) düzen, b) parodi, c) derleme, d) intihal, e) alaycılık.
3. Yüz rublelik banknotun uzunluğu... santimetredir:
a) 10, b) 15, c) 19, d) 13, e) 18.
4. Herhangi bir çıkar çatışması durumunda karşılıklı imtiyaz yoluyla yapılan bir anlaşma:
a) anlaşma, b) yükümlülük, c) onay, d) karar, e) uzlaşma.
5. Amca... yeğeninden büyük:
a) nadiren, b) çoğu zaman, c) her zaman, d) hiçbir zaman, e) bazen.
6. Kramskoy:
a) şair, b) sanatçı, c) bilim adamı, d) doktor, e) besteci.
7. At her zaman:
a) dizgin, b) at nalı, c) koşum takımı, d) toynaklar, e) yele.
8. “Başka bir ruh karanlıktır” ifadesi:
a) yanlış, b) kısmen doğru, c) bilimsel olarak kanıtlanmış, d) şüpheli, e) varsayımsal.
9. Baba... oğullarından daha tecrübeli:
a) her zaman, b) genellikle, c) biraz, d) ara sıra, e) temelde.
10. Bu şehirlerin en güneyi:
a) Saratov, b) Kharkov, c) Novorossiysk, d) Samara, e) Rostov-on-Don.
11. Kazalara karşı koruma sağlamaz:
a) Arka lamba, b) Güvenlik gözlükleri, c) İlk yardım çantası, d) Uyarı sinyali, e) Demiryolu bariyeri.
12. Anlaşmazlığa düşen taraflar arasındaki çatışma ¾:
a) kavga, b) çatışma, c) ihlal, d) düşmanlık, e) çelişki.
13. En yüksek kalori içeriği (besin değeri) aynı miktara sahiptir:
a) balık, b) et, c) yağ , d) peynir, e) sebzeler.
14. Alegori ¾:
a) Kasıtlı abartma, b) Gerçeğin ve fantastikin birleşimi,
c) kelimelerle oynamak, d) alegori, e) hafif komedi.
15. Tamamen emin olmadığınız bir ifadeye şöyle denir:
a) paradoksal, b) aceleci, c) belirsiz, d) hatalı,
d) varsayımsal.
16. Bir kişinin başkaları üzerindeki etkisi büyük ölçüde kendisine bağlıdır: . a) güç, b) ikna etme yeteneği, c) konum, d) itibar, ä) bilgelik.
